【正文】 第四篇：家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿初95班宋雨婷親愛(ài)的叔叔阿姨，敬愛(ài)的爺爺奶奶們：大家晚上好！我很榮幸作為學(xué)生代表來(lái)上臺(tái)講話。十分感謝你們能在百忙之中。抽取一部分的時(shí)間來(lái)光臨這次家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。也是對(duì)我們班級(jí)工作的重視與理解。在此，我代表初95班全班同學(xué)向你們的到來(lái)表示衷心的感謝！光陰似箭，日月如梭。眨眼間我們已踏上初二的征途，曾經(jīng)的玩世不恭，曾經(jīng)的少年不識(shí)愁滋味，曾經(jīng)的無(wú)拘無(wú)束，現(xiàn)如今都被那沉重的“書山”，“題?！?埋藏在記憶的最深處。在這個(gè)陽(yáng)光明媚，微風(fēng)和煦的季節(jié)里，“段考**”已拉上帷幕。在這次考試中，難免會(huì)有人進(jìn)步了，退步了。但是，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，我認(rèn)為無(wú)論你們的孩子進(jìn)步與否，你們都應(yīng)該豎起大拇指去表?yè)P(yáng)他們。為什么？你們可能不知道。你們的孩子每天在太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)時(shí)揉著惺忪的睡眼，背著那與體積不相符的龐大書包向?qū)W校匆忙走去，晚上在窗外伸手不見(jiàn)五指，寒風(fēng)呼嘯的時(shí)候拖著那副疲憊不堪的身體緩慢地走向家的方向。難道是他們沒(méi)有努力過(guò)嗎？當(dāng)然不是，他們中的一部分同學(xué)每天都在那么努力地學(xué)校，努力地上課，努力地寫作業(yè)，卻并沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)。他們似乎對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判?，他們不明白為什么自己明明努力了，卻不曾收獲任何。他們都是迷茫的孩子，在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)朋友們，你們應(yīng)該鼓勵(lì)自己的孩子，因?yàn)?，至少他們的精神是可貴的，是值得鼓勵(lì)的。下面談?wù)勎易约旱膶W(xué)習(xí)心得，希望能對(duì)家長(zhǎng)們指導(dǎo)孩子有所啟示。學(xué)習(xí)目標(biāo)。大的理想應(yīng)該是由一個(gè)小的目標(biāo)連綴而成的。因此，我希望你們應(yīng)該讓你們的孩子在每個(gè)學(xué)期制定一個(gè)可完成的小目標(biāo)，并讓他們?yōu)橹^斗，而你們應(yīng)起到督促作用，就這樣把所謂的夢(mèng)想劃分為一個(gè)個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，一步步努力完成，付出實(shí)際行動(dòng)，把困難各各擊破。就好像泡沫，大泡沫都是由小泡沫連綴成的，因此，大夢(mèng)想要從小目標(biāo)開(kāi)始實(shí)行，我們應(yīng)該既要仰望璀璨星空，又要腳 1踏實(shí)地。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)應(yīng)要做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上專心聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。應(yīng)保證預(yù)習(xí)—聽(tīng)講—復(fù)習(xí)，三個(gè)基本環(huán)節(jié)的具體實(shí)施。所謂預(yù)習(xí)是為了讓一節(jié)課有一個(gè)“良好的開(kāi)端”。在預(yù)習(xí)過(guò)程中，遇到看不懂的問(wèn)題要打上標(biāo)記。上課時(shí)要集中注意力聽(tīng)，課時(shí)不要思維過(guò)于緊密過(guò)于緊繃，會(huì)的問(wèn)題可適當(dāng)放松，不要給大腦太多的壓力，預(yù)習(xí)，上課時(shí)讓你對(duì)新的知識(shí)有一個(gè)了解，提高大腦的接受能力。所謂聽(tīng)講，要做到“三心”：專心，用心，虛心。遇到新知識(shí)，要專心地聽(tīng)，掌握其新知識(shí)。遇到老師講的習(xí)題，要用心地聽(tīng)，掌握老師的思維方式與方法。遇到重復(fù)講幾遍的題目，即使自己會(huì)做也要虛心地聽(tīng)，重新思考一遍，加強(qiáng)思維模式。不懂的題目，要虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教，“學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)嘛!”其實(shí)“聽(tīng)講”是學(xué)習(xí)中最為重要的環(huán)節(jié)，他直接影響你學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，認(rèn)真聽(tīng)講，事半功倍，反之，則事倍功半。所謂復(fù)習(xí)，既溫故而知新。可以每天在晚上睡覺(jué)前回顧一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，查看自己是否真的掌握了。重要的是一周一小結(jié)。每一周周末在家你都要把這周所學(xué)的各科內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，該記的記該背的背。檢查疑難漏洞去解決它們，如果不及時(shí)，那么不懂的地方就會(huì)越來(lái)越多，該學(xué)的知識(shí)就會(huì)覺(jué)得越來(lái)越難，越搞不懂，對(duì)學(xué)習(xí)也就失去了信心，就好比一個(gè)下水道被贓物堵塞了，如果你不去及時(shí)清理，長(zhǎng)年累月，水就再也不能通暢地流了。學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法就好比船只上的舵，船只只有擁有一個(gè)適合它的舵，才能夠有目的，有方向地在大海上航行。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法并不盡相同，別人的方法并不一定適合你，屬于自己的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)是自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸探索所總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。良好的學(xué)習(xí)方法，可使我們離成功更近。以上就是我的學(xué)習(xí)心得，一定有許多需要改進(jìn)的地方，希望家長(zhǎng)們可以多多指教。最后愿家長(zhǎng)朋友們可與同學(xué)一起攜起手來(lái)，共同進(jìn)步，考上一個(gè)好高中！我的演講已完畢。謝謝大家!第五篇：家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿(精選多篇)三年二班家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的叔叔阿姨、老師們：大家好!我是三年級(jí)二班的，首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。各位叔叔阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！我們的老師和您一樣，希望我們長(zhǎng)大，能有很大的出息。我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù)。如果一但失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)，就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。各位叔叔、阿姨你們要經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解我們的在校情況，加強(qiáng)教育。這兩點(diǎn)對(duì)我們的健康成長(zhǎng)非常重要。我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有慈愛(ài)的爸爸媽媽；有責(zé)任心強(qiáng)的老師；有關(guān)心我們的學(xué)校。如今，在老師的耐心教導(dǎo)下，全班同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。學(xué)校的老師嚴(yán)格要求我們，千方百計(jì)的想盡辦法鼓勵(lì)我們，讓我們不斷進(jìn)步，為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧、快樂(lè)的班集體。同時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。因此，我們一定會(huì)加倍努力、奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)，向你們匯報(bào)。報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩和老師們的教誨之恩。我的話講完了，謝謝大家！家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的老師、各位叔叔、阿姨：大家好！我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ?，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)！其實(shí)，很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的，并不一定適合于任何人，首先，每個(gè)人，必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍公半，出力不討好的結(jié)局，以下是我的學(xué)習(xí)心得：好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天 晚上睡覺(jué)前，都會(huì)把書本放到書包里，這樣第二天上學(xué)就不會(huì)把課本忘在家里了。我在家里，并不是一個(gè)受媽媽溺愛(ài)的孩子。平時(shí)，做錯(cuò)了事，媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里，今后如何做，讓我樹(shù)立了做事情要有責(zé)任心的態(tài)度。媽媽經(jīng)常教育我，在校要做個(gè)好學(xué)生，在家更要做個(gè)好孩子，媽媽平時(shí)為生意忙碌著，讓我做些力所能及的事情，培養(yǎng)我自己 的事情自己做，自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣。我真誠(chéng)的想給我們?cè)谧募议L(zhǎng)父母?jìng)冋f(shuō)一下心里話，其實(shí)，在你們眼中的孩子，都是乖巧聽(tīng)話的，偶爾對(duì)你們的發(fā)泄和不滿，也在常理之中，因?yàn)槲覀兪浅砷L(zhǎng)中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽(tīng)話的孩子，希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任，尊重，商量和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處，對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是錦上添花。我的發(fā)言完畢！謝謝大家！家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：大家好！我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ校槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)！其實(shí)，很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的，并不一定適合于任何人，首先，每個(gè)人，必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍公半，出力不討好的結(jié)局，以下是我的學(xué)習(xí)心得：好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天 晚上睡覺(jué)前，都會(huì)把書本放到書包里，這樣第二天上學(xué)就不會(huì)把課本忘在家里了。我在家里，并不是一個(gè)受媽媽溺愛(ài)的孩子。平時(shí)，做錯(cuò)了事，媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里，今后如何做，讓我樹(shù)立了做事情要有責(zé)任心的態(tài)度。媽媽經(jīng)常教育我，在校要做個(gè)好學(xué)生，在家更要做個(gè)好孩子，媽媽平時(shí)為生意忙碌著，讓我做些力所能及的事情，培養(yǎng)我自己的事情自己做，自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣。我真誠(chéng)的想給我們?cè)谧募议L(zhǎng)父母?jìng)冋f(shuō)一下心里話，其實(shí)，在你們眼中的孩子，都是乖巧聽(tīng)話的，偶爾對(duì)你們的發(fā)泄和不滿，也在常理之中，因?yàn)槲覀兪浅砷L(zhǎng)中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽(tīng)話的孩子，希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任，尊重，商量和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處，對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是錦上添花。我的發(fā)言完畢！謝謝大家！各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：大家好！我叫，是一 班的學(xué)生，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)到我們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座 的各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們?cè)趯W(xué)校里的情況。首先我高興的告訴各位家長(zhǎng)，我們班現(xiàn)在變化可大了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，我們都非常愛(ài)我們的班級(jí)，大家互相關(guān)心、互相幫助，各方面成績(jī)優(yōu)秀，經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，我們班的紀(jì)律是最好的，我班的衛(wèi)生是最棒的，這是老師和各位家長(zhǎng)的教育以及全班同學(xué)的努力換來(lái)的！我為自己是這個(gè)班的學(xué)生而感到驕傲和自豪。一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)老師的教育。我們的班主任王老師，對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，但同學(xué)們都非常喜歡她，因?yàn)槲覀兩钪皣?yán)師出高徒”的道理。正因?yàn)樗膰?yán)格要求，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步。另外，我們的數(shù)學(xué)老師王老師，是一名和藹可親的老師，同學(xué)都喜歡她。還有我們的美術(shù)老師、體育老師等，他們都很優(yōu)秀。最后，我代表我們班的全體同學(xué)向老師和家長(zhǎng)們保證，在老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷下，我們?cè)谛碌膶W(xué)期更上一層樓。就如我們的班級(jí)目標(biāo)那樣：“做最好的自己，創(chuàng)最好的班級(jí)”！我的發(fā)言完了，謝謝大家！尊敬的叔叔阿姨們：大家上午好！今天我很榮幸能在此與各位家長(zhǎng)們交流，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)有時(shí)我看作一件趣事，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了快樂(lè)，更體會(huì)到了他無(wú)窮的力量。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點(diǎn)，學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了激發(fā)學(xué)習(xí)斗志：斗志是積極的情緒，也是待開(kāi)發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。我常常想，學(xué)生每節(jié)課上都處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學(xué)不好呢？”不妨寫幾句激動(dòng)人心的話，每天大聲朗讀，把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中。實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)：不要忽視了學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要覺(jué)得今天不學(xué)了，明天補(bǔ)上就是了，要知道計(jì)劃沒(méi)有變化快，明天一定還會(huì)有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)，要堅(jiān)守計(jì)劃；不要輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習(xí)、的需求。學(xué)會(huì)了計(jì)劃學(xué)習(xí)，就能夠做到勞逸結(jié)合。3。學(xué)會(huì)積極等待：在教學(xué)開(kāi)始之前，要知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠進(jìn)行預(yù)習(xí)，預(yù)設(shè)課后進(jìn)行復(fù)習(xí)。具備了這種狀態(tài)，就能和教師的教學(xué)平臺(tái)自然銜接。這要比教師已經(jīng)開(kāi)講，那些被動(dòng)聽(tīng)課的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)心理意識(shí)要積極的多。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)反思：學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好，方法對(duì)不對(duì)，怎么提高效率常常是通過(guò)反思來(lái)實(shí)現(xiàn)的。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。學(xué)習(xí)交流 ：一些同學(xué)之所以落后是在學(xué)習(xí)信息上，不如成功的者來(lái)得豐富。事實(shí)上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的同學(xué)如能多和成功者在一起，通過(guò)同學(xué)之間的交流，分享成功的同時(shí)，就會(huì)將自己和對(duì)方比較，就能實(shí)現(xiàn)對(duì)自己學(xué)習(xí)策略的管理，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能。漫漫人生，惟有激流勇進(jìn)，方能抵達(dá)成功的彼岸?？梢孙L(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的。我們有著特殊的任務(wù)，特殊的目標(biāo)。無(wú)論外界多么嘈雜，我們都能管得住自己的心，這八個(gè)字我要送給我的同學(xué)們，放眼未來(lái)，把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái)，不思考理想，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開(kāi)始。謝謝大家！家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的老師，各位叔叔阿姨，爺爺奶奶：你們好！很高興，我能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我僅代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ校槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)！我叫程越，在經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我有成長(zhǎng)了許多。身體長(zhǎng)高了些，知識(shí)也多了些，也多了幾個(gè)親密無(wú)間的小伙伴，激動(dòng)之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持！其實(shí)，很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，方法來(lái)自于孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的，并不一定適合于任何人，每個(gè)人必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍公半，出力不討好的結(jié)局，以下是我的學(xué)習(xí)心得：首先，老師經(jīng)常告訴我們說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)是自己的事。不能讓家長(zhǎng)督促。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增，更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)學(xué)習(xí)，對(duì)得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí)。作為一名學(xué)生最要緊的是聽(tīng)從老師的安排，踏著老師的節(jié)拍走，慢慢梳理好知識(shí)。其次，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天晚上睡覺(jué)前，都會(huì)把書本歸位到書包里，再把明天 要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，有疑問(wèn)處作個(gè)記號(hào)，這樣老師在講的時(shí)候，便迎刃而解了，做到“有備而來(lái)”。畢竟我們?cè)诟改该媲坝肋h(yuǎn)是個(gè)孩子，所以，有時(shí)還是管不住自己的，可我媽媽對(duì)我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話來(lái)激勵(lì)我。讓我的學(xué)習(xí)動(dòng)力慢慢提升起來(lái)。其實(shí)在家里，我并不是一個(gè)受母親溺愛(ài)的孩子。平時(shí)做錯(cuò)了事，媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里，今后如何做，讓我樹(shù)立做事情都有責(zé)任心的態(tài)度。本來(lái)我們做學(xué)生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò)，反叛過(guò)，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說(shuō)，在校是個(gè)好學(xué)生，在家更要做個(gè)好孩子，母親平時(shí)很忙碌著，所以，只有言傳的機(jī)會(huì)，卻很少有親自帶我的時(shí)間。媽媽總讓我做些力所能及的事情，培養(yǎng)我自己的事情自己做，自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣。最后，我想告訴家我們已經(jīng)不是你們大人眼中的小屁孩了，有些事情我們會(huì)做得很好，就算有一點(diǎn)失敗，我們也有勇氣和信心在哪個(gè)地方栽倒在哪個(gè)地方起來(lái)的，希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任，尊重，商量和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處，溝通。同時(shí)，也祝愿今天到場(chǎng)的所有人以及因?yàn)閯e的事沒(méi)能到場(chǎng)的家長(zhǎng)們?nèi)f事如意！家長(zhǎng)們同學(xué)們，為了我們美好的未來(lái)，加油吧！我的發(fā)言完畢！謝謝大家!高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿——各位叔叔、阿姨、老師、領(lǐng)導(dǎo)，上午好。很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我代表高二班所有同學(xué)歡迎您們的到來(lái)，高二班的所有同學(xué)能來(lái)到這個(gè)班級(jí)是一種緣分，我們是原本分散在各個(gè)班級(jí)的，現(xiàn)在、來(lái)到這里，與大家重新組成一個(gè)溫暖的家，全部為著一個(gè)目標(biāo)而奮斗——高考！班上的同學(xué)都很懂事，學(xué)習(xí)上互相支持、生活上互相幫助，這種團(tuán)結(jié)，使我們不分彼此！更重要的是老師們的不懈努力，每一位老師都在盡自己所能去教我們，他們的確是想盡了一切辦法。今天，我作為學(xué)生代表，能代表班級(jí)發(fā)言，我感到十分榮幸。我發(fā)言的題目是《為愛(ài)拼搏》。愛(ài)是什么？愛(ài)是理解，是寬容，是呵護(hù)；是尊重，是勸慰；愛(ài)是嘮叨，是責(zé)怪、是巴掌。愛(ài)是母親頭上的白發(fā)，