【導讀】長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。右邊圖形和左邊哪個虛線圖形對應？
【總結】數(shù)學一年級上冊義務教育課程標準實驗教科書教學目標?知識技能：?掌握加減混合的計算順序，能正確地進行10以內(nèi)數(shù)的加減混合計算。?重點：?理解和掌握加減混合的計算順序，會計算加減混合試題。?難點：?理解和掌握加減混合運算的含義。一，復習1
2024-11-29 22:36
【總結】我的左邊是什么？右邊是什么？我的右邊有4課梨樹不對，不對，左邊是4課梨樹蘋果樹和梨樹一共有多少棵？5+4=9小貓前面一輛車是誰在推？小貓后面一輛車是誰在推？前后小貓前面有幾輛車，后面有幾輛車？①②③④
2024-12-05 02:01
【總結】猜一猜：和平鴿給我們帶來的八寶箱里裝了什么東西?分一分：長方體正方體圓柱球摸一摸，說一說。直筒筒的，上下一樣粗，兩頭圓圓、平平的，在平地躺著能滾動四四方方，有6個平平的面，大小不一樣，無法自由滾動圓圓的，在平地上能自由滾動
2024-12-04 21:41
【總結】認識11-20學習目標：11―20之間物體的個數(shù)，并且知道這數(shù)是由一個十和幾個一組成的。2.培養(yǎng)操作能力、思維能力、觀察能力和應用意識。3.體會到生活中處處有數(shù)學。一、復習舊知我們已經(jīng)學過哪些數(shù)？0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10你還知道哪些數(shù)？二、探
2024-11-29 00:47
【總結】智慧信箱17-99+814-85+98+57+316-517-5=10=13=12=14=8=6=11=17一、口算二、把得數(shù)小的算式排在前面。實驗小學動物園實驗小學動物園火車站公園珍
2024-11-29 05:57
【總結】北師大版小學數(shù)學第一冊掂一掂稱一稱練一練練一練練一練天平練習一如果一個西瓜的重量相當于兩個菠蘿的重量，那么這個西瓜和一個菠蘿誰重？練習二?感謝您的參與
【總結】義務教育北師大版一年級數(shù)學上冊第五單元猜謎語兩棵小樹十個叉，不長葉子不開花，能寫會算還會畫，天天干活不說話另一只手是……這是右手另一只手是…看看你的兩只手。左手右手說一說：你的兩只小手可以
2024-11-29 02:39
【總結】2021/1/512021/1/522021/1/53長方體2021/1/54正方體2021/1/55圓柱2021/1/56全國中小學最大最全的教學課件資源網(wǎng)2021/1/57球2021/1/58試一試2021/1/59試一試2021/1/510
2024-11-29 08:40
【總結】2021/1/512021/1/52同學們好！我是機器人“密碼”，很高興見到你們，我的樣子很酷吧！2021/1/532021/1/542021/1/552021/1/56全國中小學最大最全的教學課件資源網(wǎng)2021/1/572021/1/582021/1/59請你把桌子上的物體
2024-11-29 08:41
【總結】新北師大版小學一年級數(shù)學上冊教室學習目標?知識與技能：讓學生結合已有的生活經(jīng)驗，確定物體的前后、左右、上下等位置關系。?方法與過程：運用小組合作的學習方式，引導學生結合教室等生活實情，討論、交流并學會確定各物體的位置關系。?情感態(tài)度：培養(yǎng)學生按一定的順序進行觀察的習慣。()在（）的（）面
2024-11-30 23:21
【總結】北京版一年級數(shù)學上冊學習目標：1．使同學們認識鐘面，結合生活經(jīng)驗初步學會看鐘表上的“整時、幾時半、幾時剛過、快到幾時”。2．初步認識時針與分針的作用。3．通過積極創(chuàng)設問題情境，使同學們感受生活里需要認鐘表，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。4．使同學們初步建立時間觀念，自覺養(yǎng)成遵守和珍惜時間、合理安排時間的良好習慣。聽聽這是什么
2024-11-29 02:40
【總結】小雞畫竹葉小狗畫梅花小鴨畫楓葉小馬畫月牙長方體正方體圓柱球正方體幾個圓？幾個長方形？長方體幾個正方形？圓柱長方體的面長方體有幾個面？每個面都是什么形？哪兩個面有相同？正方體的面
2024-11-29 12:26
【總結】認識圖形小雞畫竹葉小狗畫梅花小鴨畫楓葉小馬畫月牙長方體正方體圓柱球正方體幾個圓？幾個長方形？長方體幾個正方形？圓柱長方體的面長方體有幾個面？每個面都是什么形？哪兩個面有相同？正方體的面
【總結】認識０小學數(shù)學第一冊執(zhí)教：郭玲揚中市聯(lián)合中心小學點此播放視頻課件哎！一個蘑菇也沒有采到。地上沒有蘿卜了！
2024-12-04 17:41
【總結】12345678910109123456789910100123456791010989910100＞＜一共有10個一10一個十是10個一10個一是一個十我有個手指頭……01
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