霍山職業(yè)學(xué)校第二課堂活動(dòng)方案共5篇-資料下載頁
2025-09-27 16:48本頁面
【正文】 分為4個(gè)組，每組選出1名組長，可以與先引導(dǎo)組群積極準(zhǔn)備活動(dòng)中所需具備的相關(guān)內(nèi)容。二、活動(dòng)主旋律名句大串燒1）這是必答環(huán)節(jié)，每個(gè)小組有4道題，題目?jī)?nèi)容來自初高中所學(xué)名篇及課外積累，答題內(nèi)容依據(jù)為對(duì)這些名篇的理解和回顧；2）根據(jù)主持人提示的具體內(nèi)容回答，每一道題5分，答題時(shí)按順序由各小組的全體成員自由舉手回答?？垢蓴_記憶王1）此環(huán)節(jié)也是必答，每個(gè)小組最多有4道題，題目?jī)?nèi)容來自各學(xué)科中常見的名詞或術(shù)語；2）由兩名主持人配合，男主持從準(zhǔn)備好的紙箱中每次隨機(jī)抽取七張寫有名詞術(shù)語的卡片，按順序以慢速顯示給挑戰(zhàn)者看，只有一次機(jī)會(huì)。女主持趁機(jī)向挑戰(zhàn)者提出各種小問題進(jìn)行干擾，挑戰(zhàn)者要一邊答題一邊默記下卡片上的內(nèi)容，而且對(duì)于主持人的問題要知無不言，最后按順序復(fù)述；3）每道題5分，每次測(cè)試都可由小組同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)自主參加。答對(duì)少于4道的按數(shù)量相應(yīng)加分，答錯(cuò)的不扣分。字謎猜猜猜1）搶答環(huán)節(jié)，總共9道題，利用一些語文的基本常識(shí)和技巧進(jìn)行猜字；2）各小組推選3名代表在前面，為了維持正常的比賽秩序，指定其中1名同學(xué)負(fù)責(zé)舉牌搶答。在主持人暗示開始后方可舉起紙牌搶題，違者第一次予以警告，第二次起，每次扣5分。搶到題后，先由小組的三名代表回答，如若不對(duì)，有兩種解決方法：①可向組群求答一次，答對(duì)一道5分，若得出答案錯(cuò)誤并堅(jiān)持，每道題扣除5分；②則按規(guī)定次序給下一組回答，即第一組讓給第二組依次循環(huán)下去，第四組給第一組，只有一次機(jī)會(huì)，答對(duì)加分，答錯(cuò)減分。成語游擊戰(zhàn)1）各小組選派1名代表抽簽，抽中卡片上的成語作為本小組的“成語炮彈”；2）按小組編號(hào)從一到四進(jìn)行，比如，第一小組將其“成語炮彈”打出，后面的三個(gè)小組分別要一次以前一小組的成語中最后一個(gè)字或者與這個(gè)字讀音完全相同的字為開頭“拋出”一個(gè)新的成語，依次循環(huán)接答，一直延續(xù)到某個(gè)小組不能接應(yīng)上或者出現(xiàn)重復(fù)為止，這個(gè)小組將被扣除5分。主題接力棒1）各小組選派1名代表抽簽，抽中的卡片上寫有一個(gè)主題詞，代表將抽到的主題詞寫在黑板上，這個(gè)環(huán)節(jié)圍繞各自的主題詞展開；2）主持人宣布活動(dòng)開始后，各組員可主動(dòng)上臺(tái)寫出與主題詞相關(guān)的信息，不能重復(fù)；3）按照由主持人統(tǒng)計(jì)到的各小組籌集到的信息數(shù)量從多到少分別加20分、15分、10分和5分。三、活動(dòng)尾篇工作人員將4個(gè)小組在5個(gè)環(huán)節(jié)中所得的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總，由主持人宣布各小組的具體得分，并依據(jù)分?jǐn)?shù)的從多到少分別獎(jiǎng)勵(lì)各小組以“最佳智多星獎(jiǎng)” “最佳精神風(fēng)貌獎(jiǎng)”“最佳團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)”“最具潛力獎(jiǎng)”；由班主任對(duì)各小組及整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并為全班同學(xué)總結(jié)先前的5個(gè)環(huán)節(jié)中順利得分的“秘技”；主持人倡導(dǎo)全班同學(xué)寫一份活動(dòng)感言，反映課堂中的收獲或反思不足之處，并宣告本次興趣課堂活動(dòng)的圓滿結(jié)束。amp。nbsp第五篇：第二課堂活動(dòng)方案成都師范學(xué)院第二課堂活動(dòng)方案（模板）一、目的要求活動(dòng)背景活動(dòng)目的（意義）活動(dòng)主題能力培養(yǎng)目標(biāo)二、內(nèi)容和安排活動(dòng)單位：包括主辦單位、承辦單位活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容：包括活動(dòng)的表現(xiàn)形式、活動(dòng)的評(píng)選辦法、應(yīng)急預(yù)案等活動(dòng)安排：包括前期準(zhǔn)備、活動(dòng)環(huán)節(jié)、過程控制等三、組織和實(shí)施活動(dòng)參與對(duì)象（組織者、參賽者、參與者）活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置活動(dòng)參與效果考核和學(xué)分計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)、辦法活動(dòng)指導(dǎo)老師及工作量計(jì)算經(jīng)費(fèi)預(yù)算及解決辦法 備注：活動(dòng)方案必須在活動(dòng)開展前三天以附件形式上傳至學(xué)工系統(tǒng)，以作為課程化管理及二課堂學(xué)分認(rèn)定的依據(jù)之一。第二課堂申請(qǐng)進(jìn)入三個(gè)環(huán)節(jié)：系學(xué)工辦審批→系黨總支書記審批→學(xué)院學(xué)生處（團(tuán)委）審批。在學(xué)工系統(tǒng)申請(qǐng)中，“活動(dòng)簡(jiǎn)介，相關(guān)背景，經(jīng)費(fèi)來源、活動(dòng)策劃、申請(qǐng)理由”五項(xiàng)可以不再填寫，直接由本活動(dòng)方案替代。其他項(xiàng)照舊。
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