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小學畢業(yè)班六年級下學期家長會班主任發(fā)言稿-家長會-資料下載頁

2024-10-06 01:56本頁面
  

【正文】 長也應該正確引導孩子,幫助孩子實事求是分析自身的現(xiàn)狀(學習上的情況、優(yōu)勢、問題),制定行之有效的學習計劃。(2).多關心孩子的學習。同孩子多一些交流、溝通,而不是一味的用家長的意愿來要求孩子,當孩子犯錯誤,或某次考試成績不好時,不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。要了解孩子的學習上的薄弱環(huán)節(jié),分析習題錯誤的原因,幫助孩子解決學習上的困難,也可以與任課老師一起商量對策,切忌放任、放棄,或只有決心,而無行動。(3).希望每星期打開一次孩子桌上的作業(yè)本,欣賞孩子們的作業(yè)本,從一本本子上也能看出一個孩子的學習態(tài)度問題。該夸獎時,不要吝嗇表揚的語言。盡可能多地抽出時間,督促好學生的家庭作業(yè),配合老師輔導好自己孩子的學習,讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣。(4). 和孩子一起分析試卷,從以下幾個方面分析,看是否認真審題,看是否認真書寫,看是否積極動腦,看平時基礎知識是否扎實。針對孩子的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況,向老師反映學生在家的表現(xiàn),以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。各位家長,我所講的有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學校和老師的心愿。好,我說完了,謝謝大家!第四篇:小學畢業(yè)班六年級下學期家長會班主任發(fā)言稿小學畢業(yè)班六年級下學期家長會班主任發(fā)言稿 尊敬的各位家長:非常感謝大家來參加這個家長會,轉眼間,離畢業(yè)考只有一個月了,在這里我要感謝所有支持我們工作,配合我們工作的家長。是你們相信我們,支持我們,配合我們的工作,才使孩子們逐漸地成長起來!相信,在座的每一位家長都和老師一樣,希望孩子帶著滿意的成績進入中學,為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎。今天,把大家請到學校來,就是要和各位家長進一步溝通,互相理解、互相支持,一起幫助孩子走好這人生重要的一步。小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束,也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半,畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了;有的家長總是說事太多太忙。我說,家長忙,又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢個房子,為孩子攢個媳婦,那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質,為孩子攢個將來吃飯的飯碗。有的家長說我家孩子上不出來學,在學?;旎焖懔恕N覀兡茏龅闹挥校禾婧⒆佣鄶€點錢,替孩子多鋪鋪路。我想說,這樣想是可以的,但千萬不能當著孩子說在學?;旎焖懔?,哪怕他不是上學的料,我們也要關心關注他的學習,因為學習態(tài)度比學習成績更重要。孩子學習成績的高低,很大程度上取決于學習態(tài)度。端正的學習態(tài)度不僅是優(yōu)秀的學習成績的前提和保證!而且會影響到將來在社會上生活和做事的態(tài)度,關系到他將來的生活質量。現(xiàn)在的學習態(tài)度認真負責,則以后生活和做事的態(tài)度就會認真負責。有了認真負責的態(tài)度,他干啥也不會差,咱們還用操心他以后的日子過不好嗎?當家長拿到試卷的時候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,憂的是孩子的成績不理想,其實這正是有關專家早就預料到的,新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時,不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血,當然,現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù),他們更關注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,教師的目標也是一樣的。不過,從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。存在一些不足:(1)部分學生學習興趣不濃,缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限,導致學習成績不理想。(2)學習自覺性較差,極易分心,也容易受干擾。很多學生學習不主動,有老師和沒老師不一樣。學習任務老師不督促、不檢查學不落實。(3)學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法,只一味被動學習,不講究學習的效率和效果,學起來既苦又累,可謂是事倍功半。(4)偏科現(xiàn)象較為嚴重。不少學生學生成績參差不齊,不能做好各科齊頭并進。1(5)學生學習時間不足,訓練的時間少,學生訓練缺少必要的資料。這一學期的學習任務重,而時間也不怎么充裕,我們一方面各科要上新課,趕進度;另一方面也要進行系統(tǒng)復習。沒有充足的時間、沒有必要的資料,想要學好是萬萬不可能的。所以后半學期,我們除了打算利用學校的一體機給孩子們打印一些復習資料外,還要給學生準備一些必要的復習資料,希望家長配合。作為家長,我們應該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。其實對不同的學生,不同的家庭,學習成績的意義會不同。一句話,我們每一個人,只要是與孩子有關系的人,我們都應該重視孩子的這一段學習,把他當作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾?,F(xiàn)在已經(jīng)到了六年級的沖刺階段,我們將面臨著畢業(yè)考試。因此,想請家長協(xié)同做好以下工作:1.及時消除孩子的浮躁情緒孩子們快畢業(yè)了,而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,就是浮躁,心浮氣躁,學習不踏實,做事不認真,原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會給你點意外了,這個意外極有可能是我們不想看到的?,F(xiàn)在我們的課程緊,任務重。我們六年級要進入全面的復習,今年的學習要掌握好,還要對以往的知識進行梳理,查漏補缺。六年所學的知識,現(xiàn)在用這一段時間去復習鞏固,學習任務要比原來大的多。學習任務的增加,孩子肯定會覺得比平時辛苦,肯定會有怨言。家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時進行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲,俗話說“不吃苦中苦,難做人上人”。2.加強對孩子課外時間的管理不管孩子走著來上學,還是坐車來上學的,都要經(jīng)常教育孩子遵守交通規(guī)則,過馬路的時候,“寧等三分,不搶一秒”。教育孩子按時上下學,不在路上玩耍。我們現(xiàn)在的作息時間是:上午7:40到校,11:40放學下午2:55預備,18:05放學,開校門時間早7:30,中午14:?多讀書吧,給孩子養(yǎng)成了讀書的習慣,你就不發(fā)愁孩子的課外時間沒事做了,讓他好讀書,讀好書,多讀書,“讀書破萬卷”“讀萬卷書,行萬里路”。語文方面的很多知識,是課本里所學不到的呀,讀的書多了,語感自然就好了,理解能力上去了,表達能力也上去了。讓孩子博覽群書,再說,到中學后課業(yè)負擔重了,讀書的時間就很少,趁現(xiàn)在還有時間,讓孩子多讀點書吧。3.與孩子平等交流,多鼓勵,少指責消除“代溝”,莫過于平等交流,加強對話。比如,孩子回到家隨便問問;2今天學校有什么新鮮事?你的同桌又換了嗎?喜不喜歡他?你的老師講課有什么特色?說個你們班的笑話給我解解悶,等等。這尋常的交談會引起孩子的興趣,產(chǎn)生親近感。我們應該看到,孩子的能力是有差異的,他們領會知識的速度和質量也有差異。對孩子的表現(xiàn),有時候家長的一句話,一個眼神,一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。比如有兩個孩子的語文考試不及格,第一個孩子的家長說:“媽媽和爸爸都很關心你的語文成績,我相信這次考試還沒有反映出你的水平,你要加油呀,孩子!”第二個孩子的家長說:“你怎么這么笨!這么簡單的題目都不會做,你以后肯定考不上大學!”第一個家長傳達的是關心和愛護,能激發(fā)孩子進一步學習的積極性;而第二個家長帶給孩子的卻是焦慮和憎恨,會打擊孩子的學習積極性,讓孩子失去自信心。所以,不要給孩子摧毀性的預言,那樣會對孩子造成傷害。4.嚴格要求孩子,但不是粗暴施教。對待孩子,要從嚴要求,但嚴不是打,也不是罵,是高標準嚴要求。孩子的學習態(tài)度,十分重要的。有的學生按他的能力他是能做好的,但因為學習態(tài)度不端正,從不盡心做,不盡力做,一味地以一種完成任務的態(tài)度對待學習也是有害無益的?,F(xiàn)在許多學生在考試時不是不會做題,而是不夠細心。要知道,細心正是一種很重要的學習品質。所以平時做作業(yè)時,作為家長,一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓,學校再來一抓,他沒有任何可以放松的機會,良好的品質就容易養(yǎng)成。有時家長在某些問題上會實行棍棒教育,當然往往只是因為一時沖動,可是您是否知道:經(jīng)常挨打的孩子,心理會出現(xiàn)問題。會出現(xiàn)說謊、孤獨、固執(zhí)、粗暴、怪僻等不良現(xiàn)象,并且他也會出現(xiàn)暴力傾向,在學校與同學稍微發(fā)生摩擦,他就會拳腳相加,試想,孩子將來走向社會,參加工作了,如果還動不動就武力解決問題,那后果會如何?不敢想,讓人不寒而栗。5.加強與老師的聯(lián)系。因為教師的工作很煩瑣,不可能每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,了解孩子的情況。特別是如果您對我們的工作有什么建議更要請您及時和我們溝通,我們將非常感謝。第五篇:小學畢業(yè)班六年級下學期家長會班主任發(fā)言稿六年級二班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長:非常感謝大家在百忙中來參加這個家長會,是你們相信我們,支持我們,配合我們的工作,才使孩子們順利完成小學階段的學習?,F(xiàn)在,我們的孩子在校僅有60天的學習時間就結束小學生活了,為了孩子們在即將離開母校的時候,多一些收獲,少一些遺憾。所以我們確定了“交流溝通理解支持”作為今天座談會的主題。我相信,在座的每一位家長都和老師一樣,都希望孩子帶著滿意的成績進入中學,為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎。今天,把大家請到學校來,就是要和各位家長進一步溝通,互相理解、互相支持,一起幫助孩子走好這人生重要的一步。一、召開家長會的目的第一、孩子們辛苦了六年,現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿,關系著他這六年定論的問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。第二、這段時間學習是你的孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,將影響初中老師對你的孩子的判斷,所以小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束,也是另一個學習階段的開始。誰都希望自己的孩子有一個好的開端吧。所以,我們請來了各位家長,目的就是為了針對本年齡段孩子的學習心理等方面特點,加強聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材??傊覀兊哪繕耸且恢碌模蔷褪牵骸耙磺袨榱撕⒆?,為了孩子的一切!”因此我相信,我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!二、說說班級情況我班有學生84人,是一個班風好,學風正,學習氛圍濃的班集體。五年級下期參加縣統(tǒng)考語文、數(shù)學、科學、英語均名列全城關同年級第一名,六年級上期也獲得很優(yōu)異的成績。三、說說教學安排。預計今年小升初考試時間為6月20日左右。我預計3月底完成新課,4月全面系統(tǒng)的進入復習。我每周僅有7節(jié)數(shù)學課,因為班額太大差生面就廣,但我從不放棄任何一個差生;因為我想盡量為學生拓展思維;因為我不想搞題海戰(zhàn)術,讓孩子做太多的家作,所以我要求自己一定要向課堂40分鐘要質量。四、學生存在的問題很多學生都應端正自己的學習態(tài)度。端正的學習態(tài)度不僅是優(yōu)秀的學習成績的前提和保證,還會影響到孩子將來做事的態(tài)度。班上有部分孩子的學習態(tài)度令人擔憂。表現(xiàn)在:(1)缺乏明確的學習目的和動力,學習自覺性差,明顯是在幫老師和家長學。(唐宇、王小禾、張雅靜、范紹彬、楊通達、夏杰、吳瀟、高繼樂、(2)弄虛作假現(xiàn)象嚴重。,甚至告訴家長是李老師要求的。我采取的措施是回查計算本,孩子又繼續(xù)圓謊說放在家里了。每次開學我都要求孩子把答案撕下來我統(tǒng)一拿走,但還是有孩子千方百計的找答案來抄,上期還出現(xiàn)了跨校抄襲,結果參考答案有誤我才發(fā)現(xiàn)。(眼神、手勢、口型、紙條)。以上弄虛作假現(xiàn)象只有請家長密切關注孩子的作業(yè)情況,一旦發(fā)現(xiàn),必須堅決禁止。教育孩子認真上好每一節(jié)課,尊重每一位老師。很多孩子除了語數(shù)學科紀律不錯,其他學科課堂紀律很差(男生尤為突出)。其實我校的老師真的不容易,面對80多人的大班額,要付出很多很多的心血,但是很多學生上課不遵守紀律,根本不尊重這些老師。到頭來這些孩子綜合素質越來越差,畫個正方形是傾斜的,唱首歌是走調(diào)的(甚至根本開不了口),不會做課間操(我班有20個男生還不會單獨做課間操),這一切的一切令我震驚。我不希望我們班的孩子成為書呆子,我希望他們?nèi)姘l(fā)展的人才。教育孩子做事三思而后行。(主要是男生)(1)去年六年級三個班的孩子出現(xiàn)了打群架的事情,雖然沒有造成嚴重后果,但是對我們家長是一個警示。(經(jīng)過:一句不經(jīng)意的話引發(fā)的群架。啟示:學會寬容)(2)3月日,我們班有14個男生課間在教室門口玩疊羅漢游戲,剛好被我遇到。我對他們進行了批評教育,并讓他們寫了保證書。安全重于泰山,警鐘一定要在孩子耳畔長鳴。懶惰現(xiàn)象嚴重。有的學生不想做課間操、不想上體育課、不想晨掃、不想多做一點點作業(yè)、合理安排孩子上網(wǎng)時間,電腦游戲要控制。網(wǎng)絡是一把雙刃劍,如果運用不當,那帶給孩子的害處就不單單是成績下降的問題,后果也許會不堪設想,最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。班上迷戀游戲的孩子,很多視力極度下滑。攜帶手機進校的要求:進校必須關機;禁止上課發(fā)短信、打游戲等行為;四、希望家長配合老師做的工作,家長必須簽字。從4月份開始,數(shù)學將進入全面的復習。六年所學的知識,現(xiàn)在用短短的兩個月去復習鞏固,查漏補缺,學習任務要比以前重許多,所以孩子每天所有的作業(yè)一定要落實,讀背的作業(yè)一定要讓孩子到你面前讀背。及時消除孩子的浮躁情緒孩子們快畢業(yè)了,這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,就是心浮氣躁,學習不認真。學習任務的增加,孩子肯定會覺得比平時辛苦,肯定會有怨言。家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時進行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得 “吃得苦中苦,方為人上人”。從人的一生來看,這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財富,是在向中學生活慢慢過渡。,多鼓勵,少指責孩子雖然年齡不大,可他們已經(jīng)有自己獨立的見解,他們自認為懂得很多了,所以在家里的時候要多與孩子交流,否則就會形成代溝?!?后期我們將不斷進行模擬考試,以后每次正規(guī)考試我都會讓校訊通把班級總體情況發(fā)給家長,以便家長及時了解孩子情況。希望家長每次都和孩子分析試卷,了解孩子的學習上的薄弱環(huán)節(jié),分析習題出錯的原因,幫助孩子解決學習上的困難,也可以與我一起商量對策。切忌因為考試成績打罵孩子,因為孩子需要我們的幫助,所以請家長對孩子多些鼓勵,少點指責,這樣才有助于孩子走向成功。加強對孩子課外時間的管理我們現(xiàn)在的作息時間是:上午8:10上課,中午12:05放學;下午2
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