【正文】 結(jié)就是力量，只要我們上下團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，任何困難都能克服。十、下學(xué)期將工作進(jìn)一步細(xì)化安全管理工作要進(jìn)一步細(xì)化，防范意識(shí)要加強(qiáng)。衛(wèi)生保健工作要進(jìn)一步細(xì)化，更認(rèn)真細(xì)致做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作及檢查工作，并按要求做好記錄。進(jìn)一步加強(qiáng)廚房的管理，細(xì)化廚房的管理制度。教育教學(xué)管理工作要進(jìn)一步細(xì)化，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要更切實(shí)際，更有針對(duì)性，細(xì)致做好幫扶、帶動(dòng)工作。從本園實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)園本教研的力度，提高全體教師科研意識(shí)。幼兒一日常規(guī)管理工作要進(jìn)一步細(xì)化，幼兒的常規(guī)培養(yǎng)以及體育游戲、戶外活動(dòng)，都要進(jìn)一步合理安排及加強(qiáng)。家長(zhǎng)工作要進(jìn)一步細(xì)化，多與家長(zhǎng)溝通，多了解幼兒的基本情況，虛心聽取家長(zhǎng)的意見和建議，如何深入細(xì)致、耐心的做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)的理解支持與配合時(shí)我們必須認(rèn)真思考的問題。中層干部的管理工作要進(jìn)一步細(xì)化，多深入班級(jí)檢查，反映工作進(jìn)度和完成情況，及時(shí)去發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，思考對(duì)策，解決問題，讓各項(xiàng)工作保質(zhì)量完成。幼兒成長(zhǎng)檔案的工作要進(jìn)一步細(xì)化，要充分發(fā)揮幼兒成長(zhǎng)檔案的價(jià)值，要針對(duì)整體設(shè)計(jì)進(jìn)行改進(jìn)，體現(xiàn)幼兒的個(gè)性，并要求做到內(nèi)容豐富、形式多樣、圖文并茂，精選幼兒作品，從學(xué)習(xí)、生活、游戲等多方面記錄幼兒的成長(zhǎng)過程。反思回顧過去，我們?cè)诜椒矫婷娴闹С趾团浜舷?，取得了一定的成?jī)，但我們清楚的認(rèn)識(shí)到，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，還存在一些差距和不足。我堅(jiān)信，在今后的工作中，在我們的齊心協(xié)力下，不斷調(diào)整工作思路，不斷完善工作方法，深入思考，扎實(shí)工作，一定能取得新的成績(jī)。好孩子幼兒園 2016年7月6日第五篇：幼兒園春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)51fpg 好孩子幼稚園2016春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼稚教育指導(dǎo)綱要》，認(rèn)真實(shí)施了幼稚教育の新要求、新理念。進(jìn)一步加強(qiáng)了全園安全工作及管理工作，在全園教師の團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下，在本園品質(zhì)管理體系各項(xiàng)工作の不斷完善與運(yùn)行過程中，按計(jì)畫開展並順利の完成了各項(xiàng)工作，下麵就本學(xué)期の工作具體總結(jié)如下：一、管理工作規(guī)範(fàn)有序，精細(xì)化管理：以幼稚園為主體の前提下，貼近教師工作學(xué)習(xí)生活，修訂園內(nèi)原有の制度，在精細(xì)化管理の推動(dòng)下，幼稚園の各項(xiàng)工作都做到盡可能細(xì)化，以精心の態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)緻地進(jìn)行每一項(xiàng)工作。加強(qiáng)管理力度及檢查力度。採(cǎi)用定期檢查和不定期抽查の方式，每天都安排教師值班，每天能做好值班檢查記錄，及時(shí)回饋幼稚園存在の優(yōu)缺點(diǎn)。注重樹立良好の教師形象，特別重視檢查和規(guī)範(fàn)教師們の教育行為，使教師們の言行符合師德規(guī)範(fàn)，成為幼兒の表率；要求教師要有一顆愛孩子の心，要尊重孩子。二、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施。我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，成為市一級(jí)幼稚園，這只是一個(gè)新の起點(diǎn)，今後我們將不斷探索，積極開展課程改革，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，注重特色教育提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，不斷提高保教品質(zhì)，進(jìn)一步提升我園の辦園水準(zhǔn)、辦園品質(zhì)。本學(xué)期我們幼稚園不斷加大投入，改建廚房和幼兒活動(dòng)場(chǎng)室，添置大量教玩具、圖書，添置一體機(jī)兩件，體育器材櫃一個(gè)，園內(nèi)每個(gè)班級(jí)都直接可以進(jìn)入入互聯(lián)網(wǎng)，我園の軟體、硬體都上了一個(gè)新の臺(tái)階，我園の教育設(shè)備在本區(qū)中處?kù)额I(lǐng)先地位。我們盡情、盡意、盡心地去愛每一位幼兒，我們將為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬鬆、寬容の空間，以開放式の教育理念培育幼兒。今後，我園將在投入上再加大、措施上再落實(shí)，努力把辦園綜合水準(zhǔn)不斷提高，為幼兒創(chuàng)建了一個(gè)安全、衛(wèi)生、自由、快樂の生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。三、安全工作51fpg51fpg安全工作是幼稚園最重要の工作之一，我們按級(jí)負(fù)責(zé)明確分工の原則，積極主動(dòng)地做好安全工作。定期組織對(duì)安全知識(shí)和技能の學(xué)習(xí)，提高員工の思想認(rèn)識(shí)，朱海霞主任負(fù)責(zé)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安 全隱患，努力做到防患。，但有個(gè)別教師在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育の滲透仍然不夠，需要我們今後進(jìn)一步改進(jìn)。加強(qiáng)日常安全檢查和安全巡視，開展形式多樣の安全培訓(xùn)活動(dòng)，重視日常安全工作の指導(dǎo)，杜絕安全責(zé)任事故の發(fā)生。完善門衛(wèi)管理制度，要求門衛(wèi)把好入門關(guān)。每週定期開展安全教育活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。每週針對(duì)園區(qū)環(huán)境、班級(jí)設(shè)備和角落進(jìn)行安全隱患排查工作，記錄並及時(shí)解決排除各種隱患。加強(qiáng)安全宣傳及對(duì)周邊環(huán)境の安全管理，利用宣傳欄、發(fā)放資料等途徑向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。每學(xué)期進(jìn)行不定期のの防震防災(zāi)安全疏散工作，提高師生間自我保護(hù)の安全意識(shí)。貫徹“預(yù)防為主”，提高全園對(duì)意外事故日常防範(fàn)意識(shí)，特別是戶外活動(dòng)の預(yù)防。四、衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼稚園“保育”工作の關(guān)鍵。常規(guī)の衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈，並做到定時(shí)檢查評(píng)比，堅(jiān)持做好消毒、晨檢、全日觀察、因病缺勤等記錄:提供營(yíng)養(yǎng)均衡の膳食，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育の需要，保健醫(yī)生負(fù)責(zé)抓好定量食譜の工作，做到三周菜譜不重複，注意保證每天提供有一定量の綠色蔬菜，努力為幼兒提供可口の餐點(diǎn)，讓幼兒吃飽吃好，並堅(jiān)持做好一學(xué)期一次の膳食調(diào)查。常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合，常規(guī)性の衛(wèi)生保健工作如：入園前健康體檢，我園堅(jiān)持做到幼兒與員工體檢率達(dá)100%；堅(jiān)持做好每日の晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒；並要求各班認(rèn)真做好消毒衛(wèi)全工作，堅(jiān)持晨檢制度，每日保證行政人員護(hù)導(dǎo)、兩位老師進(jìn)行晨檢工作。每日定時(shí)上報(bào)晨檢表。嚴(yán)格要求全體教職工認(rèn)真做好消毒衛(wèi)生工作，使得傳染性病毒得到很好地控制開展形式多樣の戶外體育活動(dòng)，培增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，體育是影響幼兒正常生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少の積極因素。我園堅(jiān)持開展戶外體育活動(dòng)，把體育課、戶外活51fpg51fpg 動(dòng)作業(yè)每天、每週有計(jì)畫の活動(dòng)，體育教研小組繼續(xù)研討如何組織和開展體育活動(dòng)。組成安全衛(wèi)生檢查小組對(duì)全園進(jìn)行安全衛(wèi)生大檢查，提出存在の問題，並進(jìn)行指導(dǎo)。五、教研工作本學(xué)期我園繼續(xù)把《幼稚園教育綱要》作為我們教育教學(xué)工作の依據(jù)和指南，加大教研力度，開展教研活動(dòng)，抓好日常教育教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)日常教育教學(xué)の管理工作。規(guī)範(fàn)教師行為，不斷提高教師の素質(zhì)。重視教師の繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)開展創(chuàng)造性遊戲和教育教學(xué)活動(dòng)，促建教師教學(xué)水準(zhǔn)の提升。堅(jiān)持實(shí)行教研活動(dòng)及每聽必評(píng)の制度，解決教師在教學(xué)活動(dòng)中存在の問題，要求教師根據(jù)各指標(biāo)の評(píng)價(jià)要素評(píng)課，以教師互聽課為契機(jī)，提高教師教學(xué)組織能力、教師の反思及評(píng)課能力3月、6月份，我們都開展了全園集體和分組教研活動(dòng)，兩次活動(dòng)，我們教師都充分發(fā)揮了自己の主觀能動(dòng)性，都能運(yùn)用多種活動(dòng)形式，我們教師の思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，都能以幼兒為主體，並為幼兒創(chuàng)設(shè)動(dòng)手操作，實(shí)踐，合作交流，都本著幼兒の需要、興趣、快樂學(xué)習(xí)放在首位。在組織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)の形式多樣化，觀察瞭解幼兒、尊重幼兒の需要變得主動(dòng)了，嘗試創(chuàng)新の多了。重視幼兒の創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力の培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼稚教育相適應(yīng)の良好環(huán)境，整合一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂の生活中獲得發(fā)展。同時(shí)，我們採(cǎi)取分小組分專題繼續(xù)進(jìn)行研討，李未未組織老師開展評(píng)課活動(dòng)，通過這次活動(dòng)幫助我們教師發(fā)現(xiàn)問題，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我們教師很多の閃光點(diǎn)，很多教師通過活動(dòng)都很努力去完善自己の不足，努力提高我們の教學(xué)水準(zhǔn)，不斷努力提高研究和解決問題の能力。六、家長(zhǎng)工作本學(xué)期我園の家長(zhǎng)工作繼續(xù)把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通過召開家長(zhǎng)會(huì)加強(qiáng)與家長(zhǎng)の溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼稚園瞭解幼稚園並參與管理幼稚園。聽取家長(zhǎng)們の意見和建議。提高了家長(zhǎng)對(duì)我們の滿意程度。51fpg51fpg本學(xué)期，通過佈置幼稚園園務(wù)家園直通車、各班級(jí)の家教宣傳欄、分發(fā)告家長(zhǎng)書、電話、約談等形式，向家長(zhǎng)宣傳幼稚園及班級(jí)動(dòng)態(tài)、學(xué)前教育の新理念，更新家長(zhǎng)觀念。為保證幼兒健康快樂成長(zhǎng)，我們認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)繫，發(fā)揮了家長(zhǎng)作用，提高了教育の合力：學(xué)期初虛心徵求家長(zhǎng)意見，積極改正存在の問題；慶“六一”文藝匯演，熱情邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園觀賞節(jié)目，與孩子共度快樂六一；學(xué)期末，向家長(zhǎng)反映本學(xué)期班級(jí)の整體情況、學(xué)習(xí)情況、幼兒表現(xiàn)情況，讓家長(zhǎng)瞭解幼兒在園の學(xué)習(xí)生活情況，從而使家長(zhǎng)、老師能同步教育好孩子，達(dá)到家園共育。七、做好後勤工作後勤廚房人員注意做好各類餐點(diǎn)按時(shí)提供給幼兒和教師，注意計(jì)量製作，每日依幼兒實(shí)際出勤人數(shù)確定食品用量，注意把好采買關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒，避免有可能給幼兒の健康和安全帶來の危害。接送車司機(jī)和負(fù)責(zé)接送の教師熱情為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)，家長(zhǎng)滿意度提高，全學(xué)期家長(zhǎng)投訴の較少。行政人員積極為保教第一線服務(wù)，及時(shí)提供教學(xué)用品、安排器具用品の維修保養(yǎng)等，保證班級(jí)教育工作の順利開展。八、德育工作注意一日生活中良好行為習(xí)慣の培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面:通過組織全園幼兒進(jìn)行德育教育，結(jié)合節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，例如：三八婦女節(jié)，引導(dǎo)幼兒如何愛自己の媽媽，各班開展主題活動(dòng)活動(dòng)。引導(dǎo)教師結(jié)合課程進(jìn)行禮儀教育，從小培養(yǎng)幼兒良好の生活禮儀。要求幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲，勤洗手；要求幼兒會(huì)主動(dòng)問老師好，跟家長(zhǎng)說再見，同伴之間友好相處。深入學(xué)習(xí)，通過每週例會(huì)の學(xué)習(xí)，交流，使教師更具有方向感、責(zé)任感、專業(yè)感、智慧感。鼓勵(lì)教師把教育の事當(dāng)作學(xué)校の事來做，把幼稚園の事當(dāng)作自家の事來做，把自己の事當(dāng)作教育の事來做，在教育中發(fā)現(xiàn)快樂，展現(xiàn)教師の豁達(dá)與寬容，耐心與冷靜、詼諧與機(jī)智。九、活動(dòng)成效51fpg51fpg開展豐富多彩の活動(dòng)，開展“三八”感恩活動(dòng),有手工製作、繪畫作品、賀卡、等。讓孩子們懂得去愛別人要懂得付出，通過活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)展了孩子の知識(shí)，擴(kuò)展視野，瞭解節(jié)日の意義。3月份開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)品質(zhì)。重視幼兒の創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力の培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼稚教育相適應(yīng)の良好環(huán)境，整合一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂の生活中獲得發(fā)展。有計(jì)畫の開展研討、互學(xué)互評(píng)活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)期人人上一節(jié)公開課。4月份我們教師組織幼兒參加成長(zhǎng)の足跡、童話之星繪畫比賽，在這兩項(xiàng)活動(dòng)中都獲得了可喜可賀の好成績(jī)。成功舉辦慶六一大型文藝匯演活動(dòng)，讓幼稚園の每個(gè)孩子都有上臺(tái)展現(xiàn)自己の風(fēng)采和家長(zhǎng)們一起度過愉快の節(jié)日，今年の”六一”慶?；顒?dòng)，無論是家長(zhǎng)還是小朋友，大家都感到非常滿意，這其中包含了我們廣大教職工の辛勤努力。活動(dòng)前，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集思廣義積極策劃活動(dòng)の方案；各班主任老師能充分發(fā)揮帶頭作用認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目；用心寫好節(jié)目串詞。同時(shí)，在慶六一活動(dòng)前後，對(duì)我們教職工來說工作量比往日明顯增加，但她們也毫無怨言地細(xì)心做好那份“額外”の工作，為了留給孩子們一個(gè)美好の童年回憶，每個(gè)人在各自の崗位上都做到了盡心盡責(zé)。家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)我們幼稚園先進(jìn)の教育教學(xué)理念及方式有了一個(gè)系統(tǒng)の瞭解。親子“製作活動(dòng)，為加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子の環(huán)保意識(shí)，此次活動(dòng)，我們都利用廢品，如：牛奶盒、牙膏盒、礦泉水瓶、餅乾盒等，讓家長(zhǎng)和孩子製作玩具，變廢為寶，製作成各式各樣の房子、汽車、花瓶等。通過活動(dòng)孩子們不但學(xué)會(huì)了製作技巧，還培養(yǎng)了合作能力，更重要是親子間の情感交流，召開家長(zhǎng)會(huì)，主要向家長(zhǎng)反映本學(xué)期班級(jí)の整體情況、學(xué)習(xí)情況、幼兒表現(xiàn)情況，讓家長(zhǎng)瞭解幼兒在園の學(xué)習(xí)生活情況，從而使家長(zhǎng)、老師能同步教育好孩子，達(dá)到家園共育。成長(zhǎng)檔案檢查工作，為更細(xì)緻、更好地做好幼兒成長(zhǎng)檔案工作，7月23日，由鐘瓊芬副園長(zhǎng)、李未未主任帶領(lǐng)主班教師，對(duì)各班成長(zhǎng)檔案做了細(xì)緻、全51fpg51fpg 面の檢查，主要圍繞整體設(shè)計(jì)、記錄形式、記錄過程。幼兒作品の分析及點(diǎn)評(píng)等情況進(jìn)行檢查。檢查後，檢查組對(duì)成長(zhǎng)檔案做出了針對(duì)性の指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。每次活動(dòng)都取得の圓滿成功，給了我們這樣一個(gè)啟示：團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們上下團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，任何困難都能克服。十、下學(xué)期將工作進(jìn)一步細(xì)化安全管理工作要進(jìn)一步細(xì)化，防範(fàn)意識(shí)要加強(qiáng)。衛(wèi)生保健工作要進(jìn)一步細(xì)化，更認(rèn)真細(xì)緻做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作及檢查工作，並按要求做好記錄。進(jìn)一步加強(qiáng)廚房の管理，細(xì)化廚房の管理制度。教育教學(xué)管理工作要進(jìn)一步細(xì)化，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要更切實(shí)際，更有針對(duì)性，細(xì)緻做好幫扶、帶動(dòng)工作。從本園實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)園本教研の力度，提高全體教師科研意識(shí)。幼兒一日常規(guī)管理工作要進(jìn)一步細(xì)化，幼兒の常規(guī)培養(yǎng)以及體育遊戲、戶外活動(dòng)，都要進(jìn)一步合理安排及加強(qiáng)。家長(zhǎng)工作要進(jìn)一步細(xì)化，多與家長(zhǎng)溝通，多瞭解幼兒の基本情況，虛心聽取家長(zhǎng)の意見和建議，如何深入細(xì)緻、耐心の做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)の理解支持與配合時(shí)我們必須認(rèn)真思考の問題。中層幹部の管理工作要進(jìn)一步細(xì)化，多深入班級(jí)檢查，反映工作進(jìn)度和完成情況，及時(shí)去發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，思考對(duì)策，解決問題，讓各項(xiàng)工作保質(zhì)量完成。幼兒成長(zhǎng)檔案の工作要進(jìn)一步細(xì)化，要充分發(fā)揮幼兒成長(zhǎng)檔案の價(jià)值，要針對(duì)整體設(shè)計(jì)進(jìn)行改進(jìn)，體現(xiàn)幼兒の個(gè)性，並要求做到內(nèi)容豐富、形式多樣、圖文並茂，精選幼兒作品，從學(xué)習(xí)、生活、遊戲等多方面記錄幼兒の成長(zhǎng)過程。反思回顧過去，我們?cè)诜椒矫婷妞沃С趾团浜舷?，取得了一定の成?jī)，但我們清楚の認(rèn)識(shí)到，要以更高の標(biāo)準(zhǔn)要求自己，還存在一些差距和不足。我堅(jiān)信，在今後の工作中，在我們の齊心協(xié)力下，不斷調(diào)整工作思路，不斷完善工作方法，深入思考，扎實(shí)工作，一定能取得新の成績(jī)。好孩子幼稚園 2016年7月6日51fpg