【正文】 ，讓他們更快的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。短短的幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我的心情久久不能平靜，可以說是我近年來教學(xué)生涯中，一次難忘的學(xué)習(xí)交流。在學(xué)校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠、謙虛好學(xué)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺，百聽不厭，百學(xué)不倦。我想，“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？，通過培訓(xùn)，我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)定了自己“教書育人”的思想，我懂得了怎樣去愛學(xué)生?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面、作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動(dòng)性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。最后，本次的培訓(xùn)讓我對未來的工作充滿信心。對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對新教師的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境。鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識社會(huì)，認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵(lì)我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。第五篇：新教師入職培訓(xùn)心得新教師入職培訓(xùn)心得永修建昌小學(xué) 況燕鴻經(jīng)過了一年的不斷努力，終于站在了教師的這個(gè)崗位上了，我的興奮難以言喻，因?yàn)椋F(xiàn)在的我可以用自己小小的力量去影響更多人了。我希望帶給學(xué)生的是更多的正能量。成為教師的短短的兩個(gè)多月里，我體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣，我遇到了許許多多的困難，很多讓我困惑不已。永修縣組織了一場時(shí)長一天的新教師入職培訓(xùn)，感謝縣教育局給了這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。因?yàn)橥ㄟ^這一天的培訓(xùn)，我獲益匪淺，我感受到了，作為一名教師要學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的方法去解決教育學(xué)生過程中遇到的問題。只有教師自己不斷地成長，才能臨危不亂的處理好各種突發(fā)狀況和問題。上午的培訓(xùn)，鮮活的例子，優(yōu)秀的指導(dǎo)。讓我感覺到了愛是教師最好的裝備，學(xué)生是獨(dú)立自主的人，在傳授知識的過程中，他們時(shí)時(shí)刻刻被我影響著，因此我要不斷的充電，不斷的成長，用最好的自己來影響學(xué)生。下午的培訓(xùn)，理論聯(lián)系實(shí)際，討論了我們在教學(xué)過程中會(huì)遇到的一系列問題，比如，不交作業(yè)，教學(xué)環(huán)境不好，學(xué)生注意力不集中，等等問題。經(jīng)過培訓(xùn)老師的分享與指導(dǎo)，讓我掌握到了許多不一樣的方法，運(yùn)用這些不同的方法，原來困惑的問題也迎刃而解了。一天的培訓(xùn)讓我有了許許多度的心得體會(huì)。總的來說有以下幾點(diǎn)：一、選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。教師是我熱愛的職業(yè)，學(xué)生是人，我將持著一顆愛心，來對待我的學(xué)生，我相信，我可以對自己做的選擇負(fù)責(zé)。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)方法，做一名合格教師。雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。我認(rèn)識到，作為教師，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。三、教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，要長時(shí)間的積累和摸索。從前作為一名學(xué)生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識的。通過聽講和自己的認(rèn)真體會(huì)，讓我對教師的工作的內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益非淺。我認(rèn)識到，教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。四、理論聯(lián)系實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)。要經(jīng)常性的教學(xué)反思，結(jié)合理論，聯(lián)系實(shí)際，改進(jìn)自己在教學(xué)過程中的不足，勇于請教經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，向他們學(xué)習(xí)，汲取優(yōu)秀的教學(xué)方法，豐富自我。我作為一名新教師，必須做到為人師表，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。