【正文】 落后于其他任何鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，相信這個問題隨著緊急情況好轉(zhuǎn)，一定會慢慢改善的。今天是本學(xué)年的最后一天，漫長的假期已經(jīng)到來，我希望在愉快的休閑之余，靜心下來反思反思本學(xué)年來，在思想上、工作上的不足與問題，事實上，一個人要做到認(rèn)識自己，是最不容易的。為了能夠很好地進(jìn)行反思，我給大家提幾個建議：一是記得我在一年前剛到學(xué)校的時候就講過，學(xué)校實際上就是一個服務(wù)行業(yè)，對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來講，服務(wù)的對象是全體教職員工及全體學(xué)生和家長，對于教師來講，你們服務(wù)的對象就是學(xué)生和家長，我請大家捫心自問：你們的服務(wù)態(tài)度如何?教師對你們滿意嗎?學(xué)生對你們滿意嗎?家長對你們滿意嗎?第二個要反思的是：你對你負(fù)責(zé)的工作負(fù)起責(zé)任了嗎?我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，中層干部請你對照一下自己分管的工作和崗位職責(zé)，反思一下一學(xué)年以來，你哪些工作做到位了，還有哪些工作沒做或者還有哪些工作做得不夠好，我們的老師，你也要反思一下，你對你的工作負(fù)起責(zé)任了嗎?為什么自己教的學(xué)生成績那么差?為什么自己班的學(xué)生總是犯事?為什么自己上課的紀(jì)律總是不好，甚至管不住學(xué)生?三是不要認(rèn)為自己是總是對的，固執(zhí)己見，自以為是，這個毛病對我們大家危害最大，家庭也是，工作單位也好，自以為是的毛病要及時改掉。一學(xué)年以來，你有這個毛病嗎?四是近一學(xué)年來，你可能感覺自己受了很多委屈，你可能對發(fā)生在你身邊的事情看不慣，甚至對有些事情感到氣憤，總想發(fā)泄。同志們，老師們，每當(dāng)這個時候，你換位思考一下吧，這樣你就可能不會感到那么委屈了。第五我想重點強(qiáng)調(diào)一下，我們的辦公秩序需要大力改進(jìn)，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、授課水平急需提高。如果工程建設(shè)順利的話，明年暑期或是年底我們就要搬往新校區(qū)，屆時我們松山中學(xué)將是一所可與棲霞任何初級中學(xué)相媲美的規(guī)范化學(xué)校?？墒谴蠹蚁胍幌?，我們的授課水平、我們的辦公秩序、我們的一言一行達(dá)到了規(guī)范化學(xué)校的要求嗎?遠(yuǎn)的我們不用比，就說一下實驗中學(xué)，大家與他們的教師都接觸過，看看人家是怎樣辦公的，人家是怎樣上課的，人家的一言一行、一舉一動是怎樣做到“身正示范、言傳身教的”，大家對比一下，就會發(fā)現(xiàn)我們與他們是有很大差距的。在此我要求大家從現(xiàn)在做起，從作為一名教師應(yīng)做到的點點滴滴做起，嚴(yán)格要求自己，努力提升自己，為即將到來的新挑戰(zhàn)打下良好的基礎(chǔ)。好了，不想多說了，有一句話是這樣說的“教師要的是靜氣，而不是躁氣”，躁氣就是浮躁之氣，作為教師就是要靜下心來備每堂課，靜下心來批改每一本作業(yè)，靜下心來與每個孩子對話。靜氣才能平心，心一平，生活會是另外一翻景致，工作也會是另外一翻景致。靜下心來，收益的是學(xué)生、收益的是你身邊的每一個人、是你的父母長輩、是你的子女、是你的同事，而最終收益的是你自己。另外，我始終認(rèn)為，工作中我們是同志關(guān)系，生活中我們就成了兄弟姐妹，希望老師們今后有什么困難，及時與我溝通一下，“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁”，我雖然沒有什么能耐，但遇到事情或許可以與大家共同支撐一下。最后，祝老師們假期心情愉快，并通過你們向你們的家屬致以節(jié)日的問候，我也會在假期中合適的時機(jī)上門拜訪。預(yù)祝我們新的學(xué)年合作更加愉快。愿大家天天有好心情。學(xué)校期末校長講話稿13老師們、同學(xué)們：早上好!完成了一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將進(jìn)入一個輕松、愉快的暑假。相信此刻，我們都期盼美好的暑假生活。那怎樣才能度過一個健康快樂的假期呢?學(xué)校德育處特別為同學(xué)們設(shè)計了“尚禮崇德，陽光暑假”活動指南，希望每一學(xué)生能結(jié)合活動指南，安排好暑假生活，使我們的假期生活更加充實。本次“尚禮崇德，陽光暑假”分為四大板塊活動：“安全篇”、“生活篇”、“禮儀篇”、“實踐篇”，提倡每位同學(xué)爭當(dāng)“家庭小主人”、“社會好公民”、“書籍好伙伴”，積極參加社會實踐活動，體驗生活，開闊視野，增長知識，陶冶情操。學(xué)校也希望隊員們在假期中能開展或參與一些有意義的主題活動，踐行公民禮儀，爭做四好少年。一、暑假里，我們要時刻牢記“安全”二字。尤其注意以下事項。交通安全，隨著新余經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，街上車輛越來越多，假期同學(xué)們不要到馬路上玩耍。孩子外出時注重交通安全，要由監(jiān)護(hù)人陪同，不乘坐三無車輛，乘坐摩托車戴好頭盔。學(xué)生不得駕駛電瓶車，十二歲以下不準(zhǔn)騎自行車。過馬路時走人行道，做到“一停、二看、三通過”。未經(jīng)家長允許，不擅自外出游玩。自覺抵制誘惑，不參與賭博迷信活動，不進(jìn)網(wǎng)吧、錄像廳、游戲機(jī)室等場所，在家中文明上網(wǎng)，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，自覺抵制不良信息的危害。注意用電安全，防火、防雷。夏天雷雨多發(fā)季節(jié)，了解必要的防雷小知識，不玩危險性游戲。特殊天氣或重大事件發(fā)生，在家長的指導(dǎo)下注意自我保護(hù)。外出要注意對人有禮貌，善待他人，幫助需要幫助的人，特別是在公園玩一定要注意自巳行為，主動樹立明志小學(xué)少先隊員的禮儀形象。遇到壞人壞事，應(yīng)機(jī)智、勇敢。遇到緊急情況要會使用報警電話1急救電話120和火警電話119。防溺水通知：進(jìn)入夏季，是學(xué)生溺水死亡的高發(fā)期。暑期內(nèi)為確保學(xué)生的生命安全，我校明確規(guī)定，嚴(yán)格禁止任何同學(xué)私自到河道內(nèi)、水塘等有水源的地方(西湖公園、濕地公園)玩耍與游泳。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全，同學(xué)們在假期加強(qiáng)安全意識，不做有危險的事。二、生活要有規(guī)律，讓我們身心健康暑假里，同學(xué)們養(yǎng)成健康文明的生活方式，每天參加體育鍛煉，講究個人衛(wèi)生，按時作息，積極參與歡樂健身活動；養(yǎng)成積極樂觀的心理品質(zhì)，養(yǎng)成朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。做到勞逸結(jié)合，定好假期生活計劃，有目的地閱讀健康有益的書報，有重點地觀看有益身心的電視，認(rèn)真完成暑假作業(yè)。三、做一個講文明、懂禮儀的好少年在家主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)活，堅持整理自己的衣物；自己收拾房間；每周整理三次以上飯桌；每周掃地、拖地一次以上。牢記文明禮儀要求，走親訪友期間講究禮節(jié)，做中國禮儀好少年。四、開展“五個一”綜合實踐活動讀一本好書。有針對性地讀好書，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。特別是結(jié)合《弟子規(guī)》的誦讀，通過小手牽大手，在全社會形成人人遵守規(guī)程的良好風(fēng)氣。開展一次社會實踐活動。開展一次以“學(xué)《弟子規(guī)》，做文明人”為主題的社會調(diào)查，倡導(dǎo)公民道德，鞭策不文明現(xiàn)象。3開展一次征文活動。撰寫“學(xué)《弟子規(guī)》，做文明人”為主題的征文活動，開學(xué)后學(xué)校少先隊將組織評比表彰。給家人或向災(zāi)區(qū)的小伙伴寫一封信。三、四、五年級學(xué)生給養(yǎng)育自己、教育自己成長的父母、長輩等寫一封信，也可以向青海玉樹地震災(zāi)區(qū)的小伙伴寫一封信，向抗震救災(zāi)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)。一、二年級學(xué)生為9月10日教師節(jié)制作愛心卡，表達(dá)自己的感恩之心。我為社區(qū)、他人做一件好事。圍繞環(huán)保、節(jié)能等方面，抓住尚禮崇德主題，倡導(dǎo)文明禮儀，義務(wù)為社區(qū)、他人做好事，為社區(qū)建設(shè)做貢獻(xiàn)。以上要求在《致家長的一封信》里有詳細(xì)布置，各班回教室后班主任再進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。請同學(xué)們再認(rèn)真閱讀，嚴(yán)格要求自己。最后，祝老師、同學(xué)們度過一個健康、安全、有意義的假期生活!學(xué)校期末校長講話稿14各位老師：大家下午好時光流轉(zhuǎn)，歲月更迭。轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期又從我們的指間悄然滑過。今天我們在這里，召開期末結(jié)束會議，現(xiàn)就本學(xué)期的工作向各位進(jìn)行匯報。一、教育教學(xué)本學(xué)期在上級教育部門和董事會的正確指導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理。繼續(xù)加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以認(rèn)真務(wù)實的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在校務(wù)會的指導(dǎo)下，全校絕大多數(shù)教師工作兢兢業(yè)業(yè)、盡責(zé)盡力，發(fā)揚(yáng)了無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的精神，明確了自身的責(zé)任，真正做到了為人師表，教書育人。教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱情有所提高，教學(xué)風(fēng)氣，教學(xué)秩序也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的肯定和好評。領(lǐng)導(dǎo)班子有了強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。正因為我們的全體教師團(tuán)結(jié)一致，萬眾一心，本學(xué)期的九年級全縣調(diào)研考試成績突出，為明年的中考打下堅實的基礎(chǔ)，很多教師和學(xué)生也在多級多類的比賽中獲獎。小學(xué)部大力開展素質(zhì)教育，開設(shè)了舞蹈、跆拳道、書法、英語口語外教、讀書活動等特色課程，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。下學(xué)期將增設(shè)經(jīng)典誦讀和信息技術(shù)課程，在保證小學(xué)部教學(xué)質(zhì)量的前提下，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。學(xué)校的德育活動有聲有色，隆重舉行了“第四屆田徑運(yùn)動會”，成功地舉辦了“同鑄復(fù)興路，共圓中國夢”大型元旦文藝匯演，德育特色進(jìn)一步彰顯。所有這些成績的取得無不凝聚著全體老師的心血和汗水，在此，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！二、學(xué)校的發(fā)展本學(xué)期學(xué)校的發(fā)展迅速，在校學(xué)生數(shù)的進(jìn)一步增加，已突破20xx人，塑膠運(yùn)動場的建成和使用，校園綠化面積進(jìn)一步擴(kuò)大，校園圍墻的封閉和道路的完善，多班級配備了5P格力空調(diào)，為教師辦公室配備了標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化膠板辦公桌，建立了舞蹈房、跆拳道房、微機(jī)室、心理咨詢室，新增了八塊宣傳欄，學(xué)生和教師校服的統(tǒng)一，可以這樣說，學(xué)校全力改善了辦學(xué)條件，逐步完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化校園環(huán)境，學(xué)校管理更加科學(xué)。另外本學(xué)期拍攝了“風(fēng)從東方來，魅力新惠民”宣傳片正在縣電視臺新聞綜合頻道、影視頻道、教育頻道播放，印制了新的招生簡章，積極為明年的招生做好了準(zhǔn)備工作。計劃明春開學(xué)后，將完善兩個多媒體教室，新建兩個班班通教室。另外經(jīng)過校董事會的多方努力，學(xué)校16層的教師公寓正在規(guī)劃設(shè)計中，學(xué)校門口的大路也有望在明年上半年硬化。學(xué)校教學(xué)樓的地面升級也在計劃中，爭取在明年暑假開工升級?？梢赃@樣說，本學(xué)期學(xué)校發(fā)展迅速，基礎(chǔ)設(shè)施的完善，改善了辦學(xué)條件和辦公條件，教師的工資和福利也有了進(jìn)一步的提升。三、教師寒假生活要求根據(jù)縣教育局教育20xx1號文件要求，寒假自元月25日開始，2月15日結(jié)束，共22天。學(xué)校行政人員20xx年2月10日到校上班，教師2月11日到校，2月12日上午九點召開開學(xué)工作會議，學(xué)生2月13—14日報到注冊，2月17日正式上課。為了讓廣大師生過一個安全、文明、和諧、愉快的春節(jié)，在寒假期間，教師應(yīng)注重自身的學(xué)習(xí)，要利用寒假部分時間，讀一本好書，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的理論，鉆研新課程教材教法，反思和總結(jié)課堂教學(xué)中的做法和想法，進(jìn)行自我充電，也可以提前備課，撰寫教案。寒假期間，要嚴(yán)格執(zhí)行省市規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅決杜絕有償家教，假期作業(yè)要適量精煉，保證學(xué)生休息時間，班主任以及授課教師要加強(qiáng)與學(xué)生家長家庭的聯(lián)系，掌握學(xué)生假期情況，尤其要關(guān)心農(nóng)民工隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童及貧困家庭學(xué)生的假期生活，提倡在寒假期間開展家訪活動，尤其要對學(xué)習(xí)有困難，家庭有困難，行為有偏差的學(xué)生家庭進(jìn)行訪問，盡可能幫助困難學(xué)生樹立克服困難的信心。春節(jié)期間，各位老師要執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)的多項規(guī)定，嚴(yán)禁參加各種形式的封建迷信和賭博活動，要注意出行的交通安全，以及飲食安全等。過一個祥和、平安、快樂、開心的春節(jié)。老師們，又是一年的播種耕耘；又是一年秋收冬藏。我們應(yīng)在總結(jié)反思中積累，在謀劃奮斗中進(jìn)步，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效；進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，規(guī)范管理，我們有信心，有決心，把惠民打造省南陵縣乃至蕪湖市一流的民辦學(xué)校，為惠民的蓬勃發(fā)展而努力奮斗。最后提前給各位老師拜個早年，真誠祝愿全體教職工：家庭幸福美滿，事業(yè)蒸蒸日上，一生平安快樂！馬年吉祥！馬到成功！學(xué)校期末校長講話稿15尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好!今天，我作為“身邊好校長”的代表在這里發(fā)言，深感榮幸!在此向一直關(guān)心和支持我們學(xué)校工作的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向一直辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的同仁表示深深的敬意!“優(yōu)秀校長”的榮譽(yù)令我倍感驕傲和自豪。此時我的心情既激動又不安，激動的是我平凡的工作得到了教育黨委的充分肯定，增添了我前進(jìn)的信心和勇氣。不安的是我深感肩負(fù)責(zé)任的重大，所以我只能將榮譽(yù)當(dāng)成是鼓勵和鞭策，激勵自己今后更忠實地履行教書育人的神圣使命，更好履行校長職責(zé)?；厥鬃约?0余載的領(lǐng)導(dǎo)之路，心中真是感慨良多!面對褒貶不一的評價，我只是一笑而過。知道自己內(nèi)心深處一直堅守著這樣的理念，那就是：德高方為人師 情摯始能服人做了20xx年校長的我總是最最懷念奮斗在教學(xué)第一線時的那些日日夜夜，那是我傾注了滿腔心血的一段歷程。多年來的管理實踐，更使我得出這樣的認(rèn)識：教書育人要以德為先，做一校之長則更需要“大氣謀事”， 胸懷寬大，大氣為人。我認(rèn)為：要成為全校師生心目中的好校長，首先是一個善知師生冷暖，把師生的一切裝在心中的校長。每個學(xué)校都會有留守兒童、殘疾或家庭較為困難的學(xué)生，每到新學(xué)期開學(xué)的時候，我都會和他們座談，給予學(xué)生寬慰和鼓舞，總是幫助他們度過難關(guān)。每屆初三中考前夕我都會和不同層次的學(xué)生座談，針對他們的各自狀況加油鼓勁，和他們握手擊掌成為我們師生間的一種默契!在學(xué)校管理方面，我一直認(rèn)為：學(xué)校制定的制度過于繁瑣，要求過于嚴(yán)苛，則易窒息教師的創(chuàng)造熱情。如過多的倚重文化手段，則功效不佳，甚至難以保證學(xué)校教育基本目標(biāo)的達(dá)成。所以，我校制定了人性化的《學(xué)校管理細(xì)則》，重心放在努力打造齊心協(xié)力、奮發(fā)向上的人文氛圍上。學(xué)校就是一個大家庭，老師們?nèi)缜橥肿愕男值芙忝茫腋且暈榧胰?，課余時間與他們聊聊家常，聯(lián)絡(luò)感情。當(dāng)教師有困難時，我總是及時伸出援助之手，在生活中給予老師們力所能及的幫助?！靶ｉL不是官，是為廣大師生服務(wù)的”。我這么說的，也是這么做的。多年來我一直堅持“患病住院探望到位，新婚嫁娶恭賀到位，家庭矛盾調(diào)解到位，思想問題談心到位，特殊困難關(guān)愛到位”，用自己滿腔真情溫暖教師的心，從而使廣大教師產(chǎn)生了歸屬感，增添了主人感，激發(fā)了責(zé)任感。在這樣人文關(guān)懷下，老師們感受到了工作的快樂，認(rèn)識到了個人要想成功首先需要團(tuán)隊的合力，班子內(nèi)部更是形成了寧可自己受苦，也不讓兄弟姐妹委屈。寧可自己吃虧，也不給學(xué)校抹黑的謙讓和諧、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的祥和氛圍?？傊涸趯W(xué)校管理上，我得了人和!不求一支獨秀 但求春光滿園作為一校之長，我深深地知道，只靠自己的努力畢竟是有限的，只有全校教師都提高了，才能真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師隊伍的發(fā)展、壯大、提高更是辦好學(xué)校的希望所在。從擔(dān)任校長起，我總是從教育經(jīng)費(fèi)中擠出一部分，為教師訂閱教育雜志，購置了一些教育類圖書，為教師學(xué)習(xí)提供保障。在教學(xué)中，我要求