特崗教師述職報告[合集]-資料下載頁
2024-10-06 07:46本頁面
【正文】 慚愧。雖然現(xiàn)在都在講素質(zhì)教育，可是看看孩子們每天的生活，我們就沒有權(quán)利來談素質(zhì)教育，我們已經(jīng)被成績沖昏了頭腦，忘了孩子是有差異的，我們應該允許差異的存在，因為這個社會需要的是各個階層的人，我們不能要求每個孩子都成為偉人。三年的感悟，三年的收獲讓我的生命更加有質(zhì)感，我也把工作中的點點滴滴以文字的形式記錄下來，我希望有一天這些文字能以鉛字的形式出現(xiàn)。在本次述職報告的最后，我想說人生路漫漫，我們每個人都在前行，在前行的路上我希望我們能給自己的生活加點沉重的東西，讓自己的人生更飽滿，更充實。我想這三年的特崗生活，以及以后每一天的教師生活，都將成為我生活路上的那點沉重，那點增加生命質(zhì)量的東西。2014年6月18日第五篇：特崗教師述職報告述 職 報 告尊敬的各位領(lǐng)導，老師，大家好：我是三星口總校的張麗娜，從2010年9月開始，我又多了一個身份——特崗教師。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年特崗生活已接近尾聲，我在三星口學校這個大家庭中慢慢蛻變，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人從德、能、勤、績四方面做總結(jié)如下：（一）思想品德方面踏上工作崗位后，我服從上級、領(lǐng)導的工作安排,不計較個人得失，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。三年來在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次.（二）工作能力方面特崗期間，我擔任了班主任的職務。我重視班風、學風的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài)，積極與家長配合，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當處理問題；擔任班主任期間，曾成功的組織了多次主題班會，大容量班級的管理使我不斷的接受挑戰(zhàn)、應對各種突發(fā)狀況的能力得到提高。對學生常規(guī)工作我常抓不懈，在班內(nèi)實施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。班主任使我得到了極大的鍛煉，對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗?。ㄈ┣趭^表現(xiàn)方面三年來，我連續(xù)擔任語文教學工作，兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學工作，認認真真上好每一節(jié)課。在教學中，我虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。（四）教學成績方面一份春華，一份秋實，三年來，我圓滿地完成了學校分配的各項教育教學任務。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的卻是那一份充實的，沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我無愧于我心，我無愧于我的事業(yè)。我們的青龍，應該有更多的孩子們走出大山，擁有更加燦爛的未來！我們的青龍，應該以知識為前提發(fā)展、建設的更加美好！我愿做那塊引玉的磚，我愿做 1那塊奠基的瓦。在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，用心去教誨學生，用情去培養(yǎng)學生，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學生們。述職人：張麗娜2013．6．17
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