常懷感恩之心,常懷感恩之行-資料下載頁
2025-09-27 02:52本頁面
【正文】 學生都有閃光點，只是缺點太多就掩蓋了優(yōu)點，但我們不能否定他的閃光點。擦亮我們的窗戶吧，因為這樣透過窗戶我們才能看到清楚的別人。第五篇：常懷感恩之心“常懷感恩之心．擁抱生命陽光”德育活動方案為培養(yǎng)青少年學生立志報國的情懷，進一步啟迪學生常懷感恩之心來面對學習與生活，理解生命的內(nèi)涵與意義，更加珍惜青春年華，勤奮學習，掌握本領，學會做人做事，努力使自己成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和優(yōu)秀接班人。為此，我校決定于5月份開展“常懷感恩之心?擁抱生命陽光”專題教育活動。具體方案如下：一、指導思想通過開展感恩和生命教育活動，著力構(gòu)建和諧家庭與和諧社會，推進未成年人思想道德建設。使學生深刻認識：感恩是一種文明，一種美德，有了感恩之心，人與人、人與社會、人與自然才會更加親近、和諧；感恩是一種生活態(tài)度，一種做人的基本準則和道德修養(yǎng)，更是一個人責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。進而在其實際的學習和生活中，努力克服注重自我感受、以自我為中心的不良心理和習慣，懂得感激、尊重、友善、回報和付出，增強對自己、對家庭、對社會的責任感，引導他們形成孝行天下、報國愛家、珍愛生命、積極進取的健康心理和良好品質(zhì)。二、領導機構(gòu)組長：楊勝忠副組長：鄭代明李武成員：符德平、楊寶剛、姚元松、班主任三、活動主題常懷感恩之心?擁抱生命陽光四、目標任務“知恩”。感恩教育是一種人性喚醒人性的教育。通過感恩教育使學生明白，我們時刻都在享受著祖國、父母、學校、老師、同學、朋友和他人的恩惠與友善，人人都要知恩，要以一種感恩的心情來回報他們?！皥蠖鳌?。感恩教育是一種以善換善、以德報德的道德教育。通過感恩教育，讓學生產(chǎn)生一種回報恩情的沖動，懂得對生活和他人心存感激，學會理解和關愛他人。不斷增強學生的報恩意識和提高報恩能力，學會如何回報祖國、父母、學校、老師、同學、朋友和他人?！笆┒鳌?。在知恩、報恩的基礎上，要培養(yǎng)學生樹立盡自己所能主動地去幫助身邊需要幫助的人和事的意識和能力，熱愛生活，奉獻社會。，珍惜生命，敬畏生命，感激生命。積極引導學生樹立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關系理念，學會關心自我、關心他人、關心自然、關心社會，理解生命的意義和價值，提高生活和生命的質(zhì)量。五、內(nèi)容及安排第一階段：宣傳發(fā)動階段（10月31日—11月4日）“常懷感恩之心?擁抱生命陽光”德育活動啟動儀式；（10月31日）?！爸?、報恩、施恩、珍愛生命”的倡議，并致家長公開信，號召家長參與和支持活動。（11月4日）“感恩”和“生命”為主題的黑板報。（11月11日前）第二階段：組織實施階段（11月6日—11月30日）“走好路、做好操、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”等八種良好行為習慣提出具體要求，引導學生加強學習，牢記“八好”，積極踐行，召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會。，每班向?qū)W校交10份，學校組織檢查評?！案卸鳌焙汀吧睘橹黝}的校園廣播節(jié)目。5..感恩生活，緬懷先烈。組織學生觀看教育影片，接受革命傳統(tǒng)教育和心靈的洗禮。，如《感恩的心》、《媽媽的吻》、《長大后我就成了你》、《感恩的心》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《燭光里的媽媽》、《母親》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、《愛的奉獻》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》等。第三階段：總結(jié)表彰階段（11月28—30日）小結(jié)整個活動，舉行總結(jié)表彰大會，對活動中涌現(xiàn)出的先進事例、先進個人、先進集體進行表彰。六、活動要求：，精心組織。各班級要充分認識感恩教育和生命教育活動的價值和意義，根據(jù)學?；顒臃桨傅囊蠛蛯W生年齡特點，精心設計適合本班學生的活動方案，嚴密籌劃、積極組織，并認真實施。，要注重實效，讓學生在內(nèi)心深處有所感觸。，及時上交各項活動資料。涼水井鎮(zhèn)中學政教處2011年10月28日
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