學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)-資料下載頁
2024-10-05 14:51本頁面
【正文】 礎(chǔ)設(shè)施投資，確保專用經(jīng)費。修繕桌椅，維修照明設(shè)施，垃圾及時清運，做好校園凈化、綠化、美化工作。更科學(xué)、合理的分配清潔責(zé)任區(qū),通過“環(huán)保小衛(wèi)士”等形式，加強環(huán)境衛(wèi)生的保持，為師生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。進一步加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生教育，加大學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，凈化、美化、綠化校園環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)保意識，開展了多種形式的環(huán)保教育活動。按照上級的統(tǒng)一要求，積極開展除四害活動，大搞環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，增強廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作的熱情。二、加強對學(xué)生常見病、傳染病的宣傳和預(yù)防堅持 “預(yù)防為主”方針，積極與鄉(xiāng)衛(wèi)生原院聯(lián)系，按時為學(xué)生作體檢、接種乙肝疫苗、防齲治療。根據(jù)季節(jié)特點制定預(yù)防學(xué)生常見病和傳染病防治預(yù)案，做好對學(xué)生預(yù)防和教育工作，不斷增強全體師生的防范意識。三、通過學(xué)生樂于接受的形式搞好心理健康教育，上好心理健康課和品德課，并有計劃地對學(xué)生進行心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使學(xué)生具有較強的意志和品質(zhì)。四、切實加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理貫徹落實上級職能部門對學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理的相關(guān)規(guī)定，做到購物索證，食品留樣，杜絕傳染病、流行病和食物中毒事件的發(fā)生。認真實施校園食品放心工程，貫徹落實國家衛(wèi)生部教育部《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》等上級有關(guān)文件精神，加強食堂食品衛(wèi)生的安全管理。嚴格按照食品衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章、標準要求，認真落實各項食品衛(wèi)生制度，完善衛(wèi)生硬件設(shè)施；加強了學(xué)校生活用水水源管理，確保廣大師生員工飲食衛(wèi)生安全。牢固樹立健康第一的思想，為廣大師生員工提供了良好及時的衛(wèi)生服務(wù)。2008年12月28日第五篇：學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由胡孝全校長擔(dān)任，副組長由江永松副校長和羅真樹副校長擔(dān)任，成員由學(xué)校中層干部、教研組長、班主任及健康課教師組成，明確工作目標，落實責(zé)任。下設(shè)創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負責(zé)創(chuàng)衛(wèi)工作的資料收集、整理和學(xué)校衛(wèi)生工作。對創(chuàng)衛(wèi)工作，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，創(chuàng)衛(wèi)辦公室負責(zé)整個學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項任務(wù)層層落實，任務(wù)明確。二、加大宣傳力度，營造良好氛圍創(chuàng)衛(wèi)工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。強化了輿論宣傳。學(xué)校利用校、團、班會、“國旗下講話”等形式，充分利用學(xué)校廣播、健康教育墻報、班級黑板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校設(shè)置有健康教育專欄，每季度更換一次；各班一學(xué)期出34期關(guān)于健康教育和創(chuàng)衛(wèi)知識的黑板報。分發(fā)健康知識和創(chuàng)衛(wèi)宣傳材料。學(xué)校每期編發(fā)23期《健康教育簡報》，《創(chuàng)衛(wèi)簡報》，多次向每一名師生下發(fā)如“健康知識”小冊子、《創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳手冊》、《人人形成良好健康行為》等等。通過這些宣傳活動，廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會。組織教職工和學(xué)生廣泛開展愛國衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動。使教職員工和學(xué)生的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、交通知識知曉率達到95%以上。學(xué)校團委和政教處多次組織師生走向街頭做衛(wèi)生義務(wù)宣傳員并開展各種義務(wù)清掃活動以及環(huán)保調(diào)查活動。為內(nèi)江創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市作出了自己應(yīng)有的貢獻。三、加強健康教育，搞好衛(wèi)生工作。學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點是抓好健康教育工作。學(xué)校將健康教育列入學(xué)教學(xué)工作計劃，并保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。具體表現(xiàn)在：初中三個年級均開展健康教育課，由生物教師和體育教師兼任健康教育教師。選用規(guī)定教材及教學(xué)參考。，嚴格保證了開課率達到100%。做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價。其中初一、初二年級側(cè)重于健康教育方面，而初三年級則側(cè)重于心理健康教育。同時充分利用課程資源挖掘課程中對學(xué)生健康教育的內(nèi)容，加強對學(xué)生健康教育。例如：《體育與健康》課程中加強學(xué)生健康生活方法的掌握。上好“體育與健康”課，注重學(xué)生對健康知識的掌握以及對健康生活的認識。加強“體育與健康”課的教學(xué)工作，使同學(xué)們在鍛煉身體的同時掌握生理健康知識，幫助同學(xué)們養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣。通過幾年以來的課程開展，學(xué)生普遍反響良好。能夠在健康課上學(xué)習(xí)到許多非常有用的知識。幾年以來學(xué)生的考核評價資料完整，書面考核成績?nèi)窟_標。學(xué)生健康知識知曉率達100%，健康行為形成率95%以上。在“創(chuàng)衛(wèi)”工作期間，學(xué)校每半月校對教室、寢室、食堂、廁所、水房等場所以及各類衛(wèi)生設(shè)施進行一次大檢查，對存在的問題及時進行改正。創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市是我們共同的目標，我校將繼續(xù)全力以赴，努力工作，為“創(chuàng)衛(wèi)”工作增光添彩。
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