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小學教師師德師風承諾書精選18篇-資料下載頁

2025-09-27 01:34本頁面
  

【正文】 生、父母主動配合、支持,共同落實以上承諾。承諾人:20xx年x月x日篇16:小學教師師德師風承諾書師德主要從教師的人格特征中顯示出來,歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學生心目中,教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣,模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆跡等。因此,可以說教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。師德才是教師的靈魂,是教師人格特征的直接體現(xiàn)。所以我努力做到學高為師,身正為范,努力使自己成為一名真正的人民教師,現(xiàn)承諾如下:認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,熱愛黨、熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,具有一定的政治素質(zhì)。全面貫徹國家的教育方針,端正教育思想,認真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。教書育人,為人師表;敬業(yè)愛崗,忠于職守,有較強的事業(yè)心和責任感,認真履行教師職責。認真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī),堅持以法治教,遵守各級教育行政部門制定的各種規(guī)章制度,無體罰、變相體罰學生現(xiàn)象。身正為范,時刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)。做到老老實實做人,兢兢業(yè)業(yè)做事,不弄虛作假,樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平,提高自身政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。關(guān)心愛護每一位學生,信任、親近、理解學生、尊重學生人格,不諷刺、挖苦學生,不以言行侮辱學生,無對學生罰站、罰作業(yè)、驅(qū)趕等體罰、變相體罰學生的行為,有損學生身心健康的行為不做,活動不搞。智德并重,堅持面向每一個學生,面向?qū)W生的每一個方面,尊重學生,甘于奉獻。嚴以律己,無遲到、早退、曠工,工作時間不辦私事,不搞娛樂活動,不飲酒,不攜帶手機進教室,團結(jié)同志,謙虛謹慎,能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系,服從組織分配和領(lǐng)導。作風正派,不參加迷信活動,不著奇裝異服,不濃妝艷抹,不佩帶首飾,儀表舉止得體、大方,尊重家長,在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。關(guān)心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關(guān)心學校一草一木。熱愛本職工作。熱愛教育事業(yè),熱愛學校,盡職盡責,教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。師德的建設(shè)是一項必要而重要的工作,我愿扎實地走好每一步,無愧于“人民教師”這一光榮的稱號。承諾人:xxx20xx年xx月xx日篇17:小學教師師德師風承諾書教師是人類靈魂的工程師,是推進教育創(chuàng)新,全面實施素質(zhì)教育的主導力量。教師的言行舉止、職業(yè)道德水平時刻潛移默化地影響學生,教師師德師風影響和決定了學校校風和學風的好壞。為了努力辦好“人民滿意的學校”,爭做“人民滿意的教師”,我們向家長及社會承諾,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,并保證做到:一、依法執(zhí)教。全校教職工自覺學法、知法、守法,用《教師法》《教育法》《未成年人保護法》《教師資格條例》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學工作。二、愛崗敬業(yè)。勤奮刻苦,積極探索,善于實踐,樹立終身學習觀念,努力提高學識水平和整體素質(zhì)。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),做好輔導、考核、評定工作。嚴謹治教,恪盡職守,不敷衍塞責。三、關(guān)愛學生。對學生不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。不私自將學生攆出課堂或停課。尊重學生的人格,主動關(guān)心學困生或貧困生。四、因材施教。鉆研業(yè)務(wù),精益求精,不斷改革教法和學法,向課堂教學要質(zhì)量,注重學生個性發(fā)展,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。五、廉潔從教。自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕和誘惑,不搞有償補課,不接受家長禮品禮金,不利用職務(wù)之便為自己牟利,不操辦、不參加借學子宴、生日宴、喬遷宴等名義斂財?shù)娜魏窝缯垼蛔鋈魏芜`反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。六、為人師表。模范遵守社會公德,維護教師良好形象,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語,誠實、守信、公正、嚴格,處處為學生表率。七、遵章守紀。自覺遵守校規(guī)校紀,做到政令暢通。上課不遲到、不早退、不拖堂,不在公共場所吸煙,不隨地吐痰,不在上課時間打電話、玩游戲、炒股票、網(wǎng)購等,不酗酒,不賭博。八、尊重家長。虛心聽取學生家長意見,密切保持家校聯(lián)系,認真做好家訪工作。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,不訓斥、指責家長。九、團結(jié)協(xié)作。謙虛謹慎,尊重同事,相互學習,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信。與同事和睦相處,不說不利于同事團結(jié)的話,不做有損于集體團結(jié)的事。十、熱愛學校。關(guān)心集體,倡導正確的輿論,維護學校榮譽。以主人翁姿態(tài)參與學校民主管理,積極為學生、教師、學校的發(fā)展獻計獻策、貢獻力量。以上十條,特向全校全社會作出公開承諾,敬請社會各界予以監(jiān)督,如有違反現(xiàn)象請及時通過以下投訴電話與學校聯(lián)系。校長辦公室電話:XXXX學校校長電話:XXXX紀檢負責人電話:XXXXXX小學黨支部XX年XX月XX日篇18:小學教師師德師風承諾書為進一步加強教育系統(tǒng)行風建設(shè)、黨風廉政建設(shè)及師德師風建設(shè),深化家長滿意工程,扎實開展爭創(chuàng)家長滿意學校(教師)活動和師德專題教育活動,促進學校教育的改革和發(fā)展,構(gòu)建和諧教育,樹立學校良好形象,根據(jù)上級相關(guān)文件精神,學校教師向全體家長作出以下師德師風承諾:認真學習并貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教師責任事故認定及處理實施細則》等法律法規(guī)。熱愛教育,貫徹全面發(fā)展的教育方針,盡職盡責,教書育人,不參與賭博、迷信、傳銷等有損于教師形象的活動。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),準時到崗,不拖堂,及時記錄班級日記,積極撰寫案例論文,參加各類學習進修,努力提高自身的教育教學水平。在課堂內(nèi)不做與教學無關(guān)的事,上班時間不玩電腦游戲,不炒股。依法執(zhí)教,關(guān)心愛護學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰、變相體罰學生,保護學生合法權(quán)益,促進學生全面、主動、健康成長。強化服務(wù)學生、服務(wù)家長、服務(wù)社會的意識。通過各種方式主動與學生家長聯(lián)系,認真聽取家長的意見和建議,取得家長的支持與配合,不指責刁難家長,盡力為學生的健康成長服務(wù),樹立為人師表的良好形象。按要求完成家訪,家長滿意率達到80%以上。堅守高尚情操,廉潔從教,自覺抵制社會不良風氣影響,自覺謝絕家長饋贈,不向?qū)W生征訂和推銷任何商品,不搞有償家教,不組織任何以收費為目的的學生輔導,不帶教(因特殊需要“帶教”的,須事先向?qū)W校提出申請)。謙虛謹慎,團結(jié)同志,相互學習,相互幫助,不搞“小團體”,共同營造良好的教育環(huán)境。熱愛學校,關(guān)心集體,自覺維護學校的聲譽和榮譽。自覺執(zhí)行上級部門其它師德師風建設(shè)的規(guī)定。對以上各條,全體教師自覺接受家長的指導、監(jiān)督。為了進一步加強我校師德師風建設(shè),全面樹立我校教育的良好形象,打造一支愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、樂于奉獻的高素質(zhì)的教師隊伍,特制定本承諾書。作為xxx小學光榮一員,我將積極參加學校師德師風建設(shè),嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德“十不準”規(guī)定:一、不準參加有損國家和人民利益的活動,或有背離黨的路線、方針、政策的言行。二、不準體罰、變相體罰學生,或譏諷、歧視、侮辱學生。三、不準參與迷信、賭博等不健康、不文明活動。四、不準私自辦班或從事有償家教。五、不準向?qū)W生推銷、代購教輔用書資料和其他商品。六、不準收受學生及學生家長贈送的錢、物和有價證券。七、不準在工作時間內(nèi)從事與教育教學無關(guān)的活動。八、不準無故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或停課。九、不準酒后組織教育教學工作。十、不準在上課時間使用通訊工具。以上承諾將自覺接受學校、學生及家長的監(jiān)督,讓我們一起努力構(gòu)建和諧新鳳小。承諾人(簽字):xxx
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