小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)期中試卷-資料下載頁(yè)
2025-09-27 01:29本頁(yè)面
【正文】 爸媽媽不在家。我決心抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，做一做家務(wù)，既減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，又鍛煉一下自己。我克服了不少的困難，洗衣、做飯、燒菜?? 爸爸媽媽回來(lái)后，高興地笑了，直夸我長(zhǎng)大了。第五篇：小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)第六單元試卷一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhoyu232。 xi224。n h224。i xiūc225。n fā p232。i（）（）（）（）nǎoh232。n ping ji224。 zh232。n f232。n kuǎn d224。i（）（）（）（）二、改正下面詞語(yǔ)的錯(cuò)別字。(4分)依草付木（）蠻不講里（）錯(cuò)手不及（）迫不急待（）言行一至（）不卑不抗（）惹事生非（）奴顏卑膝（）三、用“——”畫(huà)出下列各組中不是同一類(lèi)的詞語(yǔ)。（2分）青菜 包菜 韭菜 蔬菜 芹菜希望 盼望 期望 失望 眺望汽車(chē) 卡車(chē) 小轎車(chē) 大客車(chē)面包車(chē)爺爺 舅舅 祖母 老師 叔叔四、按要求完成練習(xí)。（6分）括號(hào)中填上合適的詞。瞧！那邊的女孩身穿一（）粉紅色上衣，頭戴一（）太陽(yáng)帽，手握一（）畫(huà)筆，正專(zhuān)心致志地畫(huà)一（）美麗的春景圖。括號(hào)內(nèi)填上合適的詞，使它們能與括號(hào)外的詞語(yǔ)搭配。優(yōu)美的（）（）的湖水 熱情地（）品嘗（）生活（）陽(yáng)光（）在括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。不少小朋友都知道，我們居住的陸地是非常大的。（），地球上還有比陸地更遼闊的地區(qū)，那是海洋。陸地（）很大，（）占不到地球總面積的三分之一，而海洋的面積相當(dāng)于陸地面積的兩倍以上，海洋（）廣闊無(wú)邊，（）深不可測(cè)，里面蘊(yùn)藏著豐富的資源。選詞填空光芒光亮光彩亮光①太陽(yáng)的（）照亮了世界。②周黑洞洞的，只有螢火蟲(chóng)那一盞“小燈籠”發(fā)出了微弱的（）。③走出山洞，我眼前是一片（）。④大街上，霓虹燈發(fā)出了悅目的（）。把下面的句子換一種說(shuō)法，意思不變。在美國(guó)看到祖國(guó)的水兵，聽(tīng)到《歌唱祖國(guó)》的樂(lè)曲，作為一個(gè)中國(guó)人，還有什么比這更令人興奮呢！五、照樣子，把句子寫(xiě)具體。例：海洋大得很，一眼望不到邊。今晚的月亮真圓呀。小溪的水清得很。早晨的霧可真大啊。六、修改病句。我等了整整兩個(gè)小時(shí)左右，他才到了。李明的語(yǔ)文沒(méi)有考好，心情十分繁重。他把兩件新舊運(yùn)動(dòng)衫都捐給了災(zāi)區(qū)人民。七、排列句子。（3分）（）太陽(yáng)出來(lái)了，它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。（）夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。（）湖里的睡蓮就張開(kāi)花瓣，面對(duì)太陽(yáng)升起的地方等待著。（）中午，太陽(yáng)火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。（）湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺(jué)去了。（）東方剛露出晨曦。八、按課文內(nèi)容填空。中國(guó)海軍艦艇編隊(duì)的來(lái)訪，不僅，也使。這段話(huà)在文中這它是段，起 作用。溪上青青草。選自《 》是 代愛(ài)國(guó)詞人 寫(xiě)的，詞牌是，題目是。詞中的“無(wú)賴(lài)”的意思是。陳增巧破巫術(shù)的方法是。九、閱讀短文，完成練習(xí)。（一）眾人來(lái)到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳，拿來(lái)一條棒掂量一番，獨(dú)自耍了一陣，然后喝道：“來(lái)！來(lái)！”林沖只好也從地上拿起一條棒來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)教了?！焙榻填^恨不得一口吞了林沖，便把棒在地上猛敲一下，沖向林沖。兩個(gè)教頭就在月光下一來(lái)一往，交起手來(lái)。本文課題為《 》選自 代 寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《 》。文中的、等詞語(yǔ)寫(xiě)出了洪教頭傲氣十足的樣子，這個(gè)寫(xiě)出了林沖被逼無(wú)奈。選自 代 寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《 》，其中還諸多故事如、……（二）時(shí)光老人和流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”流浪漢說(shuō)：“我少時(shí)代打玻璃球，青年時(shí)代打紙牌，中年時(shí)代搓麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我云霧山一無(wú)所有，我真后悔呀！”時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問(wèn)：“假如你能返老還童……”“返老還童？”流浪漢，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭做起，干一番事業(yè)！”“好（嗎呢吧）！只要你好好努力，你就能獲得真正的生命！”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書(shū)包（嗎 呢 吧）。他想起自己剛才說(shuō)的話(huà)，便向熟悉的一所小學(xué)走去，他看到幾個(gè)孩子玩玻璃球，不覺(jué)手癢了，也擠進(jìn)去玩起來(lái)。他仍然按照老樣子生活，玩紙牌、打麻將……到了老年，他又懊悔地哭起來(lái)。正巧，他又碰到了時(shí)光老人。給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)谙旅鎰潯啊薄７道线€童（a、交還原主b、回報(bào)c、恢復(fù)）試探（a、暗中打聽(tīng) b、探求，尋找解決問(wèn)題的方法 c、看望）在短文的“（）”內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~，在下面劃“—”。聯(lián)系上下文，在短文中的“ ”上填上合適的內(nèi)容。短文1—2自然段可并為一段，請(qǐng)概括這一段的段意。你對(duì)時(shí)光老人所說(shuō)的“真正的生命”是怎么的理解的？流浪漢后來(lái)又到時(shí)光老人，時(shí)光老人可能會(huì)對(duì)他說(shuō)什么？展開(kāi)想象，給短文補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)合適的結(jié)尾，寫(xiě)在文末的橫線上。九、作文。題目： 的我要求：用一個(gè)詞概括自己某個(gè)方面的特點(diǎn)，寫(xiě)在題目的橫線上。選擇一兩件最能表現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)的事例，有條理地寫(xiě)下來(lái)，內(nèi)容具體，語(yǔ)言通順。文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
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