幼兒園中班美術(shù)教案植樹節(jié)最終定稿-資料下載頁
2025-09-27 04:15本頁面
【正文】 活動(dòng)興趣。師：這是哪里呀？我們來聽聽在這片森林里有什么聲音。二、播放ppt課件中各種鳥的連環(huán)圖，讓幼兒進(jìn)一步感受鳥羽毛的豐富與美麗（孔雀，啄木鳥，貓頭鷹，八哥鳥等）師：那么森林里都有些什么鳥呢？我要考考小朋友，看你們?nèi)瞬徽J(rèn)識(shí)它們。三、引出特殊的鳥—“手掌五xx鳥”，師：今天森林里飛來了一只漂亮的小鳥，可是其他小鳥都不認(rèn)識(shí)它，不知道它叫什么名字，小朋友你們知道嗎？教師出示事先畫好的“手掌五xx鳥”1)師：請(qǐng)小朋友把小眼睛蒙起來三秒鐘，我們一起把這只漂亮的小鳥請(qǐng)出來。2)師：小朋友你們見過這樣的鳥嗎？請(qǐng)你給它取個(gè)好聽的名字吧。 3)師：你們?cè)敢獍堰@只漂亮的小鳥畫一畫嗎？請(qǐng)你仔細(xì)看一看這只小鳥的翅膀和身體像什么？怎樣畫出來的？教師示范如何畫出手掌的輪廓線，并強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作時(shí)的注意點(diǎn)和要求a、在紙張的適當(dāng)位置將一個(gè)手掌放于白紙上，用記號(hào)筆沿著手掌畫輪廓線，注意手掌不能移動(dòng)b、添畫眼睛，討論鳥身和翅膀上的花紋圖案設(shè)計(jì)師：你準(zhǔn)備怎么裝飾你自己的“五xx鳥”，讓它看起來更漂亮呢？ c、討論涂xx時(shí)的注意點(diǎn)（盡量使用多種顏xx，涂xx時(shí)注意不涂到輪廓線以外）d、鼓勵(lì)幼兒大膽想象添畫場(chǎng)景四、幼兒自主創(chuàng)作，教師巡回觀察并指導(dǎo)五、作品的相互欣賞和點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)部分幼兒大膽介紹自己的作品第五篇：幼兒園中班美術(shù)教案幼兒園中班美術(shù)教案：夏天的水果吳詩麗 活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)運(yùn)用多種顏色表現(xiàn)夏天不同的水果。通過觀察、練習(xí)，了解并學(xué)習(xí)畫出各種不同形狀的水果。知道要換顏色是，將自己的畫筆洗干凈再使用，保持顏色的干凈。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種夏天水果圖片一張。幼兒人手一支鴨嘴筆，一張繪畫用紙。每組紅、黃、綠色的顏料各兩盤。活動(dòng)過程：感知夏天水果的多種多樣。教師：你知道夏天有哪些水果嗎？教師一一出示這些水果的圖片，問：“這水果是什么樣子的呢？像什么東西呢？是什么顏色的呢？”幼兒一一說出這些水果的形狀特點(diǎn)及與什么樣的物體相似，并根據(jù)圖片說說水果的顏色特點(diǎn)。幼兒嘗試練習(xí)手指繪畫：夏天的水果。教師：我們用自己的手指做筆，畫畫夏天的水果吧。啟發(fā)幼兒使用自己的手指在桌子上練習(xí)畫不同的水果。幼兒使用鴨嘴筆，練習(xí)繪畫：夏天的水果。教師出示鴨嘴筆，幼兒指認(rèn)名稱。幼兒嘗試使用鴨嘴筆在桌子上練習(xí)繪畫。觀察桌子上顏料的色彩，嘗試自己說說作畫的過程。幼兒觀察桌子上顏料的擺放，引導(dǎo)幼兒用水粉顏料畫水果。提醒幼兒注意：如果要換顏色，要把自己的筆放在水里洗一洗，才可以再次使用。（讓幼兒可以說說這樣洗筆的好處。）繪畫活動(dòng)。幼兒進(jìn)行繪畫活動(dòng)，教師在過程中不斷地指導(dǎo)。評(píng)價(jià)。幼兒根據(jù)顏色的干凈程度和水果形狀的相似性進(jìn)行相互評(píng)價(jià)。
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