【導(dǎo)讀】再讀一讀,說(shuō)一說(shuō)你喜歡小烏鴉嗎?一只烏鴉口渴了,烏鴉看見(jiàn)一個(gè)瓶子,瓶子里的水慢慢升。一只烏鴉口渴了,到處找水喝。
【總結(jié)】李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。不及汪倫送我情。桃花潭水深千尺,測(cè)試注釋特點(diǎn)詩(shī)意作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介李白(701—762年)字太白,唐代最偉大的詩(shī)人,人稱(chēng)“詩(shī)仙”他的詩(shī)風(fēng)格豪
2024-11-29 13:52
【總結(jié)】下雨了,雨點(diǎn)兒淅啦啦,淅啦啦!青蛙說(shuō):“我要作詩(shī)啦!”xīlɑlɑ請(qǐng)?jiān)诖颂幪顚?xiě)作品信息(此頁(yè)非設(shè)計(jì)模板)小蝌蚪游過(guò)來(lái)說(shuō):“我來(lái)給你當(dāng)個(gè)小逗號(hào)!”,池塘里的水泡泡說(shuō):“我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)。”。荷葉上的一串水珠說(shuō):“我們可以當(dāng)省略號(hào)?!薄嗤艿脑?shī)寫(xiě)成了:“呱呱
2024-11-11 08:33
【總結(jié)】第三單元春天插秧北師大小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)中和羊二莊小學(xué)楊靜引言春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),花也開(kāi)了,草也綠了,這時(shí)候農(nóng)民也要忙著播種。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)課文《插秧》。插秧把水稻的秧苗插到水田里的活動(dòng)就叫插秧。插秧辛勤耕耘
2024-11-29 21:21
【總結(jié)】珠穆朗瑪峰?1、世界上最深的洋是太平洋()?2、在祖國(guó)的地圖上()我找到了可愛(ài)的家鄉(xiāng)()?圖彩平所利?京寶島江名
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教材分析說(shuō)課內(nèi)容教學(xué)流程教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教材分析說(shuō)課內(nèi)容教學(xué)流程這是一首輕快、活潑的兒童詩(shī),共有五小節(jié)。作者生動(dòng)地描繪了青蛙在下雨天“呱呱”地如作詩(shī)一樣鳴叫的情景,形象地將小蝌蚪
【總結(jié)】阿凡提大力士有一天,大力士在城邊遇到阿凡提。他高興地說(shuō):“聰明的阿凡提,人們都說(shuō)你是智慧星,我是大力士,咱們比比力氣怎么樣?”阿凡提說(shuō):“好哇,你的力氣有多大?”“我一只手就能把一千斤的大石頭扔過(guò)城墻去。”大力士胸有成竹地回答?!?/span>
【總結(jié)】2—1青蛙寫(xiě)詩(shī)池塘里有一大片荷葉,荷葉上蹲著一只小青蛙,它正在呱呱叫,就好像在作詩(shī)一樣。詩(shī)蝌蚪逗句串珠以省略呱給泡號(hào)給(送給)(給予)gěijǐ號(hào)(號(hào)角)(號(hào)叫)h&
【總結(jié)】漸漸地,迪尼斯和小老鼠成了好朋友。漸漸地,他們互相熟悉,似乎誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)了。
【總結(jié)】烏鴉和狐貍這個(gè)故事中的烏鴉很聰明這個(gè)成語(yǔ)中的狐貍很狡猾狡猾的狐貍和聰明的烏鴉做了鄰居之后……烏鴉在大樹(shù)上做了個(gè)窩。大樹(shù)底下有個(gè)洞,洞里住著狐貍。有一天,烏鴉飛出去給她的孩子找吃的。她找到一片肉,叼了回來(lái),站在窩旁邊的樹(shù)枝上,心里很高興。
2024-11-29 00:51
【總結(jié)】司馬光司馬光,生于北宋真宗天禧三年(1019年),卒于哲宗元佑元年(1086年),字君實(shí),號(hào)迂叟,是北宋陜州夏縣涑水鄉(xiāng)(今山西夏縣)人,世稱(chēng)涑水先生,北宋杰出的史學(xué)家和散文家。著有《資治通鑒》。自由讀課文,看看圖上畫(huà)的是什么地方?這個(gè)地方有什么?圖上有幾個(gè)小朋友?他們?cè)诟墒裁?
2024-11-29 13:53
【總結(jié)】導(dǎo)入新課小朋友們,大家看到的這是什么?對(duì)了,是烏鴉。它漂亮嗎?烏鴉雖然沒(méi)有華麗的羽毛,但是它很聰明。小朋友們想不想來(lái)了解了解烏鴉,來(lái)和它交個(gè)朋友呢?1.認(rèn)識(shí)“烏、鴉”等9個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“可、石”等6個(gè)字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3.懂得遇到問(wèn)題
2024-11-22 04:16
【總結(jié)】手捧空花盆的孩子pén從前,有位國(guó)王要()一個(gè)孩子做繼承人。國(guó)王把一些()了的()分給全國(guó)的每個(gè)孩子。并向大家():誰(shuí)能在()的日子里培育出最美的花,誰(shuí)就是他的繼承人。國(guó)王規(guī)定的日子很快到了,孩子們都帶著自己精心培育的花擁上了街頭,那一天,國(guó)王終于找到了自己的繼承人。
【總結(jié)】6、曹沖稱(chēng)象6、曹沖稱(chēng)象請(qǐng)同學(xué)們大聲地朗讀課文。1、用“——”畫(huà)出課文中要求會(huì)認(rèn)的字。2、用“○”圈出課文中要求會(huì)寫(xiě)的字。3、邊讀邊標(biāo)出自然段的序號(hào)。大官曹操柱子議論秤桿宰割搖頭一艘船舷
【總結(jié)】野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。天街小雨潤(rùn)如酥,草色要看近卻無(wú)。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。紅軍吃過(guò)的野菜標(biāo)本草
2024-11-29 14:08
【總結(jié)】4種子交給收藏jiāogěishōucáng冰雪化成水珠,交給土地媽媽收藏去了。冰雪早化成水珠,交給土地媽媽收藏去了。早種子整蘇醒zhǒngzhěngsūxǐng睡了一個(gè)冬天的種子們,還沒(méi)有蘇醒呢!