【正文】 學，預祝你們在中橋中學的三年里勤奮學習，快樂成長，不負青春，不負韶華！老師們、同學們，在過去的三年里，我們中橋人篳路襤褸，依靠頑強的毅力，永不言棄的實干精神，取得了以往不敢奢想的成績：成功創(chuàng)建為市新優(yōu)質初中學校；綜合考核區(qū)一等獎；中考一分三率綜合考核由20xx/20xx區(qū)第九名躍居到20xx/20xx全區(qū)第三名的好成績；足球成績一直處于市區(qū)第一方陣，并為十三中培育兩位國家一級運動運等；同樣，這三年的務實與艱辛，以及取得的成果也越來越得到街道領導與八卦洲百姓的認可！這些不斷攀升的質量與外界認可，說明我們中橋人是執(zhí)著的、是務實的，也是睿智、善戰(zhàn)的。但請我們也要保持清醒的頭腦，我們的成績目前只是建立在“推進率”上，我們的絕對高度充其量僅是“基準海平面——海拔0米”甚至以下；在全社會面對教育而焦慮、瘋狂、評價失衡之時，我們注定要被世俗綁架，注定要被放在同一個起跑線進行比較，如何面對此不利局面，如何給洲上百姓滿意的優(yōu)質的教育？我們深深的感到，唯有走農村特色發(fā)展之路，全面提升學校的美譽度與影響力，堅持立德樹人，全面提升育人質量的思路，才能通過不斷向好的辦學聲譽度與質量，提振士氣，聚攏人氣，留住洲內優(yōu)秀生源，實現(xiàn)辦洲上百姓滿意的教育！但我們也深深知道，這條預設的成功之路將鋪滿荊棘，因此，今天我將借升旗儀式對我的同仁及孩子們各說一句：致我尊敬的老師：我們不應該也不能將教育僅僅當成謀生的`手段，在當下的中橋，教育應是普度，是希望，是重塑生命，我們面對的是普通百姓的孩子，悲憫、敬畏應融入我們生命，俯下身去，接納、認同孩子，理解善待他們，努力成為他們生命中的麥田守望者，去引領、感化他們。懷兼濟天下之心，做靈魂的吶喊著。致我親愛的同學: 對你要求嚴厲的老師，你不要心生敵意，反而要心懷感激。因為，一味的鼓勵和寬容，只能培育出溫室的花朵，禁不起未來生活的風浪。好的教育，必然是寬嚴相濟，賞罰分明的。所以，孩子們，我希望你能遇見一位手持戒尺、眼中有光的教師，當一個心懷敬畏、向善向上的學生。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新學期已經(jīng)來臨，號角已經(jīng)吹響，親愛的老師們、同學們，讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，創(chuàng)造中橋美好的明天！謝謝！開學典禮發(fā)言稿校長15親愛的師生們：大家好！在此，我代表學校全體教職員工，向同學們表示熱烈的歡迎和真誠的祝福！歡迎大家開啟新的學年，迎接新的挑戰(zhàn)！新的學年即將開始，意味著新的目標、新的希望和新的機遇。同學們，相信你們度過了一個愉快的暑假，收獲了難以忘懷的回憶和經(jīng)歷。通過這段時間的放松和休息，我相信你們早已充滿了充沛的精力和熱情準備迎接新的學習和生活。作為一所優(yōu)秀的學校，我們一直以培養(yǎng)有道德、才華和創(chuàng)造力的未來棟梁為己任。我們致力于為同學們提供最好的學習環(huán)境和資源，幫助你們發(fā)展個人潛能、實現(xiàn)自己的追求。在這個新的學年里，我希望大家能以積極的態(tài)度去面對學習和生活中的一切。要有信心，相信自己可以克服一切困難，取得優(yōu)異的成績。要有毅力，不怕失敗，勇于迎接挑戰(zhàn)，不斷超越自我。要有合作精神，團結同學們一起努力，共同創(chuàng)造一個良好的學習和成長環(huán)境。同時，也要關心他人，質和未來的發(fā)展。在學習的同時，我們還要注重培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)，提高自己的社會責任感和公民意識。最后，我要感謝所有辛勤工作的教職員工以及家長們對學校的支持和信任。我們將一如既往地努力工作，為同學們提供更好的教育和成長環(huán)境。祝愿同學們在新的學年里，心懷夢想，展翅飛揚！讓我們攜手共進，共同開創(chuàng)美好的未來！謝謝大家！擴展資料：開學典禮校長發(fā)言稿開學典禮校長發(fā)言稿各位家人：新年好！新年第一天，我們一同品味傳統(tǒng)文化，一同尋找迷失許久的靈魂。這段時間，大家一定對學習《了凡四訓》不大愿意吧？大家會想，我們把份內的教學任務完成就行了，天這么冷，為何還要占用時間學那些迂腐老掉牙的東西呢？這對于我們專業(yè)教學以及對我們的生活有什么用呢？告訴大家，用處太大了，很多中國人為了權利和金錢，不顧道德廉恥，使民族一步步走向了絕境。人一旦失去了靈魂，失去了信仰，失去了敬畏之心，就會和行尸走肉一樣無惡不作、無所不敢，而最終承擔后果的還是自己。這么多年，我們學校的團隊一次一次出問題，都不是教學的問題，而是人心靈的問題。怎樣開展舞蹈教學只是技術層面的問題，是“術”的問題。而為什么開展教學，教學的最終目的到底是什么？這才是有關我們心靈的、思想的、精神的“道”的問題。政府和教育部門只管應試教育，他們不管這些。而我們沒有政府部門撐腰的民辦學校，必須登高望遠思考這個問題，這是我們身為教師的天職與使命，是我們學校發(fā)展的根本!只要有一點音樂節(jié)律感，經(jīng)過了教師資格培訓，拿到了教師資格證書，都可以上課教孩子。但教師證書只說明我們具備了一定的舞蹈技術，并不能說明我們精神境界的高度，我們人格魅力的高度，我們的胸懷的寬度！在這里我不是說大家的思想有什么問題，但是，我們的價值觀、人生觀存在的問題往往從平時的細節(jié)中表現(xiàn)出來，體現(xiàn)在工作中、體現(xiàn)在生活中、體現(xiàn)在團隊意識中、體現(xiàn)在我們的說話和辦事中，大家意識到了嗎？如何教好專業(yè)，需要學習；如何提升精神境界，也同樣需要學習。假如我們只計較我的課時費多少，一個月上了多少課，月底拿了多少錢，我們會做好我們的教育事業(yè)嗎？假如我們團隊里面都是這樣的思想，我們的團隊會強大會長久嗎？假如我們只想多收學生一點學費，缺斤少兩少上點課，盡量克扣一點老師的工資，自己多贏利一些，那這么多年，我們的學校會強大嗎？我們會贏得社會的尊重和信任嗎？我相信，我們在坐的老師不是這樣的人！一年收入的至少百分之三十是老師工資，百分之十是后勤人員工資，大約百分之三十五是各類成本開支，大約百分之二十五才是學校的剩余利潤。這還不包括隨時發(fā)生的安全事故開支。這是全國民辦學校算的不再算的帳。真的，辦學校是規(guī)模挺大，利潤挺低的特殊行業(yè)，賺不了多少錢。所以說，教師工資比例要高于學校利潤比例。所以說，教師不是在為校長打工，而是教師和校長共同為藝術教育事業(yè)打工。而且學校時刻承擔著意想不到的風險！一個學生課間淘氣，在教室磕掉半截門牙，家長張口就要10萬，還揚言要把學校砸了。一再談心一再說好話，終于學校賠款1萬5才算到底。學校是育人的地方，學校要無條件忍受很多委屈，學校要維護良好形象，哪怕再占理也不方便與家長對薄公堂。有多大的風險和不利，學校只能自己兜著。如果沒有了大家的溫暖和關愛，學校將是多么孤單無助，為什么要和大家一同學習傳統(tǒng)文化呢？就是想把大家的心凝聚在一起，團結在一起。把我們的大愛喚醒，把我們的責任心喚醒，把我們的自律意識喚醒。因為，我們是生死與共的一家人。你離不開我，我離不開你，老師離不開學校，學校離不開大家。一個國家，如果公民的行為只靠法律來約束，那么這個國家絕對是犯罪事件屢屢發(fā)生、國民素質極端低下的國家。如果一個人的行為全靠眾人監(jiān)督，那么這個人絕對是個恐怖、可怕和幽靈。如果一個團隊的行為全靠規(guī)章制度約束，那么這個團隊絕對是面和心不合、形聚神不聚的一盤散沙。為什么要學習幾千年的傳統(tǒng)文化呢？希望大家明心見性，恢復自我，心心相印，情同手足。我們這個家庭團隊凝聚了、堅固了，我們的學校才能走的更遠，飛的更高。為什么要學習傳統(tǒng)文化呢？目的是喚起我們的主人公意識，我們在坐的每一員都是飛天的主人，我們在坐的每一個人都是藝術教育事業(yè)的打工者，飛天的強大是我們每一個人的福報，飛天出現(xiàn)問題是我們每一個人的恥辱。假如我們從內心深處都把飛天當做自己的家，把每一個家人當做自己的親人，關心飛天就像關心自己的身體一樣，關心家人就像關心自己的親人一樣。那么，你就成了令人敬佩、令人尊重、令人贊嘆的飛天的主人。我們的心凝聚了，飛天能不強大嗎？飛天強大了，我們會沒有福報嗎？ 讓我們再一次重溫飛天的學校精神吧!飛天舞蹈中心優(yōu)秀教育品牌銘記信任，我們精心培育舞蹈新秀凝聚智慧，時刻追求卓越永不停息肩負弘揚舞蹈藝術的神圣使命起舞飛天精彩人生