【正文】 身邊的細(xì)節(jié)或其它方面，運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，將理論應(yīng)用于實(shí)踐之中；學(xué)會(huì)從實(shí)際之中挖掘、理解、消化理論知識(shí)。意義：從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)；繁榮校園文化。此次活動(dòng)為全校性活動(dòng)，打破了系部專業(yè)的限制，有利于調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的積極性，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，讓同學(xué)們?cè)诮涣髦懈鼒F(tuán)結(jié)；豐富學(xué)生課余生活，此次活動(dòng)是征集創(chuàng)意環(huán)保的好點(diǎn)子，有利于開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，協(xié)作精神，也為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我魅力的舞臺(tái)。四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生五、活動(dòng)內(nèi)容：要求把從生活中，學(xué)習(xí)中的想象，有關(guān)科技環(huán)保的想法以書面形式上交。有創(chuàng)新，有創(chuàng)意，,符合主題,有實(shí)用價(jià)值。最好能用各種方法進(jìn)行演示，并能用理論加以證明。報(bào)告書必須包含名稱，作用，意義和實(shí)現(xiàn)分析等。――創(chuàng)新環(huán)?？萍?。六、活動(dòng)組織報(bào)名 報(bào)名時(shí)間：截止至20XX年月日?qǐng)?bào)名形式:（1）報(bào)名表發(fā)放到各個(gè)班級(jí)；（2）直接向各系負(fù)責(zé)人報(bào)名。聯(lián)系電話：要求：在校學(xué)生（個(gè)人或團(tuán)隊(duì)（限人））?；顒?dòng)流程(1）月日，分發(fā)科技環(huán)保創(chuàng)意大賽的通知傳單，輔之以海報(bào)宣傳，同時(shí)讓有意參賽者填寫報(bào)名表格（2）月日，征集作品。聯(lián)系人：3）邀請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行作品評(píng)選。初評(píng)評(píng)出進(jìn)入復(fù)賽的選手名單4）在進(jìn)行復(fù)賽，同學(xué)們將自己的作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示（ppt或者實(shí)物演示）邀請(qǐng)?jiān)u委評(píng)分，講評(píng)作品并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。5）將選手們的作品留案?；顒?dòng)評(píng)審：1）以設(shè)計(jì)說明書的形式將書稿在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)投交指定地點(diǎn)，或把簡(jiǎn)易模型交給指定聯(lián)系人。2）由組織方責(zé)成有關(guān)職能人員負(fù)責(zé)競(jìng)賽的組織和紀(jì)律監(jiān)督工作，保證校競(jìng)賽的規(guī)范性和公正性。評(píng)比細(xì)則實(shí)用性20%新穎性50%可行性10%解說表達(dá)20%（若有簡(jiǎn)易模型可適當(dāng)加分）作品的設(shè)獎(jiǎng)評(píng)出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。注意事項(xiàng)：選手作品不返還（模型除外），請(qǐng)自留底稿。后期工作：（1）評(píng)委組對(duì)參賽作品進(jìn)行整體分析和個(gè)例點(diǎn)評(píng)（2）組織對(duì)競(jìng)賽作總結(jié)和分析（3）邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呓涣鲄①愋牡茫㈩C發(fā)獲獎(jiǎng)證書和禮品。活動(dòng)宣傳前期制作大型彩繪海報(bào)宣傳創(chuàng)意競(jìng)賽。2發(fā)出競(jìng)賽通知（包括）（1）大型海報(bào)通知；（2）文本形式競(jìng)賽通知分發(fā)到各個(gè)班級(jí)；（2）在宿舍樓宣傳欄通知。發(fā)放報(bào)名表：（1）發(fā)放到各個(gè)班級(jí)（復(fù)印有效、可電話聯(lián)系索?。?；（2）直接向各系負(fù)責(zé)人報(bào)名。后期海報(bào)公布比賽獲獎(jiǎng)情況；在網(wǎng)站上公布比賽獲獎(jiǎng)情況以及評(píng)獎(jiǎng)的系列照片；向院廣播電臺(tái)投稿用于宣傳本次創(chuàng)意競(jìng)賽。主辦單位：機(jī)械工程學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)意協(xié)會(huì)承辦單位：機(jī)械工程學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)意協(xié)會(huì)20XX年月日環(huán)保創(chuàng)意大賽策劃書一、活動(dòng)主題：科技創(chuàng)新二、活動(dòng)背景：偉大的改革開放設(shè)計(jì)師鄧小平說，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，在悠閑的四月的尾巴上，我們可以展望，五月的科技節(jié)活動(dòng)將在我校如火如荼地展開。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)民的今天，科技月系列活動(dòng)的開展令我校學(xué)子盡情展示團(tuán)結(jié)向上，自由創(chuàng)新的真我風(fēng)采。為培養(yǎng)本校學(xué)生創(chuàng)新精神，科技節(jié)系列活動(dòng)金點(diǎn)子創(chuàng)意大賽將展現(xiàn)在全校師生面前。活動(dòng)目的及意義目的：為了讓全校的學(xué)生更好地掌握所學(xué)的理論知識(shí)，學(xué)會(huì)將理論應(yīng)用于實(shí)踐之中；學(xué)會(huì)從實(shí)際之中挖掘、理解、消化理論知識(shí)。意義：繁榮校園文化。此次活動(dòng)為全校性活動(dòng)，打破了系部專業(yè)的限制，有利于調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的積極性，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，讓同學(xué)們?cè)诮涣髦懈鼒F(tuán)結(jié)。豐富學(xué)生課余生活，此次活動(dòng)是征集學(xué)生奇思妙想的好點(diǎn)子，有利于開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，協(xié)作精神，也為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我魅力的舞臺(tái)。培養(yǎng)和挖掘人才。通過此次活動(dòng)的競(jìng)技，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新人才重點(diǎn)輔導(dǎo)。四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生五、活動(dòng)內(nèi)容：要求把從生活中，學(xué)習(xí)中，科研中等各項(xiàng)活動(dòng)中的想象，點(diǎn)子和想法分別以書面以及電子檔形式上交。應(yīng)有創(chuàng)新，有創(chuàng)意，符合主題，并且實(shí)用價(jià)值。最好能用各種方法進(jìn)行演示，并能用理論加以證明。報(bào)告書必須包涵名稱，作用，意義和實(shí)現(xiàn)分析等。所有參賽作品的創(chuàng)意應(yīng)符合本次大賽主題――科技創(chuàng)新，體裁健康向上，展示和諧社會(huì)風(fēng)尚，內(nèi)容不得違反中華人民共和國(guó)現(xiàn)行法律、法規(guī)。六、活動(dòng)組織報(bào)名發(fā)出競(jìng)賽通知；制作競(jìng)賽報(bào)名表；報(bào)名時(shí)間：4月23日?qǐng)?bào)名形式：在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放填寫。發(fā)放到各個(gè)班級(jí)(復(fù)印有效、可電話聯(lián)系索取)因本次活動(dòng)全校性活動(dòng)，將與各個(gè)系學(xué)生會(huì)合作，各系參賽選手可直接向各系負(fù)責(zé)人報(bào)名。以電子擋形式報(bào)名，電子檔可直接發(fā)于郵箱：xxxxxxx要求：1)在校全日制本、?？茖W(xué)生(個(gè)人或團(tuán)隊(duì)(限3人))。2)一組可兼報(bào)多個(gè)項(xiàng)目(限3項(xiàng))。3)富于團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。活動(dòng)流程1)4月1017日，分發(fā)金點(diǎn)子創(chuàng)意大賽的通知傳單，輔之以海報(bào)宣傳，同時(shí)讓有意參賽者填寫報(bào)名表格(見附表2)2)5月815日，征集作品。聯(lián)系人：各系負(fù)責(zé)人。3)邀請(qǐng)老師進(jìn)行作品評(píng)眩初評(píng)評(píng)出進(jìn)入復(fù)賽的選手名單4)在階梯教室進(jìn)行復(fù)賽，同學(xué)們將自己的作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示(ppt或者實(shí)物演示)邀請(qǐng)老師評(píng)分，講評(píng)作品并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。5)將選手們的作品編定成冊(cè)，留作檔案(編印成書)活動(dòng)評(píng)審：1)以設(shè)計(jì)說明書的形式將書稿在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)投交指定地點(diǎn)，或把簡(jiǎn)易模型交給指定聯(lián)系人。2)由組織方責(zé)成有關(guān)職能人員負(fù)責(zé)競(jìng)賽的組織和紀(jì)律監(jiān)督工作，保證校競(jìng)賽的規(guī)范性和公正性。評(píng)比細(xì)則實(shí)用性20%新穎性50%模型10%可行性10%解說表達(dá)10%(詳見附表3)作品的設(shè)獎(jiǎng)聘請(qǐng)專家組成評(píng)閱委員會(huì)，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名注意事項(xiàng)：選手作品不返還(模型除外)，請(qǐng)自留底稿。第五篇：環(huán)保創(chuàng)意大賽策劃書菏澤學(xué)院環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策 劃 書一、活動(dòng)主題：，掀起環(huán)保潮流 引領(lǐng)綠色時(shí)尚二、活動(dòng)背景：當(dāng)前大量廢物充斥著我們的生活空間，垃圾處理已經(jīng)成為全球性問題，在人民的意識(shí)中垃圾是一個(gè)物品的使用終結(jié)，然而事實(shí)并非如此，世界上沒有絕對(duì)廢棄的東西，只有放錯(cuò)地方的資源。只要發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，垃圾將重獲新生。三、活動(dòng)目的：通過征集環(huán)保作品的形式面向全校師生宣傳環(huán)保的內(nèi)在含義，提高環(huán)保意識(shí)，讓同學(xué)們通過利用廢棄物品進(jìn)行個(gè)性創(chuàng)作，變廢為寶，美化生活，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生健康活潑的精神面貌和藝術(shù)風(fēng)采。四、主辦單位：菏澤學(xué)院校團(tuán)委、蔣震機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委承辦單位：菏澤學(xué)院綠之行社團(tuán)五、參賽對(duì)象：本次大賽本著“自愿參賽，公平競(jìng)爭(zhēng)，公開選舉”的原則面向菏澤學(xué)院全體學(xué)生展開。六、活動(dòng)時(shí)間：作品征集時(shí)間：6月2日——6月12日作品評(píng)獎(jiǎng)及展出時(shí)間：6月15日七、活動(dòng)流程:作品統(tǒng)一交有各系負(fù)責(zé)人作品要求： ①作品具有鮮明的時(shí)代感，緊密結(jié)合環(huán)保、創(chuàng)新，能利用身邊隨手可得的材料，利用生活廢棄物品（如易拉罐，廢報(bào)紙…..）從環(huán)保角度出發(fā)根據(jù)自己的構(gòu)思，制作出環(huán)保性強(qiáng)，有創(chuàng)意的作品。② 參賽作品在突出“掀起環(huán)保潮流 引領(lǐng)綠色時(shí)尚”主題的基礎(chǔ)上，也加入本系特色或中國(guó)傳統(tǒng)文化元素。③參加者，可以是個(gè)人或集體，但是每個(gè)小組不能超過5人，組員可以自由組合，可以跨系組合。④作品數(shù)量不限，包括該作品的原材料、創(chuàng)意的思路等簡(jiǎn)短介紹作品提示：包括環(huán)保服裝設(shè)計(jì)（可利用廢棄物品加入搞笑元素、動(dòng)漫人物形象模仿等）、生活用品設(shè)計(jì)、作品形式可以是一份有具體方案的作品設(shè)計(jì)書；也可以是以漫畫的形式表達(dá)出保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。也可針對(duì)校園環(huán)保問題提交一份完整可行性地環(huán)保節(jié)約措施倡議書。但要求作品由同學(xué)們自己創(chuàng)作，不得抄襲。八、活動(dòng)獎(jiǎng)品：?jiǎn)稳嗽O(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。組合設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。頒發(fā)榮譽(yù)證書及豐厚獎(jiǎng)品。菏澤學(xué)院校團(tuán)委蔣震機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支2011526