【正文】 培養(yǎng)了孩子的自信心。為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步，評價孩子要事實求是、切合實際，然后再進一步提出下一個目標要求，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達到的。如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應(yīng)家園互動，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點，我希望我們和孩子一同成長。作業(yè)作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo)督促，不是你們完成，當然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少，我會特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請你要按時完成，給孩子樹立一個好的榜樣。接下來我補充一下我園現(xiàn)在冬季的作息時間表：每天早上入園時間8：409:00，下午離園時間為（3:50—4：10），請各位家長遵守作息時間。結(jié)束語：再次感謝家長的到來，希望在學(xué)前班的日子里，我們和孩子共同進步！或許我有一些地方工作做的不足，希望你們能夠諒解，所以這就更需要你和我們在以后的日子里，多加強家園聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂更充實。您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也可以與我們進行電話聯(lián)系。每個孩子的健康是我們大家共同的心愿，我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當之處，還請批評指正。謝謝！第五篇：2013幼兒園秋季學(xué)期大班家長會班主任發(fā)言稿幼兒園大班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好?。▌偛磐趵蠋熞呀?jīng)將我們班的情況向大家詳細介紹了，我在這里做一點補充。）很快，一個學(xué)期又要過去了,工作雖然很忙,但忙得很充實。因為幼兒園的生活總是那么令人回味無窮：孩子的純真和可愛，常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界，分享他們的快樂，分享他們的成長喜悅。他們一天天都在變，變得更乖、更懂事、更能干了。先說說我這學(xué)期教孩子什么內(nèi)容吧。開學(xué)后兩個月因為學(xué)校需要，我來接他們班，教他們語言和手工：語方包括講故事，學(xué)古詩兒歌，認字。在語言教學(xué)中，讓孩子看一些照片或圖片，并提出一些問題。比如看照片觀察人物、地點、事件、動作、表情……。給孩子講故事，在講故事前或者講完后問孩子一些相關(guān)的問題，訓(xùn)練孩子捕捉聽覺信息的能力。認字是開發(fā)幼兒智力，增強興趣，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達能力，學(xué)會溝通，學(xué)會表達。在學(xué)習(xí)中，表現(xiàn)比較突出的有：（還有就是，前面也有家長反映我們班頻繁更換老師。更換老師，其實有利有弊，弊是孩子要適應(yīng)新老師需要一段時間和過程，那利是什么呀，在孩子的成長過程中，除父母家人之外，老師是孩子接觸最多的人之一。讓孩子熟悉、適應(yīng)不同特征的老師，也是一件好事，不至于三年下來，孩子僅受某一位老師的某一方面的影響。多換老師對孩子來說也是多接觸榜樣、多豐富自己經(jīng)驗的機會，鍛煉了孩子的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，孩子的視野更開闊，與不同的人接觸，對語言的學(xué)習(xí)是有好處的。）小朋友今年九月就要上小學(xué)了，從以游戲為主的幼兒園生活，過渡到做一名能認真聽講獨立完成作業(yè)的小學(xué)生，是對孩子的考驗，也是對家長與幼兒園工作的考驗，因此升入大班，我們就很重視幼小銜接準備，并貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中。首先主要是培養(yǎng)幼兒獨立性。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。所以我們要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面。在生活自理中表現(xiàn)比較好的有：因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。其次是激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如專心聽講，認真細心的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持文具和書包的整潔等。教會幼兒正確的坐立姿勢及握筆姿勢。進一步加強幼兒的早期閱讀活動，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。表現(xiàn)比較好的有：還有就是欣賞孩子。贊賞教育是為了孩子的進步，讓我們真心真意地鼓勵孩子每一個細小的進步。贊賞教育實質(zhì)是承認差異、尊重差異，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個性特點，我們要幫助他富有個性的發(fā)展。建議我們做家長的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。例如：家長晚上可以與孩子玩一玩聊一聊，讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫等，然后給他一個贊揚。每個孩子的健康成長是我們大家共同的心愿，我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。尊敬的家長，幼兒園教育不萬能，但幼兒園會盡力。家長平時有什么好的想法或意見請您及時跟我們交流、溝通。讓我們的工作能順利的開展，讓我們共同努力，讓每一個孩子都能健健康康、平平安安、快快樂樂的成長!最后祝各位家庭幸福，謝謝大家！