學(xué)校意外傷害事故的應(yīng)急處理預(yù)案-資料下載頁
2025-09-26 14:41本頁面
【正文】 增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。三、處理程序（一）事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項(xiàng)以最快的速度把受傷學(xué)生送往醫(yī)院救治。及時(shí)通知家長。報(bào)告。一般事故當(dāng)天內(nèi)報(bào)校長室；重大事故立即報(bào)聯(lián)校及有關(guān)部門，可先口頭后書面，同時(shí)向有關(guān)保險(xiǎn)公司報(bào)出險(xiǎn)。重大事故立即成立事故處理小組。由校長、政教主任、后勤主任、教導(dǎo)主任和班主任等人組成。調(diào)查取證。被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)并且簽名；調(diào)查人員應(yīng)2名以上，記錄內(nèi)容要實(shí)事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆。（二）事故處理階段的原則和注意事項(xiàng) l、依法調(diào)解原則：根據(jù)學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例的有關(guān)條款規(guī)定接待學(xué)生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。一次性解決原則：一個(gè)事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。第五篇：學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急處理預(yù)案一、校內(nèi)傷害事故的原因課間學(xué)生追逐、打鬧；體育活動(dòng)中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育；實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)；極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。二、傷害事故的預(yù)防辦法、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。、加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行師德教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)、生活設(shè)施、設(shè)備場(chǎng)地、房屋硬件的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。、根據(jù)學(xué)校安全工作要求，按年級(jí)和部門確定安全責(zé)任包干區(qū)，年級(jí)和部門負(fù)責(zé)人為安全責(zé)任包干區(qū)責(zé)任人。學(xué)校分別與各層面簽約，做到崗位到人，確保在校學(xué)生人身安全。三、傷害事故的處理程序、一旦發(fā)生意外學(xué)生傷害事故后，根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時(shí)進(jìn)行救護(hù)，需送醫(yī)院的立即指派人員送?？漆t(yī)院或大醫(yī)院進(jìn)行救治。、在救護(hù)的過程中及時(shí)通知受傷害學(xué)生的父母或其他監(jiān)護(hù)人。、爭取在第一時(shí)間做好知情人的筆錄，(被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時(shí)要有監(jiān)護(hù)人在場(chǎng))，調(diào)查人員應(yīng) 2名，記錄的內(nèi)容要實(shí)事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。、如屬重大傷害事故，及時(shí)啟動(dòng)事故處理應(yīng)急預(yù)案，事故應(yīng)急處理小組及時(shí)開展工作。
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