幼兒園中班教案熊跳舞含反思-資料下載頁
2025-09-27 18:22本頁面
【正文】 大，我是熊二，握手握手握握手，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)個(gè)圈，擺個(gè)姿勢美一下,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)個(gè)圈,擺個(gè)姿勢美一下，滲透了音樂律動的動作，使孩子輕松的掌握了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在后面游戲中，以松樹的情景布置以及光頭強(qiáng)逼真的表演，有趣的音樂，也是本次活動的亮點(diǎn)，使整個(gè)活動在輕松，快樂中進(jìn)行，達(dá)到了活動目標(biāo)?！ 〔蛔阒帲骸 〗處熃淮p圈舞的游戲規(guī)則不夠完整清楚，致使幼兒游戲的時(shí)候秩序比較混亂?！ ∮捎诮虒W(xué)活動場地較小，游戲環(huán)節(jié)，小熊熊抓光頭強(qiáng)時(shí)，在超短的時(shí)間里孩子們一哄而上，場面混亂較為危險(xiǎn)。(改為孩子們拉圈圍住光頭強(qiáng))小百科：跳舞通常指伴隨音樂按照有節(jié)奏的步伐而移動，或者單獨(dú)一個(gè)人，或者帶一個(gè)舞伴，或者以集體形式，是為了好看或是追求某種涵意。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班教案《熊跳舞》含反思
中班教案《熊跳舞》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒熟悉樂曲旋律，用肢體動作表現(xiàn)“小熊熊”跳舞的動作，傾聽音樂，嘗試在故事的情境中體驗(yàn)音樂不同的段落，能跟隨音樂的變化玩游戲，感受角色游戲的樂趣，快來看看幼兒園中班《熊跳舞》含反思教案吧
（2）師：小熊熊們，天色已經(jīng)不早了，我們舞會就到這吧，跟光頭強(qiáng)說再見
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