20xx年西師版語文第二冊(cè)種子課件1-資料下載頁
2025-11-20 14:08本頁面
【導(dǎo)讀】根據(jù)下面的意思把課文分成三段?！拔摇鄙钍芨袆?dòng)。見到同學(xué)們交上來很多樹種，我準(zhǔn)備說點(diǎn)什么，老師會(huì)說什么呢？和大家的有什么不同？豆，每一顆都閃著烏亮的光澤。我心里感動(dòng)的句子。小女孩兒走的我跟前，沖我。抿嘴一笑，低下頭，把手伸進(jìn)褲兜里。②她“沖我抿嘴一笑”此時(shí)又在想什么？③誰能把小女孩這樣的心理讀出來？遼闊的大地?fù)纹鹨槐G色的大傘。作者通過寫自己的推想和聯(lián)想，襯托出小。女孩兒為植樹造林、綠化祖國(guó)盡心盡力，“不，可是沒有他們那么多?！蹦?biāo)⒌丶t了，撩起上眼皮看了我一眼，慚愧地站在那兒。一顆，兩顆，三顆……①找出描寫動(dòng)作的詞語讀一讀。我們的目光正好相遇。那種子一般大小，有如飽滿的黑。我小心翼翼地把這些樹籽包起來，對(duì)小女孩美好品德的珍視。“種子”為課題？
【正文】 樹種，不由心里一動(dòng)。那種子一般大小，有如飽滿的黑豆，每一顆都閃著烏亮的光澤。 “不由心里一動(dòng)”寫出了作者什么心態(tài)？ 我掃視了一下全班同學(xué)，發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛都在注視著那白紙上不多的洋槐樹籽。我 小心翼翼 地把這些樹籽包起來，唯恐失去一顆。 ① 為什么“幾十雙眼睛都在注視著那白紙上不多的洋槐樹籽”？ ② 課文有兩處用了“小心翼翼”，前后有什么不同？ 第一處寫小女孩抖樹種的動(dòng)作，體現(xiàn)了對(duì)樹種的珍視和做事的專注。 第二處寫“我”包樹種的動(dòng)作，既說明“我”對(duì)樹種的珍愛，又表明“我”對(duì)小女孩美好品德的珍視。 想一想，課文為什么以“種子” 為課題？
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