小學語文六年級教案——哲學家的最后一課教學設計之一-資料下載頁
2024-10-06 19:14本頁面
【正文】 ?！ 。?）課堂六分鐘寫作《我讀最后一課》。先寫出所讀的文章內容，然后就自己閱讀的文章內容及思想寫自己想寫的話，全文不少于100字?！ ⌒〗M之間開展朗讀比賽和抄寫及聽寫詞語的比賽。 內容總結
（1）小學語文六年級教案——《哲學家的最后一課》教學設計之一
[教學要求]
能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦最后一個自然段
（2）學會本課的三個生字，理解由生字組成的詞語
（3）結合課文理解哲學家給學生上的最后一課的主題思想
（4）這位偉大的哲學家在給他的一群學生上的最后一課里，會用什么樣的方式講述一個怎樣的哲學道理想來一定是不同尋常的
（5）小組之間開展朗讀比賽和抄寫及聽寫詞語的比賽
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