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學校中層干部述職述廉報告及擴展資料-資料下載頁

2024-10-05 14:49本頁面
  

【正文】 嚴格把關,多次修改,取得了良好效果。共新增國家級質量工程建設項目4項,其中,“藥物合成反應”課程入選國家級精品課程、“大學英語新模式”教學團隊入選國家級高等學校教學團隊、“紡織工程”、“食品質量與安全”專業(yè)入選國家級高等學校特色專業(yè)建設點,新增河北省質量工程項目6項,20xx年入選的7門河北省精品課程全部通過評估。通過幾年的工作,質量工程建設項目對學校教學工作的示范作用日漸凸顯。各學院結合質量工程項目的建設,全面開展了課程建設、專業(yè)建設、實驗室建設、教材建設等方面的工作,取得了良好的效果。繼續(xù)組織開展了課堂教學質量工程工作。20xx年評選出11門“示范課堂”課程,組織開展了示范課堂觀摩教學活動。截止目前,已開展了四期學?!笆痉墩n堂”的評選工作,共評選出50門“示范課堂”課程。“示范課堂”的建立使認真開展課堂教學工作的“示范課堂”主講教師受到表彰與獎勵,為進一步提高我校的課堂教學水平起到了示范帶動作用,為廣大教師觀摩教學提供了良好的條件。組織開展了第七屆青年教師講課競賽,為青年教師提供了一次課堂教學觀摩交流的機會,收到了良好的效果。三、加強教學研究,全面推進人才培養(yǎng)模式的改革從去年起,對學校教學改革與研究項目的立項工作進行了改革,實行了重點課題招標制,加大了研究項目的資助力度。今年修訂了我校教學研究項目立項及管理辦法,規(guī)范各級各類教研項目的管理。這些措施的出臺,調動了各學院及全校教師開展教學研究工作的積極性,各學院紛紛制定相關政策,鼓勵教師開展教研工作。目前,各學院自己立項研究的教研課題已超過了100項。組織開展了20xx年河北省教育教學改革研究項目的申報工作,有7項課題被批準立項,其中重大項目1項,重點項目2項,資助項目3項,指導項目1項。組織召開了我校承擔的河北省高等教育教學改革研究項目開題評議會,6項課題順利通過開題遵循因材施教的原則,注重學生個性化的培養(yǎng),20xx級學生大學英語、高等數(shù)學、計算機文化基礎等課程繼續(xù)推行了分級教學工作。在電氣學院、外語學院開辦了教改實驗班,積極支持電氣學院教改實驗班培養(yǎng)方案的制定工作,探索優(yōu)秀人才的培養(yǎng)機制。組織實施了與南京工業(yè)大學、青島科技大學、武漢工程大學合作培養(yǎng)本科生的工作,共選派80名學生到上述3校學習交流。完成了20xx級本科生個性化實踐教育系列活動方案的調研、論證工作,出臺了《河北科技大學教務處關于實施個性化教育的指導意見(試行)》,在各學院的大力支持下,首次在全校20xx級學生中開展了為期6周的個性化實踐教育系列活動。為不斷拓展學校骨干教師的學術視野,與人事處合作啟動了中青年骨干教師國內高校訪學工作,出臺了《河北科技大學中青年骨干教師訪學工作暫行規(guī)定》,選派6名中青年骨干教師赴南京工業(yè)大學進行了訪學。四、加強實踐教學環(huán)節(jié)的管理,不斷提高教學質量根據(jù)培養(yǎng)方案要求,對全校各專業(yè)實驗課程開出情況進行了全面檢查,并開展了實驗教學效果的評價工作,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,及時采取措施,認真整改。為了促進實驗室開放工作,在電氣學院召開了實驗室開放現(xiàn)場會,探索促進實驗室開放的有效機制。為提高畢業(yè)設計質量,組織召開了畢業(yè)設計專題研討會,認真總結畢業(yè)設計環(huán)節(jié)的亮點與不足,提出了解決問題的建議和對策。在征求各學院意見的基礎上,出臺了《理工類、文科類、藝術類學生畢業(yè)設計評分標準》,進一步規(guī)范了學生畢業(yè)設計的成績評定。對全校60個本科專業(yè)畢業(yè)設計(論文)進行了抽查,組織專家對抽查的畢業(yè)設計(論文)進行了質量評價。開展了畢業(yè)設計組織管理先進單位的評比工作,對各學院畢業(yè)設計各環(huán)節(jié)的管理工作進行了量化考核,評選出學校20xx年畢業(yè)設計組織管理先進單位。首次通過中國知網(wǎng)《大學生論文抄襲檢測系統(tǒng)》,對各學院推薦評選的校級優(yōu)秀畢業(yè)設計論文進行了查重,促進了良好學風的養(yǎng)成。為進一步加強校外實習基地建設,組織召開了校外實習基地建設研討會,邀請校外16個實習基地的負責人到校進行研討,并與對口學院進行交流溝通,為學生下一步的實習創(chuàng)造了良好條件。為了加強對學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),積極組織學生參加各類學科競賽。20xx年組織師生參加全國機械設計創(chuàng)新大賽、全國數(shù)學建模競賽、河北省第一屆工程訓練綜合能力競賽等學科競賽,獲國家二等獎3隊、省一等獎4隊、省二等獎4隊。組織學生參加全國大學生英語競賽,3人獲特等獎,22人獲一等獎,58人獲二等獎,我校獲全國大學生英語競賽組織先進單位。為了提高學科競賽水平,調動和激勵師生參與競賽的積極性,組織召開了我校大學生學科競賽表彰座談會,對獲得省級以上獎項的79名獲獎學生和60名指導教師進行了表彰和獎勵。五、做好日常的教學管理工作,不斷提高管理水平與效率做好教學質量監(jiān)控工作,確保教學質量穩(wěn)步提高。在廣泛征求意見的基礎上,對學生評教的指標體系進行了修改,堅持開展每學期一次的學生評教活動,并及時將學生評教的意見反饋至各學院。認真做好期中教學檢查工作、學期初的教學秩序巡查和期末考試的巡視工作。為了調動學生學習的主動性,根據(jù)《河北科技大學普通全日制本科生轉專業(yè)實施辦法》文件要求,組織開展了20xx級在校生轉專業(yè)工作,共有57名學生自愿提交申請,經(jīng)嚴格審查和考核,最終有20名學生獲批轉入新專業(yè)。加強教學管理的信息化建設,在學校的支持下,實現(xiàn)了綜合教務系統(tǒng)的全面升級,改善了教務管理系統(tǒng)的網(wǎng)絡環(huán)境。為了提高實踐教學和實驗室管理水平,購置了《實踐教學綜合信息化管理系統(tǒng)》,協(xié)調有關部門完成了系統(tǒng)初始化編碼工作,完成了實驗教學和實習專項數(shù)據(jù)的整理匯總工作。堅持教學例會制度,各項教學工作及時與各學院溝通,做好日常教學工作的調度。通過推行標準化考場規(guī)范考試的安排工作。通過排課權限下放和深入到學院調整預排課程,提高了課表安排的合理性,得到了廣大教師的認可。完成了日常學籍管理、成績管理、選課管理、畢業(yè)生成績審核、學籍注冊等工作。利用暑假對兩個校區(qū)教室內的1000多張桌椅進行了維修。以上成績的取得是教務處全體同志共同努力的結果。同時,我們的工作離不開學校領導與各學院、各部門的支持與幫助。我們清楚的認識到,我們的工作還存在許多不足之處,教學管理方面還存在不少漏洞,面對高等教育發(fā)展的新形勢教學改革與創(chuàng)新工作還需進一步深化,實踐教學工作還面臨許多困難,這就需要我們在學校黨委的領導下,不斷的解放思想,踏實工作,進一步深化教學改革與創(chuàng)新,為學校教學工作再上新臺階做出我們應有的貢獻。學校中層干部述職述廉報告15本人現(xiàn)任雙語小學部學生發(fā)展處主任,中學高級教師。具體分管學部德育工作、輔導教師的培訓管理與評價工作、學生的日常生活起居管理與后勤保障工作等等?;厥走^去的一年,本人能夠認真履行崗位職責,始終堅持“一切為了學生、一切為了教師、一切為了學?!比娜鉃閺V大師生服務的原則,在校領導及同事們的悉心關懷與指導下,通過自身的不懈努力,順利而圓滿地完成了年度工作。下面我就將一年來各方面的情況作以匯報,請領導和同事批評指正。一、能——愛崗敬業(yè)、做好本職。作為一名德育管理者,我始終堅持育人為先,以人為本,時刻著眼于學生的全面和諧發(fā)展,著力于學生的幸福人生奠基。并本著認真細致、勤懇踏實的工作態(tài)度和一絲不茍、無私奉獻的工作作風,努力完成了學校布置的各項任務,取得了較為顯著的成效。具體如下:(一)做細德育常規(guī),規(guī)范學生行為。學生的常規(guī)管理工作是德育工作的基礎。日常工作中,我們抓住養(yǎng)成教育這條主線,從細節(jié)入手,通過強化學習塑習慣、加強評比促規(guī)范、表優(yōu)評先樹榜樣、深入教育潤心靈等措施,讓學生在學習中受到熏陶,在活動中受到教育,在體驗中受到鍛煉,在多元化評價中激發(fā)學生良好行為養(yǎng)成。重點開展了“優(yōu)秀之星”評比活動。我們確定了文明禮儀、愛護公物、尊敬師長、勤儉節(jié)約、熱愛勞動等多方面的養(yǎng)成教育主題,很多學生通過自身的努力獲得了此項殊榮!本次活動的開展,調動了廣大學生的積極性,充分發(fā)揮了楷模效應,激勵了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。此外,我們繼續(xù)開展了班主任大講堂活動,帶領全校師生共同體驗道德的魅力,感受文明的力量。教師們分別圍繞“寬容”、“誠信”、“習慣養(yǎng)成”、“團結友愛”、“文明禮儀”、“面對挫折”等主題進行教育活動。老師們引經(jīng)據(jù)典、結合具體實例,借助投影片對學生進行教育,陶冶了學生的心性,教給了學生在生活中具體的小事應該怎樣做,為什么要這樣做,指導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,起到了浸潤心靈的作用。(二)做實德育活動,豐富德育內涵?!盎顒邮怯说那溃瑳]有活動也就沒有教育。”我們扎實開展了豐富多彩的德育活動,并注重活動的吸引力、凝聚力、影響力,讓學生在親歷親為中獲得親身的體驗,為學生的全面發(fā)展及快樂成長奠定堅實的基礎。我們開展了如下德育活動:有緬懷先烈、弘揚革命精神的“總理在我心中”系列活動。有磨練意志、強健體魄的運動會、隊列廣播操比賽、每月一次的單項體育競賽活動。有增強安全意識、掌握自救逃生技能的消防演習活動。有豐富寄宿生活、培養(yǎng)自理自立能力的寢室文化系列活動。有拓寬視野、增強能力的社會實踐活動。有感恩母校、放飛理想的六年級畢業(yè)典禮活動等等。通過這些活動的開展,一方面豐富了學生的業(yè)余文化生活,另一方面使學生們能夠在各項活動中收獲快樂,體驗成功、健康成長,全面發(fā)展?。ㄈ┳鰪姷掠犖?,提升管理水平。學校的發(fā)展關鍵在教師,教師隊伍建設是學校工作的重中之重。工作中,我們努力做強學部德育隊伍中除班主任之外的另一支核心力量——輔導教師隊伍,使其工作作風、管理水平不斷提升,并做到專業(yè)化。我們采取了以下措施:例會培訓注重實效。通過每周五的輔導教師例會,對班級工作進行點評,對近期的德育要點進行解析,對具體的工作技巧進行探究,并開展教育法規(guī)講座等活動,不斷提高教師的管理水平和業(yè)務能力。評優(yōu)促先樹立典型。在輔導教師中樹典型,立標兵,宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡。進行輔導教師工作經(jīng)驗交流與教育案例交流活動,充分發(fā)揮其引領示范作用。通過榜樣的力量,調動教師們工作的積極性,提高德育隊伍的教育水平。量化考核力求精細。我們根據(jù)輔導教師履行崗位工作職責情況,不斷完善量化其考核評價方案與細則,做到周周有結果,月月有評價,不斷激發(fā)教師的工作熱情。加強科研謀求發(fā)展。鼓勵教師對既往德育工作進行梳理和提煉,組織教師參加各級德育交流、論文競賽等活動,提升教師德育理論與實踐水平,促進教師專業(yè)化發(fā)展。(四)做精后勤管理,奠定堅實基礎。日常工作中,我們始終樹立“后勤不后,用心服務”的思想,把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和落腳點,緊密配合學校開展的各項活動,為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障。我們能夠做到:及時了解各處室所需,嚴格執(zhí)行采購制度,本著“精打細算、厲行節(jié)約”的原則把好經(jīng)費開支關,做到物盡其用。經(jīng)常與管理食堂負責領導及管理員溝通,及時反饋師生或家長合理意見或建議,限期改正,確保師生用餐質量。不斷強化節(jié)儉意識,號召全體師生平日注重節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張、節(jié)約各種物品等等。嚴查安全隱患,防患于未然。做好校車及飲水安全的管理,保障廣大師生乘車及飲水安全等等工作,全力做到科學化、精心化、精細化。三、德——以德修身、與人為善。修身養(yǎng)德、待人和善是為人的基石。日常生活中,我能夠自覺加強黨性修養(yǎng)和個人品德修養(yǎng),認真學習與工作業(yè)務及個人素質修養(yǎng)有關的書籍,從中汲取工作智慧,提升個人的業(yè)務素質和能力,養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。同時,在思想上始終和黨中央保持一致,工作中嚴格按照黨員標準要求自己,時時處處充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,不做有違黨紀、有違國法、有違道德的事情。并注意以身作則、團結同志、胸襟開闊、友善待人、顧全大局、不計得失、公平公正、實事求是,自覺塑造教育工作者的良好形象。四、廉——廉潔自律、以身作則。廉潔自律、以身作則是中層干部從事行政管理工作最基本的原則。因此,在日常工作和生活中,我能夠自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守上級關于黨風廉政建設的規(guī)章制度,堅持從小事做起,處處做到以身作則,嚴格規(guī)范自己的言行。率先垂范,時刻保持頭腦清醒,保證清正廉潔。并力求做到“三個一”:責任第一、服務第一、團結第一,在師生中釋放正能量,扎實工作,講求實效,全心全意為廣大師生服務,為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力!回首過去,我雖取得了一定的成績,但還存在許多不足。如:工作中還缺乏與時俱進、更新觀念的思想。工作的預見性、前瞻性還有待進一步加強等等!在今后的工作中,我將繼續(xù)努力學習,不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增長自己的才干,提高駕馭工作的能力,努力推進工作再上新水平!前路漫漫,吾將上下而求索。過去已成為歷史,來路充滿希望,也布滿荊棘。但我堅信:不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹!相信通過我的努力,一定會見到絢麗多彩的陽光。擴展資料:學校中層干部述職述廉報告述職述廉報告一年來我本著對工作的熱愛,恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校中層干部,盡力成為分管校長的好幫手,為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考,盡早安排,細致實施?,F(xiàn)把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報,請各位批評指正。一、遵規(guī)守紀,不斷加強自身建設。在工作中,我能按照領導干部的標準嚴格要求自己,帶頭遵守政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律。在思想上和行動上始終與黨中央保持一致,努力提高工作質量。能認真學習法律,學習貫徹遵守維護黨章,學xxx省委關于反腐敗的決定,做到警鐘長鳴,筑牢反腐防線。嚴格要求自己,廉政意識強,工作中沒有收受紅包禮金、有價證券和貴重物品,沒有做違法違紀的事情。二、嚴格執(zhí)行學校工作計劃和本室工作計劃。堅定不移地貫徹上級教育教研精神,充分發(fā)揮教研在教學中的先導作用,積極為我校教學質量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。三、積極履行教育教學管理職責。和教導處密切合作,完成每月一次教學常規(guī)檢查,對存在的問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況,每學期按照要求完成聽課任務,了解我校教師的教學情況。組織并指導各教研組開展工作,落實了組長工作職責及具體工作內容并全程跟蹤督促實施,保證了教研組工作的有效開展。深入推進了以集體備課為主題的“教研活動日”活動,組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質量,注重了實效,做到了活動事先有籌劃,有準備,有書面安排表;活動中有考勤記錄,有活動過程記載,有活動結
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