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教師四風(fēng)問題對照檢查材料范文合集-資料下載頁

2024-10-06 04:15本頁面
  

【正文】 在日常工作、生活、公務(wù)接待等方面,能做到自警、自醒、潔身自愛。自覺遵守“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”,認(rèn)真落實(shí)縣委“黨內(nèi)監(jiān)督八項(xiàng)制度”,尤其是嚴(yán)格遵守中央提出的“五不許”規(guī)定。認(rèn)真做到正確對待群眾、正確對待權(quán)力、正確對待利益,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。做到廉潔奉公、忠于職守,未私自經(jīng)商、辦企業(yè),未出現(xiàn)借用公款逾期不還、沒有公款參加高消費(fèi)娛樂活動(dòng)等。雖然自己在廉潔從政方面,能把握住大方面,對一些不正之風(fēng)能夠抵制,但是在一些小問題上沒有引起自己的足夠重視。比如,在與部門交往時(shí),存在陪客應(yīng)酬和接受宴請的現(xiàn)象,在日常工作生活中,存在公車私用的現(xiàn)象。再加上社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,在一些事關(guān)廉政的事情上,認(rèn)為是人之常情,礙于情面,隨波逐流而不以為然,這些問題都需要在今后的工作和生活中加以改正。二、今后的努力方向要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),牢固樹立理想信念。要把理論學(xué)習(xí)放在重要位置來抓,無論工作再忙,事務(wù)再多,都要發(fā)揚(yáng)“擠”“鉆”精神,在“廣”“深”字上做文章。在參加集體中心學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身實(shí)際,制定好個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力做到學(xué)習(xí)經(jīng)常化、系統(tǒng)化。要突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),著力提高學(xué)習(xí)的針對性上下功夫,在學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化上下功夫,全面提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,進(jìn)一步提高政治修養(yǎng),更加自覺地與黨中央保持高度一致,堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想信念。要進(jìn)一步統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展,牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀。按照科學(xué)發(fā)展、努力構(gòu)建和協(xié)社會(huì)的要求,做為鎮(zhèn)長,今后我要充分考慮政府各項(xiàng)工作的關(guān)系,努力實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。一是堅(jiān)持工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略不動(dòng)搖,以小城鎮(zhèn)建設(shè)為契機(jī),加大招商引資力度,力爭引進(jìn)一批科技含量高、拉動(dòng)性大、無污染的大項(xiàng)目。二是加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐,重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè),更好地實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。三是統(tǒng)籌安排教育、衛(wèi)生、民政、計(jì)劃生育等項(xiàng)工作,從整體上推進(jìn)政府各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。進(jìn)一步深入基層,轉(zhuǎn)變作風(fēng),牢固樹立宗旨意識。要認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策,正確行使人民賦予的權(quán)力,多為基層、為群眾搞好服務(wù)。要懷著對人民群眾的深厚感情,切實(shí)關(guān)心群眾生活中遇到的實(shí)際問題。全力抓好鄉(xiāng)路大修、戶廁改造、文明生態(tài)村創(chuàng)建等工作。要經(jīng)常深入基層,進(jìn)行調(diào)研或檢查,了解掌握情況,幫助指導(dǎo)工作,解決實(shí)際問題,推動(dòng)各項(xiàng)工作開展。廉潔奉公,努力提高拒腐防變能力。堅(jiān)決落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,堅(jiān)持艱苦奮斗,清正廉潔。不搞奢侈浪費(fèi),堅(jiān)決抵制大吃大喝、講排場、比闊氣的現(xiàn)象。不接受任何影響公正執(zhí)行公務(wù)的利益。淡薄名利,不計(jì)較個(gè)人得失。時(shí)刻注意個(gè)人形象,謹(jǐn)言慎行,牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,自覺抵制消極腐朽思想的侵蝕。時(shí)刻提醒自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,所處位置比較特殊,一言一行在某種程度上代表著政府的形象,要處處以身作則,作廉潔從政的表率。第五篇:2021年四風(fēng)問題對照檢查材料 教師思想?yún)R報(bào)四風(fēng)問題對照檢查材料教師思想?yún)R報(bào)四風(fēng)問題對比檢查材料老師思想?yún)R報(bào)尊敬的黨支部:,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢侈之風(fēng)這“四風(fēng)”問題,..明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。只有先照照鏡子,認(rèn)清自己是個(gè)什么樣的人,有哪些不足,這樣才能從多方面來進(jìn)行自身的改進(jìn),逐步向更高的境界靠攏,以更好地解決自己工作和生活當(dāng)中遇到的事情。,根據(jù)上級黨委的統(tǒng)一支配部署,我個(gè)人在近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨風(fēng)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《》,以及研讀《》和《厲行節(jié)約、反對鋪張》等一系列文章文件,觀看了電影《焦裕祿》等,收益匪淺。充分認(rèn)識到“四風(fēng)”問題存在是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最劇烈的問題。“四風(fēng)”嚴(yán)峻損害了黨在人民群眾中的形象,嚴(yán)峻損害了黨群干群關(guān)系。“四風(fēng)”,其要害是一方面使黨脫離群眾、丟失親密聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢,另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德,長此以往,必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,從根本上摧毀黨。我聯(lián)系自身實(shí)際,對比黨章,提示自己要時(shí)刻用黨章的規(guī)定和要求規(guī)范自己的言行,保持黨員的先進(jìn)性。對比先進(jìn)人物,自覺用焦裕祿、孔繁森等先進(jìn)人物的精神和事跡鞭策自己的思想和行動(dòng),切實(shí)查找差距和不足,保持黨員的純凈性。對比一般群眾,堅(jiān)持走好.,傾聽教職工的看法和訴求,聽看法、找差距、挖根源、促提高?,F(xiàn)將自己對比“四風(fēng)”、查擺問題、自我剖析的狀況匯報(bào)如下:一、仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹、執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定將落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”和轉(zhuǎn)變作風(fēng)作為行動(dòng)指南。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位是組織對我的信任與考驗(yàn),我擔(dān)當(dāng)副校長工作,深知自己的責(zé)任重大,既要做好校長、書記的助手,對學(xué)校的規(guī)定堅(jiān)決的貫徹、執(zhí)行,又要仔細(xì)做好本職工作,傾聽群眾的看法,并準(zhǔn)時(shí)反饋給學(xué)校,為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。慶幸的是,在香小有一個(gè)和諧的領(lǐng)導(dǎo)集體,大家團(tuán)結(jié)一心,與時(shí)俱進(jìn),共同開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。將堅(jiān)決的抱負(fù)信念,自覺遵守黨的紀(jì)律作為立命之本。自從1996年加入黨組織以來,、制度布滿信念,始終堅(jiān)決共產(chǎn)主義抱負(fù)信念和純凈的思想道德標(biāo)準(zhǔn)。在做領(lǐng)導(dǎo)干部的工作歷程中,能堅(jiān)決實(shí)行黨的基本路途,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持以學(xué)校進(jìn)展為中心,仔細(xì)實(shí)行上級黨委的各項(xiàng)決策部署,思想上、。自覺根據(jù)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,事事到處做群眾的表率。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),武裝自己頭腦,自覺維護(hù)黨的形象。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺維護(hù)黨的形象,時(shí)刻保持政治立場的堅(jiān)決和思想理論的糊涂。我在平常工作生活中注重帶著問題學(xué),在解決問題中主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)學(xué)問。堅(jiān)決執(zhí)行下級服從上級、個(gè)人服從組織和民主集中制原則,懇切接受組織和廣闊黨員的批判關(guān)心和考評監(jiān)督。沒有發(fā)表過與黨的路途、方針、政策和主義相悖的言論,更沒有與組織決策相違反的行為。同時(shí)對于不遵照《黨章》規(guī)定、不遵守政治紀(jì)律、不遵從組織決定的現(xiàn)象,我敢于批判、嚴(yán)于訂正,時(shí)時(shí)到處注重維護(hù)黨的形象和威望。二、對比檢查存在的主要問題(一)理論功底不高,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,格外是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突時(shí),往往以工作是“硬件”,一時(shí)都不能耽擱為由,學(xué)習(xí)是“軟件”,可以往后推一推,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高,而且學(xué)習(xí)的整體意識還不夠強(qiáng)。政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深化、不系統(tǒng)、不透徹,注重形式、看表面,政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)問欠缺造成工作粗糙,缺乏深度。客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大,事務(wù)性工作較多較繁瑣較費(fèi)時(shí),缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。在理論體系把握上和“融匯貫穿”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng),忽視了理論對實(shí)際工作的指導(dǎo)作用,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作“兩張皮”,嚴(yán)峻脫節(jié),對待理論學(xué)習(xí),只滿足于片面地引用個(gè)別理論,而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。(二)工作作風(fēng)不實(shí),求真務(wù)實(shí)的精神不夠。,在實(shí)際工作中由于工作繁忙等因素推動(dòng)落實(shí)和指導(dǎo)欠深化、欠扎實(shí),效果有時(shí)打折扣。格外是在接到臨時(shí)的工作任務(wù)、尤其是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候,有時(shí)首先想到的是怎么樣盡快完成工作,而忽視了如何與方案內(nèi)的工作相結(jié)合,高質(zhì)量的去完成,影響了工作效果,沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。,有時(shí)滿足于完成日常工作事務(wù),疏于思索開拓創(chuàng)新,導(dǎo)致工作上有意識去針對具體問題改進(jìn)工作方法、優(yōu)化工作方式招數(shù)較少。對分管工作的前瞻性、制造性、開拓性不夠,沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,在執(zhí)行上級決策部署時(shí)局限在機(jī)械執(zhí)行的層面,有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。工作布置多,跟蹤督導(dǎo)少,深化檢查不細(xì),具體落實(shí)不夠。,同事間的思想溝通不多,深化學(xué)科組、班級組,出于目的性、針對性的多,真正與群眾溝通思想聽取看法的少,有時(shí)不能準(zhǔn)時(shí)了解群眾的思想動(dòng)態(tài),對訓(xùn)練教學(xué)工作的指導(dǎo)和督促還不夠深化,致使工作效果不夠抱負(fù)。
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