【正文】 九點(diǎn)多的時(shí)候，我想，要不要打個(gè)電話問(wèn)一下他的班主任兒子主持得怎么樣。算了，這只不過(guò)是兒子的成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)小小的片斷而已，那么緊張干嘛?傍晚，兒子回來(lái)了。我問(wèn)兒子：“你今天主持升旗儀式，主持得怎么樣?”“老師表?yè)P(yáng)我了。要乖才能主持，要主持得好才得表?yè)P(yáng)的?！薄澳阌檬裁绰曇糁鞒值?說(shuō)得大聲響亮嗎?”“我就用現(xiàn)在說(shuō)話的這種聲音主持。”“哎呀，這么小聲啊?”“有麥克風(fēng)嘛。黃華瑞說(shuō)聲音小一點(diǎn)甜一點(diǎn)，我用甜甜的聲音主持。”噢，怪不得，我說(shuō)呢，這小家伙近來(lái)怎么把自己的聲音弄得這么好聽(tīng)，原來(lái)是掌握了“甜甜”技巧。再一想，自己主持某個(gè)小型的詩(shī)歌朗誦研討會(huì)時(shí)，也想到了不要用太大的聲音，聲音小點(diǎn)會(huì)好聽(tīng)一點(diǎn)，而且顯得有內(nèi)涵一點(diǎn)。我怎么把這事給忘了呢?想起一文友說(shuō)的：孩子，吾之師也?！皟鹤?，我真是崇拜你了!”當(dāng)我作擁抱狀，準(zhǔn)備沖向兒子時(shí)，這句話又來(lái)到我腦海。愉快的假期尊敬的各位老師，親愛(ài)的小朋友們：大家早上好！我是大四班小朋友高榕婧，今天我們迎來(lái)了新學(xué)期第一次升旗儀式。我要跟大家分享下我的假期生活。假期對(duì)我們每一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)都是開(kāi)心的，特別是寒假，因?yàn)橛兄袊?guó)傳統(tǒng)的節(jié)日“春節(jié)”，春節(jié)期間，爸爸媽媽可以不用上班陪著我們，還可以和親戚朋友，兄弟姐妹們玩，大街上張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。晚上，炮竹聲聲,大家歡聚一堂品嘗著美味佳肴。長(zhǎng)輩們還會(huì)給我們壓歲錢，祝我們好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。大年三十，我是在**陪爺爺奶奶度過(guò)的，初一早上，我和爸爸媽媽向美麗的****出發(fā)了。在外公外婆家，濕熱的天氣使我忘記了**的涼意，和表哥一起追逐打鬧，放煙花爆竹使我在版納的生活更加精彩。外公外婆和其他長(zhǎng)輩都很疼愛(ài)我，使我都忘記了**的家。今天，快樂(lè)的寒假結(jié)束了，精彩的幼兒園生活又開(kāi)始了，我們應(yīng)該珍惜和小朋友們?cè)谝黄鸬拿恳惶?，努力學(xué)習(xí)老師教給我們的知識(shí)。祝大家在幼兒園里度過(guò)美好的一天。謝謝！幼兒園升旗儀式發(fā)言稿兒子從學(xué)?；貋?lái)，把一張紙條遞到我面前?！斑?，哈?！蔽覓吡艘谎凵厦娴膬?nèi)容，小吃一驚。再看兒子，他不說(shuō)話，抿唇微笑著，轉(zhuǎn)身?yè)Q拖鞋。紙條上面寫(xiě)道：大聲響亮：今天，終于又輪到我們班升旗啦，真高興，先給予們點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)。升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，全體立正!出旗……請(qǐng)升旗手接旗……升國(guó)旗，奏國(guó)歌，向國(guó)旗行注目禮!請(qǐng)護(hù)旗手退常歌曲：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。有請(qǐng)班的劉曼為我們作國(guó)旗下的講話。我們班的升旗好不好啊?有請(qǐng)陳園長(zhǎng)講話。“呵呵，好啊，你要主持你們幼兒園的升旗儀式啦?那我們來(lái)練習(xí)一下吧?！?“好吧。”“要大聲響亮哈!”于是我便作“升旗儀式主持人”狀，用宏亮抑揚(yáng)頓挫的聲音帶兒子練習(xí)“主持語(yǔ)?！蔽倚睦锒加幸唤z嫉妒兒子了——俺一輩子都沒(méi)能主持過(guò)升旗儀式，只有做觀眾聽(tīng)指揮的份兒，而兒子你才這么小一點(diǎn)，才讀幼兒園大班，就能享受此殊榮了。不過(guò)，現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)自己“主持”的聲音，好像也蠻好聽(tīng)的，聽(tīng)起來(lái)“夠派”，要是真的讓我主持，大概也不會(huì)丟份。兒子也跟著我“派”起來(lái)，真爽!“請(qǐng)——升旗手——接旗……”“不對(duì)，是?請(qǐng)護(hù)旗手接旗??！眱鹤痈??！罢娴膯?這里寫(xiě)的是?升旗手??！薄笆?護(hù)旗手?。老師寫(xiě)錯(cuò)了。”兒子很認(rèn)真地說(shuō)。我將信將疑，想兒子也有他的道理，他們每周都有升旗儀式，兒子記熟了也不奇怪。并且根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，這類情況下，兒子一般是對(duì)的?！昂竺媸?請(qǐng)護(hù)旗手退朝是嗎?”“對(duì)?！薄澳呛冒?，?請(qǐng)——護(hù)旗手——接旗??！眱鹤樱骸?請(qǐng)——護(hù)旗手——接旗??！薄案枨骸秶?guó)旗國(guó)旗真美麗》?！薄安粚?duì)，是?國(guó)旗國(guó)旗多美麗?!”“真的嗎?你沒(méi)記錯(cuò)吧?”“哎呀，沒(méi)記錯(cuò)，是真的了?！蔽矣謱⑿艑⒁桑灰獑?wèn)問(wèn)兒子的班主任，或上網(wǎng)查詢一下，確定是“多美麗”還是“真美麗”……算了，就讓兒子念“多”好了，既然他這么肯定，這么堅(jiān)持。如果他錯(cuò)了，也允許他犯點(diǎn)這樣的小錯(cuò)誤。“有請(qǐng)——班的——?jiǎng)⒙?，為我們——作?guó)旗下的——講話?！闭f(shuō)著這話時(shí)，我想起前幾個(gè)星期，兒子對(duì)我說(shuō)：“媽媽，你想不想我在升旗儀式上講話?”我說(shuō)：“想?！眱鹤诱f(shuō)老師說(shuō)，要在升旗儀式上講話就要先寫(xiě)好“口講”，然后講給老師聽(tīng)，誰(shuí)講得好就讓誰(shuí)上去講。我說(shuō)是演講稿，講話用的稿子吧?兒子瞪大眼睛說(shuō)是，那你幫我打吧。我說(shuō)好埃于是，兒子口述他的“演講稿”如下：大家好!我是班的。我跟大家講的東西是：第一，地球被破壞。地球被破壞的時(shí)候，王子就會(huì)來(lái)這里大調(diào)查。我們?nèi)绻麍?bào)名的話，就可以成為“環(huán)保健康小衛(wèi)士”，不報(bào)名就成不了“環(huán)保健康小衛(wèi)士”。第二，地球不被破壞的話，王子就不會(huì)來(lái)這里，破壞的話就出現(xiàn)了。第三，我給大家講一個(gè)故事，名字叫《小狗上當(dāng)》……哈哈，我差點(diǎn)沒(méi)笑暈，他居然要在升旗儀式上講故事《小狗上當(dāng)》，哈哈。我按照兒子說(shuō)的打了出來(lái)。第二天，兒子帶著這樣的“口講”到了幼兒園。過(guò)了兩天，我問(wèn)兒子把“演講稿”交給老師沒(méi)有?兒子不出聲。我估計(jì)他交給老師后，老師沒(méi)表?yè)P(yáng)他，所以他便以“沉默”回答我。我便不再追問(wèn)他了。為了不辜負(fù)幼兒園老師的殷切期望，為了不讓兒子在主持時(shí)表現(xiàn)太差，我連哄帶逼地帶兒子練習(xí)了幾天。最后一次練習(xí)，兒子的聲音忽然變小了，只是在說(shuō)“升國(guó)旗，奏國(guó)歌，向國(guó)旗行注目禮”時(shí)聲音比較大，還顯得有點(diǎn)鏗鏘有力。“兒子，大聲點(diǎn)。”我提醒了幾次，兒子都不理會(huì)。想想，這不算什么大問(wèn)題，說(shuō)不定兒子在正式的升旗儀式上會(huì)“大聲響亮”的，我便不再?gòu)?qiáng)迫兒子把喉嚨放大了。星期一終于到了。兒子去幼兒園后，我心里有點(diǎn)擔(dān)憂：他這兩天剛好感冒了，不知感冒會(huì)不會(huì)使他頭腦不夠清醒，忘記主持詞。到九點(diǎn)多的時(shí)候，我想，要不要打個(gè)電話問(wèn)一下他的班主任兒子主持得怎么樣。算了，這只不過(guò)是兒子的成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)小小的片斷而已，那么緊張干嘛?傍晚，兒子回來(lái)了。我問(wèn)兒子：“你今天主持升旗儀式，主持得怎么樣?”“老師表?yè)P(yáng)我了。要乖才能主持，要主持得好才得表?yè)P(yáng)的?！薄澳阌檬裁绰曇糁鞒值?說(shuō)得大聲響亮嗎?”“我就用現(xiàn)在說(shuō)話的這種聲音主持?！薄鞍パ?，這么小聲啊?”“有麥克風(fēng)嘛。黃華瑞說(shuō)聲音小一點(diǎn)甜一點(diǎn)，我用甜甜的聲音主持。”噢，怪不得，我說(shuō)呢，這小家伙近來(lái)怎么把自己的聲音弄得這么好聽(tīng)，原來(lái)是掌握了“甜甜”技巧。再一想，自己主持某個(gè)小型的詩(shī)歌朗誦研討會(huì)時(shí)，也想到了不要用太大的聲音，聲音小點(diǎn)會(huì)好聽(tīng)一點(diǎn)，而且顯得有內(nèi)涵一點(diǎn)。我怎么把這事給忘了呢?想起一文友說(shuō)的：孩子，吾之師也?！皟鹤?，我真是崇拜你了!”當(dāng)我作擁抱狀，準(zhǔn)備沖向兒子時(shí)，這句話又來(lái)到我腦海。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友：大家上午好!我是大二班的xxx，我是大三班的xxx，今天的升旗儀式由我們兩人來(lái)主持。a：看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品，我想起了您!b：看到一張張?jiān)谟變簣@成長(zhǎng)的照片，我想起了您!a：看到別人夸獎(jiǎng)我小小的年齡知識(shí)竟是如此的豐富時(shí)，我又想起了您!b：您教我們自立，教我們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。a：您帶我們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。b：看著作業(yè)本上我們自己寫(xiě)的一排排生字和做的一道道數(shù)學(xué)題，我感謝您!a：您是教育事業(yè)中當(dāng)之無(wú)愧的第一任工程師!b：您是早晨八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)的神圣使者!a：您不僅是我們的老師，也是我們的媽媽!b：還有一個(gè)月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了，讓我站在這鮮艷的五星紅旗下，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：合：“我愛(ài)您——老師!”現(xiàn)在我介紹升旗手：我介紹護(hù)旗手：請(qǐng)升旗手登上升旗臺(tái)!下面，我宣布xxx市幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!幼兒園升旗儀式一、整隊(duì)要求：隊(duì)伍整齊，安靜二、升旗儀式開(kāi)始 “幼兒主持”宣布升旗儀式開(kāi)始：“親愛(ài)的老師小朋友們大家早上好，我是班的小朋友，今天的升旗儀式由我們班來(lái)主持，看啊，神奇的小鼓手正向我們走來(lái)，有請(qǐng)護(hù)旗隊(duì)入場(chǎng)”三、旗手進(jìn)場(chǎng)要求：步伐要整齊，小朋友們要對(duì)齊走，眼睛向前看，國(guó)旗要拉直、后面拿旗的小朋友手要舉高，進(jìn)場(chǎng)后折疊國(guó)旗，最后由四名幼兒手捧國(guó)旗升國(guó)旗從旗臺(tái)兩邊上旗臺(tái)四、升國(guó)旗： “幼兒主持”：宣布“升國(guó)旗，奏園歌，向國(guó)旗行注目禮”、要求：升旗的小朋友要面向國(guó)旗，眼睛看著國(guó)旗，可邊唱國(guó)歌，國(guó)歌奏完后教師 方可把繩子綁好；五、宣誓“幼兒主持”宣布“請(qǐng)小朋友帶領(lǐng)大家宣誓“幼兒代表“要求：幼兒代表從旗臺(tái)的右邊上，帶領(lǐng)人用左手，帶領(lǐng)宣誓時(shí)聲音要洪亮,宣誓完退場(chǎng)；六、園長(zhǎng)講話：“幼兒主持”宣布園長(zhǎng)講話：“有請(qǐng)園長(zhǎng)講話”* 評(píng)選好孩子、宣布流動(dòng)紅旗獲得班級(jí)七、升旗儀式結(jié)束： “幼兒主持”宣布退場(chǎng)：“升旗儀式到此結(jié)束，退場(chǎng)！”要求：護(hù)旗隊(duì)敲退場(chǎng)鼓注意：教師帶領(lǐng)幼兒正步進(jìn)場(chǎng)全體教師及幼兒穿統(tǒng)一園服國(guó)歌奏完后教師帶領(lǐng)幼兒一起宣誓、行注目禮國(guó)歌響起所有人員目視國(guó)旗、家長(zhǎng)不得入園在莊嚴(yán)地國(guó)旗下，我們齊聲宣誓：宣誓詞：我是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)；我是淮南人，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)；我是錦程幼兒園小朋友，我要做一個(gè)優(yōu)秀的孩子，好好學(xué)習(xí)，健康向上，成為祖國(guó)棟梁之才！第五篇：幼兒園升旗儀式發(fā)言稿愉快的假期尊敬的各位老師，親愛(ài)的小朋友們：大家早上好！我是大四班小朋友***，今天我們迎來(lái)了新學(xué)期第一次升旗儀式。我要跟大家分享下我的假期生活。假期對(duì)我們每一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)都是開(kāi)心的，特別是寒假，因?yàn)橛兄袊?guó)傳統(tǒng)的節(jié)日“春節(jié)”，春節(jié)期間，爸爸媽媽可以不用上班陪著我們，還可以和親戚朋友，兄弟姐妹們玩，大街上張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。晚上，炮竹聲聲,大家歡聚一堂品嘗著美味佳肴。長(zhǎng)輩們還會(huì)給我們壓歲錢，祝我們好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。大年三十，我是在**陪爺爺奶奶度過(guò)的，初一早上，我和爸爸媽媽向美麗的****出發(fā)了。在外公外婆家，濕熱的天氣使我忘記了**的涼意，和表哥一起追逐打鬧，放煙花爆竹使我在版納的生活更加精彩。外公外婆和其他長(zhǎng)輩都很疼愛(ài)我，使我都忘記了**的家。今天，快樂(lè)的寒假結(jié)束了，精彩的幼兒園生活又開(kāi)始了，我們應(yīng)該珍惜和小朋友們?cè)谝黄鸬拿恳惶?，努力學(xué)習(xí)老師教給我們的知識(shí)。祝大家在幼兒園里度過(guò)美好的一天。謝謝！