【正文】 比較的苦惱3月5日星期一今天是實(shí)習(xí)周的第一天，根據(jù)上星期老師給我們安排的課程任務(wù)，老師在2節(jié)課上，向我們講述了如何識(shí)別電阻的阻值，如何正確將元件焊在焊板上(比如，怎么樣的焊點(diǎn)是正確的，元件和板間要保持多少的間距等)4節(jié)課我們就簡(jiǎn)單進(jìn)行了焊點(diǎn)練習(xí)，ppt上看似很簡(jiǎn)單的操作，實(shí)際操作起來(lái)卻不是那么容易，往往會(huì)有漏焊，缺焊等等的初級(jí)錯(cuò)誤又經(jīng)過(guò)下午的焊接練習(xí)的結(jié)束了第一天的課程3月6日星期二第二天是每個(gè)小組的代表上臺(tái)講解萬(wàn)用表，經(jīng)過(guò)各個(gè)小組人員的講解原本對(duì)其有些不理解的東西在腦子里也漸漸成型知道怎樣的線路有著怎樣的功能，又是怎樣工作的3月7日星期三今天的任務(wù)是最為關(guān)鍵的一天，因?yàn)槲覀円M裝元件，讓零散的元器件最終成型將正確的原件放入位置，再完美的焊好，經(jīng)過(guò)前幾天的的練習(xí)，焊接工作十分的順利但一些圖紙上沒(méi)有的元件著實(shí)費(fèi)了一些時(shí)間，才在下午快結(jié)束時(shí)匆忙完工3月8日星期四每組最先進(jìn)行了維修檢測(cè)步驟報(bào)告最困難的一天，某一部件的39。沒(méi)焊，虛焊，部件的組裝是否有裝反的現(xiàn)象，元件的好壞，都影響了萬(wàn)用表正常的工作所以必須先檢查組裝是否是好的再則利用專門(mén)設(shè)備，對(duì)萬(wàn)元表的各個(gè)功能進(jìn)行檢測(cè)，要求誤差是在3%以內(nèi)，而測(cè)出來(lái)的數(shù)據(jù)往往大相徑庭因而，極大可能是元件裝反了或是元件裝錯(cuò)，用電子萬(wàn)用表進(jìn)行檢查，直至檢測(cè)不出為止再在試驗(yàn)時(shí)記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)3月9日星期五每組的組長(zhǎng)對(duì)每個(gè)小組在這一個(gè)星期里的經(jīng)歷與收獲，在工作上遇到什么困難，又是怎樣解決的老師又在學(xué)習(xí)上給與了我們?cè)S多指導(dǎo)，要求我們要有上進(jìn)心確實(shí)，這一周會(huì)是我們收獲最多得一周!電子廠實(shí)習(xí)日記 篇3每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)刻久了容易厭倦。象我就是每一天就是在各個(gè)地點(diǎn)發(fā)傳單拉客戶或者在電腦面前打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。而象同公司的房屋推廣員每一天得打電話，口干舌燥先不說(shuō)，還要受氣，忍受一些電話接聽(tīng)者不友好的語(yǔ)氣有些甚至說(shuō)要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們務(wù)必具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放下，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。而業(yè)務(wù)主任們就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項(xiàng)目。電子廠實(shí)習(xí)日記 篇4一個(gè)人的一生好比是一個(gè)求學(xué)的過(guò)程，從一個(gè)學(xué)校走向另外一個(gè)學(xué)校，我們只有努力的學(xué)習(xí)、虛心求教，到最后才能獲得一份合格的畢業(yè)證書(shū)，去微笑的面對(duì)自己的生活。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好!此時(shí)此刻在這里，我才深深的感到，在工廠工作與生活，不僅僅還需要學(xué)習(xí)很多知識(shí)，操作流程等，更重要的是學(xué)會(huì)為人處事。電子廠實(shí)習(xí)日記 篇5時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，感覺(jué)自己做了不少，但是還有很多也沒(méi)做。工作雖然很枯燥，挺麻煩的，但總是能學(xué)到不少東西!這兩天事好多，連喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，一件事做完接著做另一件事。開(kāi)始感覺(jué)到自己睡眠不足。又到周末了，可以好好休息一下了，把失去的睡眠補(bǔ)回來(lái)。今天有大風(fēng)過(guò)境，可是我們的工作還得照常進(jìn)行。什么叫風(fēng)里來(lái)雨里去?今天的我也算是體會(huì)到了，被雨淋濕了，又被風(fēng)吹干了，如此的循環(huán)，真說(shuō)不出是什么樣的一種感受。今天的生產(chǎn)任務(wù)很少，完成任務(wù)后，我們利用剩下的時(shí)間，把車(chē)間里里外外認(rèn)真的打掃了一遍，讓我深刻的認(rèn)識(shí)的工作環(huán)境的重要性。我們是無(wú)塵車(chē)間，在一個(gè)封閉空間里，如果處理不好，時(shí)間久了，容易引發(fā)安全隱患。電子廠實(shí)習(xí)日記 篇6今天學(xué)校把我們接去工廠，剛走出學(xué)校，踏上了工作崗位，一切都是那么的新鮮，然而新鮮過(guò)后卻感到非常困惑——公司里要用的東西學(xué)校里都沒(méi)有學(xué)過(guò)。發(fā)現(xiàn)有很多東西自己都不會(huì)，甚至都沒(méi)有接觸過(guò)。面對(duì)太多的疑問(wèn)自己的內(nèi)心產(chǎn)生了很大的壓力?！拔沂欠衲軌騽偃芜@里的工作，會(huì)不會(huì)因?yàn)樘鄸|西不懂而受到別人的嘲諷”。當(dāng)然今天通過(guò)接送還有在工廠的觀察，內(nèi)心充滿的矛盾，證明我多慮了，這里有和藹的領(lǐng)導(dǎo)和友好的同事，他們給了我極大的幫助和鼓勵(lì)，在最初接觸交流中，我獲得更多的鼓勵(lì)和信任，使自己逐漸有了信心和勇氣，能夠勇敢的去面對(duì)任何挑戰(zhàn)。相信自己，我能行的!給自己一個(gè)微笑。電子廠實(shí)習(xí)日記 篇7今天八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上班，人事部門(mén)把我們分配到不同的車(chē)間。我很幸運(yùn)，和我同時(shí)進(jìn)來(lái)的一位大學(xué)生不僅在同一個(gè)車(chē)間上班，而且我們兩個(gè)被分配在同一個(gè)宿舍里。下午，我們被車(chē)間負(fù)責(zé)人帶入車(chē)間。我們車(chē)間是屬于研發(fā)部門(mén)試作線的，車(chē)間不大，但是麻雀雖小五臟俱全，車(chē)間有二三十個(gè)人。今天主要是熟悉工作環(huán)境等。第五篇：關(guān)于電子廠實(shí)習(xí)日記關(guān)于電子廠實(shí)習(xí)日記4篇一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的電子廠實(shí)習(xí)日記4篇，歡迎閱讀與收藏。電子廠實(shí)習(xí)日記 篇1今天八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上班，人事部門(mén)把我們分配到不同的車(chē)間。我很幸運(yùn)，和我同時(shí)進(jìn)來(lái)的一位大學(xué)生不僅在同一個(gè)車(chē)間上班，而且我們兩個(gè)被分配在同一個(gè)宿舍里。下午，我們被車(chē)間負(fù)責(zé)人帶入車(chē)間。我們車(chē)間是屬于研發(fā)部門(mén)試作線的，車(chē)間不大，但是麻雀雖小五臟俱全，車(chē)間有二三十個(gè)人。今天主要是熟悉工作環(huán)境等。電子廠實(shí)習(xí)日記 篇2X月14日，第六次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。首先借xx的集成電路試一下我和xx的門(mén)鈴，悲劇性的一幕又發(fā)生了，正負(fù)極、正負(fù)極、正負(fù)極……連續(xù)三次跌倒在同一點(diǎn)上，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。再借xx的集成電路，他怕我了，不借了。還好xx和他一個(gè)宿舍，半借半搶的奪來(lái)了。最后順利地通過(guò)驗(yàn)收，xx就先撤了。接下來(lái)我?guī)蛒x焊接未完的工程，經(jīng)過(guò)三次檢查和修改，終于也“叮咚”了。那聲音，是我聽(tīng)見(jiàn)的最標(biāo)準(zhǔn)的聲音。最后說(shuō)一下我旁邊的一組搭檔xx和xx。第二周的這三天，他倆過(guò)的可是不輕松，課上課下都要思考操作。但最終還是完成的挺完美的，都得到了好的結(jié)果。xx還是那么認(rèn)真、執(zhí)著(其實(shí)與其說(shuō)她執(zhí)著不如說(shuō)她固執(zhí))。而xx，我們這個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)(考試前兩周除外)的班長(zhǎng)，卻讓我看到了另一面：這就是最具代表性的男生嗎?不愛(ài)學(xué)習(xí)，但酷愛(ài)動(dòng)手。上午繼續(xù)幫忙涂布，火田到現(xiàn)場(chǎng)看見(jiàn)我，和我寒暄了幾句。下午做的擰4個(gè)雙頭螺栓的工位，沒(méi)有走動(dòng)，算是簡(jiǎn)單的，但是我挺笨的，總是把部品掉在地上，還有就是感覺(jué)操作時(shí)沒(méi)有用大腦，感覺(jué)有點(diǎn)不爽。所有操作都有電腦屏幕顯示，只要按照提示一步步做就好，機(jī)械化程度啊。從我的角度，我需要知道的是人工的時(shí)間和機(jī)器的價(jià)值，這些我需要慢慢查。下午生技一直在修涂布機(jī)，居然還是沒(méi)有修好。晚上和現(xiàn)場(chǎng)加了1小時(shí)班，完成產(chǎn)量。今天腳疼的感覺(jué)更明顯，休息時(shí)覺(jué)得是難得的坐著的時(shí)間，而且有時(shí)會(huì)很困，稍稍有點(diǎn)無(wú)聊。每組最先進(jìn)行了維修檢測(cè)步驟報(bào)告。最困難的一天，某一部件的沒(méi)焊，虛焊，部件的組裝是否有裝反的現(xiàn)象，元件的好壞，都影響了萬(wàn)用表正常的工作。所以必須先檢查組裝是否是好的。再則利用專門(mén)設(shè)備，對(duì)萬(wàn)元表的各個(gè)功能進(jìn)行檢測(cè)，要求誤差是在X%以內(nèi)，而測(cè)出來(lái)的數(shù)據(jù)往往大相徑庭。因而，極大可能是元件裝反了或是元件裝錯(cuò)，用電子萬(wàn)用表進(jìn)行檢查，直至檢測(cè)不出為止。再在試驗(yàn)時(shí)記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)。如果讓我用一個(gè)詞來(lái)形容這次實(shí)習(xí)，那應(yīng)該是——輕松，如果允許我再加一個(gè)詞的話，那應(yīng)該就是——順利。從20xx年X月5日到X月18日，整整兩周的時(shí)間，我們的任務(wù)僅僅是一次兩個(gè)小時(shí)的聽(tīng)講課、六次三個(gè)小時(shí)左右的實(shí)驗(yàn)課，從而每人設(shè)計(jì)一個(gè)定時(shí)器和叮咚門(mén)鈴。像是斷了線的風(fēng)箏，有點(diǎn)自由過(guò)了度。X月1X日，第五次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。試了一下我的定時(shí)器，一切完好?？墒莤x的開(kāi)關(guān)居然不起作用了。百思不得其解，我去其他組轉(zhuǎn)了一圈?；貋?lái)后xx又在試我的定時(shí)器，我的發(fā)光二極管也不亮了。找不到原因，煩惱!忘了是怎么發(fā)現(xiàn)可能是集成電路被燒壞的原因，于是借xx的集成電路，結(jié)果又一次給燒壞了，才發(fā)現(xiàn)是電源正負(fù)極接反的原因。然后再借xx的集成電路，最后還是重蹈覆轍，又被我燒壞了。那一天，正負(fù)極、正負(fù)極深深的提醒著我?？墒窃俅谓柚緞椎募呻娐窓z查的時(shí)候，我和xx的定時(shí)器不是開(kāi)關(guān)無(wú)效就是二極管不會(huì)自己熄滅。沒(méi)有辦法的辦法，只能用手微妙的控制與電源的接觸，從而造成“開(kāi)關(guān)有效、二極管會(huì)自動(dòng)熄滅”的假象。呵呵，驗(yàn)收過(guò)程中我和xx配合的天衣無(wú)縫，而且都得了不錯(cuò)的成績(jī)。之后就是拆電路板上的器件，按照我提前設(shè)計(jì)好的叮咚門(mén)鈴的39。電路圖，我和xx又開(kāi)始了組裝器件、焊接器件、焊接電路的過(guò)程。這一次熟練了很多，而且充分利用了器件本身帶有的電阻絲，焊接出來(lái)的電路比定時(shí)器還簡(jiǎn)單漂亮。忘記了自己在這過(guò)程中發(fā)出了多少“perfect”的感嘆。借志勛的集成電路試驗(yàn)成功后，收工!電子廠實(shí)習(xí)日記 篇3今天的任務(wù)是最為關(guān)鍵的一天，因?yàn)槲覀円M裝元件，讓零散的元器件最終成型。將正確的原件放入位置，再完美的焊好，經(jīng)過(guò)前幾天的的練習(xí)，焊接工作十分的順利。但一些圖紙上沒(méi)有的元件著實(shí)費(fèi)了一些時(shí)間，才在下午快結(jié)束時(shí)匆忙完工。電子廠實(shí)習(xí)日記 篇43月2日星期五4兩節(jié)課，老師提前把我們叫到了下個(gè)星期要工藝實(shí)習(xí)的實(shí)驗(yàn)室，向我們講了下個(gè)星期的實(shí)驗(yàn)要求和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容安排總的感覺(jué)實(shí)驗(yàn)不怎么復(fù)雜，但什么都不懂的，實(shí)在比較的苦惱3月5日星期一今天是實(shí)習(xí)周的第一天，根據(jù)上星期老師給我們安排的課程任務(wù)，老師在2節(jié)課上，向我們講述了如何識(shí)別電阻的阻值，如何正確將元件焊在焊板上(比如，怎么樣的焊點(diǎn)是正確的，元件和板間要保持多少的間距等)4節(jié)課我們就簡(jiǎn)單進(jìn)行了焊點(diǎn)練習(xí)，ppt上看似很簡(jiǎn)單的操作，實(shí)際操作起來(lái)卻不是那么容易，往往會(huì)有漏焊，缺焊等等的初級(jí)錯(cuò)誤又經(jīng)過(guò)下午的焊接練習(xí)的結(jié)束了第一天的課程3月6日星期二第二天是每個(gè)小組的代表上臺(tái)講解萬(wàn)用表，經(jīng)過(guò)各個(gè)小組人員的講解原本對(duì)其有些不理解的東西在腦子里也漸漸成型知道怎樣的線路有著怎樣的功能，又是怎樣工作的3月7日星期三今天的任務(wù)是最為關(guān)鍵的一天，因?yàn)槲覀円M裝元件，讓零散的元器件最終成型將正確的原件放入位置，再完美的焊好，經(jīng)過(guò)前幾天的的練習(xí)，焊接工作十分的順利但一些圖紙上沒(méi)有的元件著實(shí)費(fèi)了一些時(shí)間，才在下午快結(jié)束時(shí)匆忙完工3月8日星期四每組最先進(jìn)行了維修檢測(cè)步驟報(bào)告最困難的一天，某一部件的沒(méi)焊，虛焊，部件的組裝是否有裝反的現(xiàn)象，元件的好壞，都影響了萬(wàn)用表正常的工作所以必須先檢查組裝是否是好的再則利用專門(mén)設(shè)備，對(duì)萬(wàn)元表的各個(gè)功能進(jìn)行檢測(cè)，要求誤差是在3%以內(nèi)，而測(cè)出來(lái)的數(shù)據(jù)往往大相徑庭因而，極大可能是元件裝反了或是元件裝錯(cuò)，用電子萬(wàn)用表進(jìn)行檢查，直至檢測(cè)不出為止再在試驗(yàn)時(shí)記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)3月9日星期五每組的組長(zhǎng)對(duì)每個(gè)小組在這一個(gè)星期里的經(jīng)歷與收獲，在工作上遇到什么困難，又是怎樣解決的老師又在學(xué)習(xí)上給與了我們?cè)S多指導(dǎo)，要求我們要有上進(jìn)心確實(shí)，這一周會(huì)是我們收獲最多得一周!