【正文】 一小沙袋拋起，同時迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點(diǎn)放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝。搶板凳戶外游戲游戲準(zhǔn)備：12張板凳（分兩組，每組各放6張）、鼓。游戲玩法：（分年級幼兒進(jìn)行，家長也可參加）把板凳擺成一個圓圈，每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓，參賽者在裁判敲鼓時，要圍著板凳轉(zhuǎn)，裁判說停，參賽者馬上坐到板凳上，沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最后一輪就剩4人和3張板凳，誰搶到了最后3張板凳誰就勝利了。獲勝者可得印章一次。比比誰的眼力好室內(nèi)游戲游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條游戲玩法：每次為6人同時進(jìn)行。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距離（已用繩子設(shè)定好）投進(jìn)礦泉水瓶多者獲勝。獲勝者可蓋印章一次。你扔我接戶外游戲名稱游戲準(zhǔn)備： 吸盤球5個、場地準(zhǔn)備。游戲玩法：孩子拋吸盤球，家長來接，接住5個為勝游戲規(guī)則：根據(jù)不同年齡段，設(shè)有不同間距，在間距拋接。剪羊毛游戲規(guī)則：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的`家庭獲勝滾筒樂游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)性。游戲道具：滾筒6個游戲規(guī)則：家長滾動滾筒，幼兒在桶內(nèi)爬行，從起點(diǎn)出發(fā)至終點(diǎn)，快者獲勝。穿鞋比賽游戲目標(biāo)：培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。練習(xí)跳躍等動作。游戲規(guī)則：出發(fā)前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點(diǎn)，家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長與孩子同時從起點(diǎn)單腳跳向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋帶。然后雙腳跑回起點(diǎn)，最先跑到起點(diǎn)的獲勝。接球游戲游戲目標(biāo)：練習(xí)投擲動作，培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)性和靈敏性。游戲道具：球、塑料桶游戲規(guī)則：孩子投球，家長用塑料桶接球，在規(guī)定的時間內(nèi)，誰接的球最多誰獲勝。（限時1分鐘）小白兔拔蘿卜游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的跨越和跳躍能力；體驗(yàn)親子活動的樂趣。游戲道具：泡沫墊子12塊，在終點(diǎn)處放置蘿卜模型。游戲規(guī)則：家長交替移動兩塊墊子搭橋，幼兒在墊子間雙腳跳躍過橋，起點(diǎn)出發(fā)，至終點(diǎn)拔蘿卜后親子攜手跑回起點(diǎn)，用時最短者獲勝。親子游戲四則顏色把畫紙放在椅子或桌子上，對孩子來說，大蠟筆比較容易握住。捉迷藏如果你的孩子尚處年幼，可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整一下游戲。你藏在門背后或家具后面，不斷叫你的孩子直至他/她找到你。比如“莎拉，來找我！媽媽在哪里?。俊闭业胶⒆雍?，我笑著擁抱她，親吻她，然后再找一個地方躲起來。手指畫如果你沒有可供手指畫的顏料，你可以用巧克力布丁來代替。貝殼豌豆游戲游戲需要三個不透明的塑料杯子，一個小球或者別的能滾動的東西。在你的孩子面前把球放進(jìn)其中的一個杯子，然后把三個杯子打亂。讓你的孩子猜一猜哪個杯子有小球。第四篇：小班親子游戲方案全腦開發(fā)班親子活動方案一、律動蹦嚓嚓小花狗走線（音樂自己找）二、親子小魔方：孩子馬上進(jìn)入幼兒園了，要過集體生活，作為家長應(yīng)作好以下工作：了解幼兒園的教學(xué)形式，幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環(huán)境；多帶寶寶外出和同伴交往，增強(qiáng)寶寶對集體生活的渴望；入園前家長應(yīng)多和寶寶談?wù)勆嫌變簣@的樂趣，激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望，讓寶寶順利度過分離焦慮期。三、情感對對碰《點(diǎn)名游戲》出示玩具BO BO，請寶寶和BOBO頂頂牛后，媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動：大家/好—/我叫/BO BO /大家一起說：歡迎/你—/歡迎/你—/依次請寶寶介紹自己的名字/四、探險動動動運(yùn)蘋果（海洋球若干，盆子若干）目的：增強(qiáng)四肢的協(xié)調(diào)性和平衡里玩法：幼兒自然將“蘋果”送到籃子里。五、聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)名稱：舀豆子目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性、專注力、手指的靈活性。玩法：介紹教具教師示范幼兒操作六、奧爾夫音樂游戲名稱：《世上只有媽媽好》目標(biāo)：寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動，然后請寶寶站起來，走到媽媽的身后，給媽媽捶背。七、劇場哈哈笑名稱：彩虹傘—鋪傘，抖傘目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶團(tuán)結(jié)合作的能力，增加平衡感和視覺變化。希望大家多多支持，多頂一下，有什么不懂可以問我，我給你們回復(fù)。一、歡樂舞音樂律動：來跳舞互動游戲：包餃子音樂律動：十個印第安小朋友二、親子游戲活動大腳小腳目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。準(zhǔn)備： 即時貼剪好的線10條。玩法：五個寶寶一組，家長寶寶一起站在起點(diǎn)線上，家長和幼兒面對面的站，讓幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手扶住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。教師口令開始，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：寶寶必要要踩在家長腳上，中途如果掉下來要繼續(xù)踩好了再走。摘水果目標(biāo)：體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂，鍛煉寶寶一指摳的技能，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：彩虹傘兩個、剪好的水果（蘋果、梨子、香蕉）。游戲玩法：寶寶分成兩組，坐在彩虹傘上，把貼在彩虹傘上的水果一一個的摳下，貼在自己身上或者媽媽身上，規(guī)定時間內(nèi)，摳的最多水果的寶寶為勝。游戲規(guī)則：寶寶如果摳起來有難度，家長可以幫寶寶摳起一個角再讓寶寶來摳，但是家長不可以幫寶寶全摳下來。音樂律動：騎大馬、拉大鋸目標(biāo)：舒緩寶寶情緒，鍛煉寶寶節(jié)奏感。準(zhǔn)備：家長帶寶寶圍圈而坐，聽音樂做游戲。爬行比賽目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶競爭意識，鍛煉寶寶四肢協(xié)調(diào)性及身體平衡性。準(zhǔn)備：即時貼剪好的線。游戲玩法：8個寶寶一組，在起點(diǎn)趴下，做好準(zhǔn)備，老師喊開始寶寶向終點(diǎn)爬行，最先到達(dá)者為勝。第五篇：幼教親子游戲小班親子游戲幼教親子游戲小班親子游戲活動名稱：大手和小手活動人數(shù)：三個家庭（每個家庭一大一?。┗顒觾?nèi)容：家長蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花球）孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。三十秒鐘后一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝?；顒用Q：袋鼠接力活動人數(shù)：八個家庭（每個家庭一大一?。橐唤M，每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組?；顒觾?nèi)容：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)?；顒用Q：Copy不走樣活動人數(shù)：兩個家庭（每個家庭兩大一小）活動內(nèi)容：一家長把動物圖片給幼兒看，幼兒走到對面將動物的動作做出來另一位家長根據(jù)幼兒動作將該動 物的玩具給孩子。孩子繼續(xù)下一張圖片，共三次。最先完成的家庭獲勝。