【正文】 的朋友，因?yàn)楹⒆佑行氖聲?huì)第一個(gè)和她去說；麗莉是我們的妹妹，因?yàn)樗臀覀優(yōu)榱撕⒆涌傇跍贤?；麗莉是名老師，因?yàn)樗墙逃绲陌駱?。【篇七：無私奉獻(xiàn)】 只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生。張麗莉時(shí)時(shí)刻刻用心詮釋師愛這兩個(gè)字的真諦，用自己誠摯的愛去溫暖每一位學(xué)生。這應(yīng)是所有教師學(xué)習(xí)的。張麗莉愛笑，她的微笑總能激發(fā)學(xué)生的興奮點(diǎn)。學(xué)生谷志超不喜歡學(xué)習(xí)語文，張麗莉就特意在課堂上讓他朗讀課文，并當(dāng)著全班同學(xué)的面微笑著夸他聲音有磁性，很好聽。一段時(shí)間之后，谷志超的語文學(xué)習(xí)成績明顯提高。谷同學(xué)還大力稱贊了張老師。張麗莉有雙會(huì)說話的大眼睛。課堂上，她的一雙大眼睛從不放過每一個(gè)學(xué)生，在她的注視下，全班同學(xué)都有一種被關(guān)注的感覺。沒有教不好的學(xué)生，只有當(dāng)不好的老師。張麗莉經(jīng)常這么說。在一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)之中，張麗莉從一點(diǎn)一滴關(guān)心著家里的每個(gè)孩子。體育中考時(shí)下起了雨，她把自己的傘給了學(xué)生；冬天，有的同學(xué)不吃早飯，她就自己掏錢買來一箱桃酥放在班級(jí)后面；為了讓學(xué)生多上一會(huì)兒自習(xí)，她親自動(dòng)手，把班里的衛(wèi)生整理得干干凈凈。學(xué)生張旭很小就失去父親，和重病纏身的媽媽靠最低生活保障金維持生活。2009年，張麗莉接手張旭所在班工作，聽說張旭的遭遇后，從自己每月不足1千元的微薄收入中，拿出1百元資助他。為了保護(hù)孩子的自尊，細(xì)心的張麗莉每次都在沒有其他人的時(shí)候把錢交給張旭?！酒耍荷峒壕热恕?回顧張麗莉受傷的那一幕，第十九中學(xué)教師李金茹泣不成聲。我當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)是麗莉完了，大喊快救張老師。孩子們也高喊，張老師怎么了！李金茹說：其實(shí)麗莉當(dāng)時(shí)如果躲開完全有充足的時(shí)間，但她把精力放在救學(xué)生上了！在這里，李老師還贊揚(yáng)了一席。麗莉呵護(hù)學(xué)生勝過自己。第十九中學(xué)副校長靳艷萍說，她還有一次保護(hù)孩子的故事在學(xué)校傳為佳話。2009年冬天，張麗莉班里有一名學(xué)生生病了。她領(lǐng)著幾名班干部去看望。過馬路時(shí)一輛自行車因?yàn)槠侣诽?，搖搖晃晃地朝他的學(xué)生撞了過來，眼看就要撞上了。這時(shí)，張麗莉猛地一把將這位學(xué)生攬?jiān)趹牙?。這位學(xué)生沒什么事?？墒菑堺惱騾s被自行車撞了個(gè)正著，狠狠地摔在了地上。那天，距離李金茹幾米外的張麗莉站在車旁正在疏導(dǎo)學(xué)生。突然，原本停在路旁的客車猛地向?qū)W生們沖過來。危急時(shí)刻，只見張麗莉向前一撲，將車前一名嚇傻的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被無情的車輪碾到了下面,雙腿高位截。麗莉在生命垂危的時(shí)候，還惦記著她的學(xué)生。肢哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院ICU主任趙鳴雁說，張麗莉昏迷多天后，醒來的第一句話是，那幾個(gè)孩子沒事吧！高位截肢后，她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相的后果會(huì)是怎樣。出人意料的是，張麗莉不僅很快接受了事實(shí)，還反過來安慰父親說：當(dāng)時(shí)車禍的場景我還記得，很幸運(yùn)，如果車輪從我的頭碾過去，你就看不到我了，我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會(huì)幸福的。有人問張麗莉，你后悔嗎？她回答：不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)快30歲了，我已和父母度過了將近30年的快樂時(shí)光。那些孩子還小，他們快樂的人生才剛剛開始。第五篇：祝福最美教師張麗莉祝福最美教師張麗莉（網(wǎng)絡(luò)美文）寫給張麗莉老師也許//你再也站不起來//也許//你再也不能走上講臺(tái)//但是//你的形象卻讓所有的人仰視//你永遠(yuǎn)是人民教師最美的風(fēng)采在那危急的剎那//你用較弱的身軀作為學(xué)生的盾牌//給了他安全的天地//你那一雙修長的美腿卻永遠(yuǎn)不再?zèng)]有一句響亮的豪言壯語//那一撲一推的動(dòng)作卻如此豪邁//在自然中閃亮出一個(gè)高尚無私的靈魂//一朵美麗的茉莉花//永遠(yuǎn)在我們心里盛開寫給最美女教師有人說，五月的花兒很美/我說，她美不過/那顆善良的心/有人說，自由女神很美/我說，她美不過/將生的希望留給學(xué)生的女教師她用柔弱的身軀/為孩子趕走了死神/自己卻險(xiǎn)入死神之門/她用生命的代價(jià)/詮釋了教師的責(zé)任與使命/書寫了教師的神圣和偉大那一刻/驚險(xiǎn)的一幕被定格/師德的力量在升華/生命的贊歌在唱響/人間的大愛在訴說是什么/讓我們感到如此驚訝？/是為她/毅然決然的選擇/是什么/讓我們潸然淚下/她的英勇悲壯告訴了大家她是中國最美的女教師/她是學(xué)生最愛的教師媽媽/讓我們記住她的名字——張麗莉/一位平凡而又偉大的師者寫給張麗莉老師的歌：為了誰車碾粉折雙腿//截肢病房昏睡//我不認(rèn)識(shí)你是誰//我卻知道你為了誰為了誰//為了學(xué)生的安危//為了孩子愛放飛//臨危閃現(xiàn)無私畏//壯舉詮釋青春無悔你是誰//為了誰//戰(zhàn)友你最美//你是誰//為了誰//你的兄弟姐妹在流淚你最累//你最美///教書敬業(yè)甘燼灰//育人表率眾口碑//我不認(rèn)識(shí)你是誰//我卻知道你為了誰為了誰//為了桃李爭春暉//為了祖國棟梁培//二十九歲事有為//三尺講臺(tái)夢(mèng)想追你是誰//為了誰//戰(zhàn)友你好美//你是誰//為了誰//你的兄弟姐妹等你歸//你好累//你好美最美的茉莉花——獻(xiàn)給最美女教師張麗莉一朵最美的//紅色的茉莉花//綻放在雨夜的血泊里//用愛的神手//推開生命之門//送孩子沐浴星光//自己在黑暗中怦然凋落這是你上的//最后一節(jié)課嗎//只是短短一瞬//卻講清了//人生最大的課題“好一朵美麗的茉莉花”//這永恒的旋律//在佳木斯的心尖上//在中國媽媽的心窩里//震蕩出閃亮的音色 寫給最美女教師張麗莉在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，你挺身而出，用瘦弱的身軀擋住了死神的腳步，孩子得救了，而你卻永遠(yuǎn)失去了雙腿，生命垂危，你偉大的靈魂，讓億萬人為之追崇，你奮不顧身的精神，讓無數(shù)人為之共鳴，你的行為告訴我們，如果所有人都能像你一樣，發(fā)乎于心，踐于行，何愁人間不是仙境。我愿與你靠近，蕩滌我的靈魂，把這份奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和事業(yè)，像你一樣踐于行而奉獻(xiàn)一生。（我的學(xué)生作品）大愛無言。千鈞一發(fā)之際，她柔弱的身軀就像銅墻鐵壁，隔斷了死神的腳步。無情車輪可以碾壓她的身體，卻碾不碎她對(duì)學(xué)生母親般的愛。她是一座豐碑，是千萬人民教師的楷模。096班陳華東身處危險(xiǎn)瞬間，不容思量再三。你挺身而出，推開的是孩子的危難，交換條件卻是自己的平安。但是，這已最完美地詮釋了教師的大愛無言。096班楊肖肖三尺講臺(tái)見證你的偉大奉獻(xiàn)，莘莘學(xué)子沐浴你的脈脈溫情。當(dāng)災(zāi)難忽如其來，你本能上前，卻折斷了自己的雙翼。你的人生天平里，學(xué)生永遠(yuǎn)是最重的砝碼。你用慈母般的胸懷詮釋了愛的真諦，創(chuàng)造了愛的傳奇。096班朱珍珍用智慧傳播知識(shí)，用無私傳遞愛意，用生命標(biāo)榜傳奇！張麗莉，柔弱女性詮釋堅(jiān)實(shí)臂膀，平凡教師彰顯師德高尚。你讓世人銘記責(zé)任無疆，大愛流長！096班董文霞無微不至，你是學(xué)生的媽媽；挺身而出，你是國人的英雄。行，若出水芙蓉明麗昭然；德，如茉莉芬芳香遠(yuǎn)益清。你用大愛書寫了人生華章，你用行動(dòng)詮釋了教育崇高。你是我們心中的天使，永遠(yuǎn)美麗飛翔！097班張海峰危險(xiǎn)沖刺脆弱的生命，愛的杠桿容不得剎那傾斜。她奮不顧身，推開學(xué)生，用愛的臂膀撐起學(xué)生的晴空，用實(shí)際言行彰顯教師的偉大。097班邢寶宇她，用自己的年華，澆灌著桃李芬芳；她，用自己的生命，呵護(hù)著春花燦爛。辛勤的園丁，用無私的母愛詮釋了為人師表的真諦；柔弱的女子，用陽剛的行動(dòng)迸發(fā)出感天動(dòng)地的美麗！097班楊路通情急之下的壯舉，是責(zé)任，更是本能！你，用生命換取生命，用言行彰顯師德；你，為學(xué)生傾你所有，甚至不惜向死神借貸；你就是人間那朵最美麗的茉莉！097班朱常巖