【正文】 規(guī)電器使用的情況： 如電吹風的使用 具體分析如下：本次寢室突擊檢查，針對學生寢室衛(wèi)生具體情況設定檢查內容，具體包括：寢室衛(wèi)生值日制度建立及實施、寢室衛(wèi)生清潔、寢室布局整齊有序及是否使用違章電器四個大方向。此次突擊檢查中發(fā)現(xiàn)學生寢室主要衛(wèi)生問題有：室內物品擺放雜亂無章、宿舍內有異味、洗手臺長期積水、垃圾未倒等。女生宿舍寢室衛(wèi)生狀況整體上要優(yōu)于男生寢室。另外，隨著年級增長，寢室衛(wèi)生差異較大。此次衛(wèi)生突擊檢查過程中，我們發(fā)現(xiàn)違章電器使用的情況仍然存在。主要是電吹風的使用，樓道的電吹風都壞了，沒有修理，導致大家都買了自己的電吹風。從此次安全隱患排查的相關報情況來看，我們學校尤其是寢室安全隱患應該得到全校師生共同的關注和重視，我們也要在以后的學習宣傳工作中認真培養(yǎng)學生養(yǎng)成安全自覺地意識，這是對我們的生命和生活負責，需要我們引起足夠的重視。安全隱患排查工作報告范文12xx區(qū)居委會根據(jù)上級的要求，在xx辦事處綜治辦的指導下，較好地完成了這次消防安全宣傳活動，現(xiàn)對這次活動取得的效果進行總結。一、成立社區(qū)社會治安綜合治理領導機構為切實加強社區(qū)的社會治安綜合治理工作，做好綜合治理工作的落實，特成立了社區(qū)綜合治理領導小組，組長由社區(qū)主任、書記擔任，組員由社區(qū)各公共單位的綜治分管領導社區(qū)民警、院壩保衛(wèi)、社區(qū)委員組成，下設日常工作辦公室，負責社區(qū)社會治安、綜合治理工作，由綜治專干擔任。二、宣傳活動工作組織社區(qū)義務法制志愿者隊伍，在開展好社區(qū)消防宣傳的同時，注重宣傳與圖片展相結合。展出內容涉及到圖片展覽、消防演練、安全生產(chǎn)、法規(guī)講座。三、安全生產(chǎn)、消防工作隨著社區(qū)建設的發(fā)展，各項工作逐步到社區(qū)。社區(qū)的消防工作，安全生產(chǎn)工作更加重要。特別是消防安全工作是一項長期而艱巨的任務，結合社區(qū)的環(huán)境、特點，制定了長期有效的防范措施。如和駐區(qū)公共單位的院壩，門衛(wèi)簽訂，層層抓落實，在轄區(qū)開展安全生產(chǎn)，消防安全工作檢查xx次，累計檢查單位、商鋪xxx余家，與社區(qū)公共單位簽訂了xx份綜合治理工作責任書，與xx家重點防火單位鑒訂了單位火災隱患自查整改。組織大型的安全生產(chǎn)，消防檢查x次，參加消防演練運動會x次，并且組隊參加演練。四、統(tǒng)一思想，提高認識社會治安綜合治理工作，是一項長期而艱巨的任務，我們將一如繼往的做好今后的工作，把工作做實，落實到位，消除隱患，維護轄區(qū)的安全。食堂燃氣安全隱患排查工作報告5在全國第“119”消防宣傳日到來之際，為進一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力，區(qū)各中小學積極采取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動，人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧校園。宣傳教育氛圍濃。各學校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學生進行安全用火，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災的重要性。小學積極組織學生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學生了解更多消防安全知識。消防檢查嚴把關。小學、小學等組織力量對學校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設施的消防設施進行拉網(wǎng)式排查。小學還組織學生開展“校園火災隱患我發(fā)現(xiàn)”活動，讓學生自覺排查校園消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動中。模擬演練成常態(tài)。各中小學結合自身實際，設置模擬火災場景，組織學生進行安全演練。xx小學通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能，讓師生在實踐中學習掌握簡便、易學、實用的防火滅火和逃生自救常識。實地研學獲技能。各學校師生走進消防中隊，開展一場“學消防、懂消防、用消防”的研學之旅。小學分別走進就近的消防中隊，在消防官兵的引導下，參觀消防車輛、消防器材裝備，并認真學習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災，火災發(fā)生時如何自救、逃生等知識，并向學生們示范了怎樣正確使用滅火器進行初期火災撲救。安全隱患排查工作報告范文13為進一步加強學校及周邊安全隱患排查和整治，預防安全事故的發(fā)生，繼續(xù)保持教育事業(yè)又好又快發(fā)展，我校認真組織實施安全隱患排查，成立專項整治工作領導小組，制訂了工作方案，進一步明確了責任，現(xiàn)將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報如下。一、健全組織是安全隱患排查工作正常開展的保障。我校為了確保安全隱患排查工作能落到實處，使學校的排查工作正常順利地開展，健全了組織，建立了在校長領導下的，各班主任負責具體實施的安全隱患排查工作小組，從而在組織上保證了我校安全隱患排查工作順利、有序地進行。二、建立制度是安全隱患排查工作的保證。安全隱患排查制度的建立是學校安全工作的有力保證，我校制定出臺了一系列管理制度和工作規(guī)范。完善的管理制度，有效地制約了師生對安全工作的麻痹大意思想，保證了安全工作有章可循，違者必糾，使我校的39。安全隱患排查工作不留肓點，不出漏洞，達到了制度化、科學化、規(guī)范化和程序化。三、明確責任，層層落實。為了把安全隱患排查工作抓細抓實，讓每一位工作人員明確對安全隱患排查工作肩負的責任，學校要求各班每周上好安全教育課，少先大隊開展好“安全伴我行”的主題隊會，每位教師填寫好《安全隱患排查表》，相關負責人記載好《校舍安全排查表》。該項措施的落實保證了學校安全隱患排查工作處處有人管，時時有人管，不存在安全管理的死角。四、扎實有效的措施是安全隱患排查工作的必要手段。我校在安全隱患排查工作上采取了一系列有效措施，各項工作的開展均有專人負責，保證了安全穩(wěn)定工作的高質量。1。交通安全常抓不懈。召開學生交通安全工作會議，建立紅領巾交通監(jiān)督崗。在學生上、放學時包隊教師指揮學生安全通過公路，規(guī)定：學生放學一條線，上學自動結成隊。2。寄宿生的“五后”管理無縫對接。加強寄宿生管理，實現(xiàn)無縫對接，讓廣大寄宿兒童能生活在安全衛(wèi)生舒適的校園里，是我們努力追求的目標。我校為了管理好寄宿生，避免寄宿生在校24小時生活在無管理的真空環(huán)境中，制定了《烏江中心小學寄宿生管理教師一日工作流程》和《烏江中心小學寄宿生一日常規(guī)要求》。學生在起床后有管理教師帶領他們收拾好寢室，然后在校園做一些健康的運動；早飯后在教室中在課任教師帶領下上好自習；午飯后，由班主任和值周教師管理好在教室休息；放學后，由班主任組織開展一些體育活動；晚自習后，由門衛(wèi)及值周教師送回宿舍休息。每天安排一名學校領導夜間值班、巡視，每夜有值班教師和生活老師定時查鋪。3。管好食堂、商店，杜絕險從口入。目前，我校的食堂、商店管理嚴格規(guī)范，為了杜絕險從口入，食堂、商店嚴把進貨關，嚴格執(zhí)行食品進庫安全衛(wèi)生檢測制度，對食品的保管和制作制定嚴格的工作流程，規(guī)范操作，責任到人，加強督查。為確保學生一日三餐的安全，學校后勤處嚴格執(zhí)行學生餐前檢測制度，并嚴禁學生私帶熟食進校。4。建立校園值班制度。我校一年365天，全天候有專人輪流值班，負責保護學校公共財產(chǎn)和師生人身安全，實行進入校門登記核查制度，機動車輛禁止進入校園制度，確保校園的安全。5。建立安全隱患排查日報制度。學校安全隱患排查組每天要將檢查情況登記造冊，并實行零報告制度。五、以活動為載體做好宣傳。1。開展安全隱患排查動員會，校長對本次活動的意義、方式、方法、內容、時間要求，進行了深入地解讀，讓安全隱患排查工作融入到學校的各項工作中去。2。開展交通知識講座。我校住校生特別多，因而存在嚴重的交通安全隱患。針對這種情況，我校特別舉辦了交通安全知識講座，聘請了烏江鎮(zhèn)派出所民警來我校運用了大量鮮活的例子，對學生騎車安全提出了要求和警示，并制定了詳細具體的交通安全實施方案，為學生糾正不良交通行為，增強交通知識，避免交通事故，做好有益的嘗試。如講解交通標線，讓學生知道各條線的作用，怎樣走路；講解交通信號燈，怎樣認識紅、黃、綠三色交通信號燈，它們各自的作用是什么，行人怎樣安全行駛；講解怎樣安全走路，要求學生走路時思想要集中，不東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不亂竄馬路，不在馬路上踢球、做游戲等。通過講解，學生明白了基本的交通安全知識。3。開展圖片展。我校歷來十分重視手抄報、畫廊的宣傳作用，每班定期出“安全伴我行”相關內容的手抄報。學校在畫廊里定期張貼交通安全資料宣傳，要求學生怎樣遵守交通法規(guī)，拒絕違法交通，教育學生莫把生命當兒戲。車輛行走時不往車下跳，不能乘車打手機，不能多人乘坐摩托車。了解車輛超載的危害，了解怎樣騎自行車，騎車時不撐雨傘，乘車不把手和頭伸出窗外等相關內容。4。開好主題班會。召開安全隱患排查行動主題班會，通過主題班會讓學生進一步了解“安全隱患”排查的意義，學習相關安全、法制知識，真正做一名學法、知法、守法、護法的好學生。綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執(zhí)行上級的有關要求和精神，為學生創(chuàng)造健康成長的良好條件和環(huán)境，是我們義不容辭的責任。我們將向管理要安全，向道德要安全，并以“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，切實做到認識再升華、責任再增強、作風再轉變、措施再到位，上下一心、左右聯(lián)動，深化整治、扎實工作，確保學校安全及校園周邊環(huán)境治安良好，推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。安全隱患排查工作報告范文14為進一步加強學校的安全工作，確保學校正常的教育教學秩序和廣大師生的人身安全，結合我校安全工作的實際情況和上級會議精神，學校安全領導小學校進行了安全隱患大排查大整改活動，現(xiàn)將自查整改情況匯報如下：一、組織學習，提高認識學校組織召開了班主任以上的安全工作會議，傳達上級精神，結合我校的實際分析了學校當前安全工作要注意的問題，強化“一崗雙責”意識。二、落實安全領導小組安全責任制學校安全隱患排查領導小組組長：xxx副組長：xxx成員：為確保學校安全工作萬無一失，制定了《學校安全工作實施方案》，把校長、班主任確定為校、班安全工作第一責任人，做到警鐘長鳴，常抓不懈。落實安全工作責任制。建全學校安全制度和安全保衛(wèi)制度，學校與教師、家長簽訂了安全工作目標責任書，做到職責明確，把安全管理目標落實到實處。三、不定時排查，及時預防20xx年4月18日下午，學校安全工作小組對學校門衛(wèi)、教室、宿廁所圍墻、操場體育器械、食堂、各個實驗室、電腦室、鍋爐房以及校門等周邊環(huán)境進行了徹底的檢查。經(jīng)檢查，存在的主要問題如下：學校餐廳北外墻皮已脫落，已進行了整改。其它方面無安全隱患。擴展資料：安全隱患排查工作報告安全隱患排查工作報告為創(chuàng)建安全文明校園，營造良好的教書育人環(huán)境，為徹底根除安全隱患，保證師生在校生命、財產(chǎn)安全，保證教學秩序的正?；⒁?guī)范化。學校領導班子對學校內部的安全隱患進行了認真徹底的排查并及時整改，目前，整改效果明顯?，F(xiàn)將我校安全隱患排查情況報告如下：一、組織學習，提高認識近日張少民校長組織召開了學校安全工作會。會上，首先傳達了縣教育局安全會議的精神，然后分析了當前教育系統(tǒng)容易出現(xiàn)的安全事故，最后結合我校實際情況講了當前安全工作要注意的問題并提出嚴格安全要求，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作決不能有絲毫放松。二、落實安全責任制，健全安全規(guī)章制度學校安全工作小組由校長張少民任組長，負責全面工作；馬彭云副校長任副組長具體負責學校安全工作。成員有各中層領導、班主任。為確保學校安全工作萬無一失，學校以前制定的《集體活動安全管理制度》、《教學安全管理制度》、《值班值宿制度》、《傳染病預防制度》、《安全工作排查制度》等各項制度進行了補充修訂，把學校領導、班主任教師確定為校、班安全工作第一責任人，做到警鐘長鳴，常抓不懈。三、及時排查、及時預防（一）、排查時間： 3月1日（二）、排查人員：校長張少民、副校長張煥臣、總務主任朱文峰