網(wǎng)頁設計大賽策劃書-資料下載頁
2025-09-27 09:12本頁面
【正文】 都有自己的電腦，電腦知識知道的也都很多。但是很多同學可能整天泡在網(wǎng)上無所事事。為了將同學們的業(yè)余生活調整的更為豐富一些，也給同學們一些驚喜，我們決定在學校內舉行一次網(wǎng)頁設計大賽，將同學們充分的調動起來，使自己的校園生活更為豐富。二、活動目的：為豐富校園文化生活、點綴校園繽紛色彩，鼓勵同學們對生活積極的觀察與發(fā)現(xiàn)，提高學生審美能力以及對平面設計作品視覺傳達的認識，激發(fā)學生創(chuàng)新和設計的潛能，發(fā)掘優(yōu)秀網(wǎng)頁設計人才；做好學生會網(wǎng)站的宣傳工作，提高同學們的網(wǎng)頁制作水平，提高人氣和新聞點擊率，使學生會和班級工作聯(lián)系起來，擬舉辦工程學工在線網(wǎng)絡文化節(jié)網(wǎng)頁設計大賽。三、大賽主題：例如: “我的軍訓生活”、“走進濰坊學院”、“校園風景”、“個人主頁”、“我的班級 ”、“走進新課程”、“我最喜歡的學科”等和自己的學習生活密切相關的主題。四、參賽對象： 濰坊學院全體學生五、活動時間：征文時間：2011年 月日至 月日審批時間：2011年 月日至月日獲獎名單公布時間2011年月日至月日六、參賽方式：將制作好的網(wǎng)頁發(fā)送到**********@（五號公寓107室）七、評分標準及計分方法：共100分（20分）a內容健康、充實且積極向上；內容具有觀賞性、普及性、藝術性、可讀性，語言文字有特色；（5分）b突出主題，全站點圍繞一個主題及其周邊內容進行建設（10分）c設計思路清晰，明確表達設計意圖（5分）（15分）a框架及表格結構清楚合理，頁面內容清晰明了。（5分）b子頁面及父頁面方便返回訪問，打開/關閉窗口較為輕易（5分）c沒有空鏈接和錯誤鏈接。(5分)（40分）a瀏覽頁面時不得出現(xiàn)亂碼，無因布局不合理而出現(xiàn)的表格錯位情況(5分)b圖片使用得當，網(wǎng)頁內各個元素搭配合理，色彩搭配協(xié)調，頁面美觀。(10分)c使用級聯(lián)樣式表（css）對表格或文字、鏈接進行修飾，使頁面既能統(tǒng)一風格，又可突出主題(10分)d使用css中的“擴展”修飾頁面或頁面中圖片或flash為原創(chuàng)作品（15分）（25分）a頁面具有較強的個人設計創(chuàng)意。(10分)b網(wǎng)頁整體風格創(chuàng)意，色彩搭配鮮明，內容布局合理。(15分)八、評獎辦法：大賽設置一等獎2名，二等獎6名，三等獎若干名，發(fā)給獎狀和獎品。大賽組委會將在大賽開始后進行作品網(wǎng)上展示；九、活動具體安排：活動前期安排： a、召開學工在線全體會議，討論分工，制定詳細的計劃，保證活動的順利進行。b、宣傳部制作宣傳海報，在學生來往密集地方進行宣傳，同時聯(lián)系校廣播站和在學工在線網(wǎng)站在廣播和校網(wǎng)上對活動進行宣傳。c、在宣傳的同時外聯(lián)部爭取校外贊助商，拉取外聯(lián)贊助。d、編輯部安排人員做好稿件接收工作?；顒又邪才牛篴、每日值班，查收郵箱中的稿件以及拷貝稿件。b、繼續(xù)加大宣傳力度。對活動進行大規(guī)模的宣傳，動員學校組織參與此次比賽。號召學校在校內進行比賽的宣傳。通過掛橫幅，出展板等形式，進行全面的宣傳。c、開始接收稿件，按照制定的標準進行初審選出入圍作品。d、同時每3天開一次會協(xié)調各部門工作并糾正錯誤。e、稿件接收日期結束后進行復審，評出一等獎二名，二等獎六名，三等獎若干名。f、在學校網(wǎng)站、廣播站及學校文刊上刊登獲獎名單，并對獲獎人員進行獎勵，頒發(fā)獎品。對獲獎作品進行網(wǎng)上展示活動后安排：a、召開會議總結活動的經驗教訓，為以后的活動進行打下堅實基礎。b、刊登宣傳優(yōu)秀稿件，提高影響力，為學工在線以后的發(fā)展保證新生力量。十、財務預算海報每個二級學院一張（宣傳部負責）:“學工在線網(wǎng)絡文化節(jié)網(wǎng)頁設計大賽”主題活動，三幅條幅；獎品：一等獎（二人）：證書，保溫杯價值30元二等獎（六人）：證書，羽毛球拍一幅價值20元三等獎（若干）：證書，腕表一只價值10元
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