【正文】 著其樂融融的真情。學校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園也應該是團結友愛、互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學習文化知識，還要學習如何與同學、老師相處，與校園環(huán)境相處，如何發(fā)揚團結互助的精神，學做具有高尚情操的好少年。團結友愛，互相幫助要從小事做起，要從現(xiàn)在做起。比如，你遇見老師時主動問好，與老師、同學交往中要多用禮貌用語，當他人有困難時主動幫他一把，當同學犯錯時提醒他一下，從而形成良好的團結、和諧風氣。同學們，我們要學會講團結友愛，要學會關心人，團結人，幫助人，對學習上生活上有困難的同學，要主動幫助，要學會尊重他、信任他、坦誠待人；要學會寬容，學會理解，要允許別人改正錯誤。俗話說：“人心齊，泰山移”。生活在集體中，我們每個人應發(fā)揮自己的光和熱，當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩；當你誠心地幫他人解決困難時，其實你也在提升自己的實力。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團隊的幸福。一個班級、一所學校，當他的學生都團結起來的時候，才是這個班級、這所學校真正和諧的時候。讓我們嘗試著學會與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個善于團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照耀下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧！謝謝大家！第五篇：友愛同學之星友愛同學之星05電子商務班何健榮一個人,身邊除了親人之外,??朋友是生命中的一部分,所以我決心要成為——,我會做到:對人友善,歡以待人,嚴于律己,對人有禮,凡事都以幫人為先,能用寬量的胸襟來對待別人的錯誤,接納有錯而已經(jīng)改掉的同學??為了成為友善之星,:我在班里,對同學的態(tài)度比較好,同學之間相互借東西我會有禮貌的向別人借,歸還的時候也會說聲謝謝。同學不喜歡大家叫他的花名,我會盡量避免去叫。對同學跟我說了一些不好的話,就算我自己感到不舒服,我也不會向他人發(fā)脾氣,也只是笑一下就算了,因為我覺得他也不是有意的。有時候同學要我?guī)兔Φ臅r候,我也會盡自己最大的能力去幫助他們。見到他們有需要幫助時,我會主動地去幫忙,心里會覺得很高興。我樂于助人,經(jīng)常參加學校的志愿者服務活動,對人做到友善對待,希望我能更好地把優(yōu)點發(fā)揚下去??作為21世紀的少年，我努力做到德智體全面發(fā)展，利用課余時間，積極豐富自己的課余生活，如我喜歡打羽毛球、乒乓球等。下面講一些普普通通的事例隨著下課鈴聲的響起，窗外大雨如瀑布一般飛流直下三千尺，同學三五成群結伴離去，教室里唯有一男生（憂郁男）望著窗外的雨暗自嘆息，因為沒帶傘附加學校離家路途遙遠，真真是路漫漫其修遠兮??。彼時，正有一男生（我）經(jīng)過，因見此男形容憔悴，神情甚是戚戚，遂上前詢問，此男據(jù)實以告，俠義男路見不平一聲吼，將傘借于男子。當我打開鉛筆盒，看見那支黑色水筆，就會不由地想起幾天前發(fā)生的一件事情。那是星期五的下午最后兩節(jié)課，我正在寫作業(yè)，李老師走了進來，給了我旁邊的同學一份資料，要他在下課前填好交給離老師，而且要求用黑色水筆填寫。他聽清后，便拿起黑色水筆寫了起來。寫著寫著，紙上的字跡漸漸淡了下來，他一看，原來水筆里沒有墨水了。這可怎么辦？馬上要交的，問同學借？大家都要寫作業(yè)，不可能借的。他急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。忽然，正在寫作業(yè)的同桌——我看見了，便關心地問：“怎么了，需要我?guī)兔幔俊彼卮鸬溃骸澳憔褪巧裣梢矌筒涣宋?！”“到底什么事？快點說??！”“我水筆寫不出了，可是提案馬上就要交的，急死人了！”“我還以為什么大驚小怪的事情呢！”我說道，“我借你?！弊谇懊娴耐缆牭搅耍D過身來說：“老師不是要求做這個作業(yè)只能用 黑色水筆寫，而你只有一支，借給了他，你怎么辦？難道你不怕因為作業(yè)寫不完，被留下來嗎？我們不是說好了，今天放學后去玩嗎？“我笑了笑說：“既然他有急用，我當然先借給他用，大局為重嗎！”說完，他將水筆遞給了我，他用感激的眼光看了我一眼，飛快地寫了起來。不一會兒，資料寫完了，他把筆還給了我，我在下課鈴響之前順利地做完了作業(yè)。這件事雖小，但卻給我留下了深刻的印象，一支水筆凝聚著我和小宜之間真摯的友愛。但是，我不因此而驕傲，因為我知道這離不開老師、同學的幫助和鼓勵，我覺得過去已成為歷史，重要的是把握現(xiàn)在，一如既往地認真做好每一件事，銘記“不滿足是向上的車輪”，繼續(xù)提高個人綜合素質。一學期的副班長生涯，讓我有很多鍛煉自己的機會，在班級管理的過程中，讓我有很強的責任心和使命感，我會珍惜集體的每一分榮譽，愿意為每一個人服務。我不但能主動地幫助同學解決每一個困難，還熱心地為班級服務，積極做好老師的小幫手，在管理班級的同時，我還做到嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，先做好自己才能管理好別人。在這過程中，我努力、我付出、我學習、我收獲、我快樂！同時，讓我深深地體會到“助人為快樂之本”這句話的內(nèi)涵。假如我競選不到友愛同學之星，說明我還有不足，我將繼續(xù)自我完善。假如我競選成功當上友愛同學之星，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，用一顆純潔的心和實際行動，來感染同學們。謝謝假如我是友愛同學之星，我會出色地完成學校和老師交給我的任務，我愿全心全意為大家服務，幫助同學克服困難，共渡難關，勤勤懇懇，任勞任怨做好每一件事。假如我是一名友愛同學之星，我將很清楚地認識到我仍是一個學生，同其它同學相比，我并沒有什么區(qū)別，只是大家信任我，我多了一份為大家服務的責任。我會牢記“水能載舟，亦能覆舟”這句話。所以，我將廣泛了解大家的思想，虛心聽取各種意見，主動搜集各種反映，有事與大家商量，與大家一起學習，一起玩耍，一起成長！我相信一定會得到大家的支持和幫助！每一張選票，都凝聚著小伙伴對我的信任，我也真切地希望我能為大家說話，替大家做事，想你們所想，急你們所急，忠實地做你們的代表。我堅信，我一定能成為一名稱職的友愛同學之星。我會不斷努力去爭取,盡自己最大的努力,做到最好,不斷地向前前進.,成功是靠自己努力得來的,我相信,我能做到！給我一個機會，我會還你一個異樣的精彩！請大家支持我、信任我，投上你們神圣的一票吧！謝謝