【正文】 會(huì)組織在學(xué)校與教師、校長(zhǎng)與教師之間架起了一道道連心橋，增強(qiáng)了教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。實(shí)施民主管理。一年來學(xué)校工會(huì)在協(xié)助校委會(huì)進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理的同時(shí)，始終參與學(xué)校的重大決策。一年來由職代會(huì)討論修改了《關(guān)于晉升小教高級(jí)教師的實(shí)施辦法》、《規(guī)范教師教學(xué)行為和加強(qiáng)教職工作風(fēng)建設(shè)的要求》、《“先學(xué)后教、當(dāng)堂檢測(cè)”教學(xué)模式流程》、《教職工體育活動(dòng)實(shí)施方案》、《學(xué)科骨干教師考核評(píng)價(jià)》《紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗》以及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。全體教職工滿意率達(dá)99%，工作積極性有所提高。工會(huì)配合學(xué)校黨支部、教導(dǎo)處開展系列活動(dòng)，切實(shí)提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。目前，我校教師中，無(wú)體罰學(xué)生現(xiàn)象，節(jié)假日教師學(xué)習(xí)的人增多了，教職工學(xué)歷合格率達(dá)100%，在教師民主選舉中我校申陽(yáng)同志在XX年度被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。高增梅同志“人民滿意教師”，另外也有七名也在XX年教師節(jié)中被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師。XX年高瑩等被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任，基本形成了一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。在交友幫扶工作中，妥善地解決了各種問題，將各種矛盾處理在萌芽狀態(tài)之中。為了把送溫暖工作做細(xì)、做實(shí)，各班班主任積極向?qū)W校工會(huì)全面匯報(bào)困難學(xué)生的情況，從去年10月份就開始對(duì)特困學(xué)生進(jìn)行摸底調(diào)查，嚴(yán)格把關(guān)，把學(xué)校特困學(xué)生、殘疾兒童進(jìn)行考察和落實(shí)，針對(duì)性地搞好這項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。為此我精心設(shè)計(jì)并建立了全校特困學(xué)生的信息數(shù)據(jù)庫(kù)，為做好扶貧幫困工作提供了詳實(shí)的基礎(chǔ)資料。關(guān)注了新興弱勢(shì)群體——留守兒童的學(xué)習(xí)生活。工會(huì)還建立留守兒童管理教育責(zé)任制度，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體，共同關(guān)心、教育、留守兒童的機(jī)制，全方位關(guān)愛留守學(xué)生。經(jīng)過各班全面摸底，學(xué)?，F(xiàn)有留守兒童11名，學(xué)校為他們建立了個(gè)人檔案，向全社會(huì)發(fā)出了關(guān)愛留守兒童的倡議書，提出了“三優(yōu)先”(學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，活動(dòng)上優(yōu)先安排)的工作措施，要求班主任每學(xué)期對(duì)流動(dòng)留守學(xué)生進(jìn)行兩次以上家訪，另外，開展與優(yōu)秀學(xué)生“一幫一”的手拉手共同成長(zhǎng)行動(dòng)。全校師生為他們傾注了更多的愛心，讓他們感受到集體的溫暖，學(xué)校流動(dòng)留守兒童健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)，幸福生活。關(guān)愛困難家庭，工會(huì)關(guān)心教師的日常生活。在教師的紅白喜事中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)派德育處前去關(guān)心、慰問。加強(qiáng)特困教工幫扶工作，我校為在崗教師上好在職職工住院醫(yī)療互助合作計(jì)劃“互助會(huì)”，進(jìn)一步對(duì)特困教工的幫扶工作落到實(shí)處。發(fā)揮職工特長(zhǎng)，組織教師進(jìn)行籃球、乒乓、羽毛球訓(xùn)練，豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)積極推進(jìn)了“新校園、新教工、新生活”的校園文化建設(shè)，擴(kuò)大和提升了工會(huì)組織的影響。四、下一年的工作思路加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，進(jìn)一步建設(shè)好“教工之家”留守兒童工作站。發(fā)揮橋梁紐帶作用，貼近教職工，及時(shí)反映教職工的意見和建議。積極開展豐富多彩的文體活動(dòng)，增強(qiáng)教職工的體質(zhì)，讓大家有充沛的精力投入到工作中。推行校務(wù)公開，加強(qiáng)民主管理，涉及教職工切身利益的事力爭(zhēng)做到公平、公正、公開。繼續(xù)抓好教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的道德修養(yǎng)，做到為人師表?？傊谶@一年的工作中，全體教職工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)組織的關(guān)心和支持下，努力進(jìn)取，不斷提高，不斷學(xué)習(xí)以適應(yīng)新時(shí)代對(duì)教師的要求，并取得了良好的成績(jī)。在以后的日子里，我們還要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，進(jìn)一步加強(qiáng)為全體教師服務(wù)的意識(shí)，把我校工會(huì)工作做得更好，更完善。學(xué)校工會(huì)主席述職報(bào)告 篇13一年來，在學(xué)校支部正確領(lǐng)導(dǎo)下、在學(xué)校行政的大力支持下、在全體工會(huì)委員的共同努力下，我們的工會(huì)工作始終以教師為中心，在加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)，維護(hù)學(xué)校的和諧團(tuán)結(jié)，維護(hù)教師的合法權(quán)益，活躍教師的文體活動(dòng)，豐富教師的業(yè)余生活，做教師的貼心人，為教師排憂解難等方面做了一些應(yīng)該做的事。現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)匯報(bào)如下：一、開展師德建設(shè)，提升教職工的素質(zhì)根據(jù)《政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》(x政發(fā)〔20xx〕26號(hào))、《xx省教育廳關(guān)于建立中小學(xué)和幼兒園教師師德師風(fēng)檢查制度的通知》(浙教人〔20xx〕150號(hào))等精神，結(jié)合我校實(shí)際，開展了主題確定為“踐行為人師表，爭(zhēng)做滿意好教師”的暑期師德專題培訓(xùn)。7月5日，閑林小學(xué)教育集團(tuán)開展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)暨“校長(zhǎng)第一課”講座。會(huì)議上，姚江萍校長(zhǎng)作了《向於杏文老師學(xué)習(xí)，樹立良好師德形象》的專題講座。姚校長(zhǎng)指出：師德師風(fēng)是教育的永恒主題，要充分認(rèn)識(shí)深化師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性。它是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教師自我發(fā)展的需要，也是提升教育質(zhì)量的需要。作為一名教師，就應(yīng)該精師業(yè)，鑄師魂，立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。要在全校各校區(qū)形成“比師德、比責(zé)任、比奉獻(xiàn)”的良好氛圍，振奮精神，凝聚合力，提升形象，為推進(jìn)閑林小學(xué)教育現(xiàn)代化建設(shè)，共創(chuàng)和諧幸福新余杭做出新的更大的貢獻(xiàn)。7月6日全體教師開展了“回眸20xx”系列活動(dòng)。分別從“為自己驕傲”“為同事感動(dòng)”“夸夸我們的學(xué)?！薄拔覟閷W(xué)校提建議”四個(gè)板塊展開了充分交流，會(huì)場(chǎng)洋溢著積極向上的正能量。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)家校和諧，密切家校聯(lián)系，贏得更廣泛的社會(huì)支持，進(jìn)一步提高學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，全面構(gòu)建和諧教育，提升群眾對(duì)學(xué)校的滿意度和美譽(yù)度，7月7日至7月9日，全校廣泛開展“走進(jìn)千家萬(wàn)戶，關(guān)愛萬(wàn)千心靈”以為主題的教師家訪活動(dòng)。以群體創(chuàng)優(yōu)為載體，實(shí)現(xiàn)師德效能。每年通過組織教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽，既實(shí)踐了師德，同時(shí)更進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。如5月份小學(xué)舉行的為期一個(gè)月的課堂教學(xué)比武、科學(xué)和思品課的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。9月份閑林小學(xué)思品課課堂教學(xué)大比武。新教師語(yǔ)數(shù)課堂教學(xué)比武，xx月還將開展年輕教師硬筆、軟筆的基本功大比武等，為一大批年青教師搭建了施展才華和技能的舞臺(tái)，使他們能快速成長(zhǎng)，更好地服務(wù)于教學(xué)。在區(qū)教育工會(huì)的創(chuàng)崗競(jìng)賽中，學(xué)校工會(huì)緊緊抓住這一平臺(tái)鼓勵(lì)教師組團(tuán)參加爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，和睦校區(qū)的五年級(jí)組(現(xiàn)六年級(jí))已經(jīng)申報(bào)第八批《群體師德創(chuàng)優(yōu)示范崗》競(jìng)賽，政教處申報(bào)第三批“教壇先鋒號(hào)”評(píng)選活動(dòng)。二、參與民主管理，履行維護(hù)職能認(rèn)真做好校務(wù)公開工作。校務(wù)公開能增加行政工作的透明度，取得教職工和社會(huì)的理解、信任和支持，從而推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。工會(huì)堅(jiān)持履行監(jiān)督的職責(zé)，規(guī)范學(xué)校的校務(wù)公開工作，建立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，設(shè)立對(duì)內(nèi)對(duì)外兩個(gè)校務(wù)公開欄，小學(xué)還充分利用校門口的電子屏以及學(xué)校網(wǎng)站提升對(duì)外的校務(wù)公開力度，充分保證了教職工及社會(huì)相關(guān)群體的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。同時(shí)，工會(huì)還做好校務(wù)公開的臺(tái)帳，使校務(wù)公開做到規(guī)范化、制度化、成為學(xué)校發(fā)展的重要助動(dòng)力。嚴(yán)格教代會(huì)制度。教代會(huì)作為學(xué)?，F(xiàn)代管理的重要組成部分，只要體現(xiàn)在堅(jiān)持制度，落實(shí)職權(quán)、發(fā)揮作用上。我們嚴(yán)格執(zhí)行新的《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》，每年都會(huì)召開教代會(huì)12次。今年7月1日舉行的教代會(huì)，從籌備開始，無(wú)論是選舉教代會(huì)代表的程序，教師提案的征集，還是教代會(huì)的正式會(huì)議，流程之規(guī)范，讓代表們有了一種參加高層次會(huì)議的感覺。所以，他們?cè)趯徸h大會(huì)提交的《閑林小學(xué)專任教師教學(xué)效果考核評(píng)價(jià)方案》、《閑林中心小學(xué)學(xué)校自定附加分辦法》特別認(rèn)真，在討論教師提案的時(shí)候充分表現(xiàn)出主人翁的精神，讓這次教代會(huì)開得圓滿成功。三、開展教職工凝聚力項(xiàng)目建設(shè)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀以教師凝聚了建設(shè)項(xiàng)目為契機(jī)，充分利用教工之家推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)，全校教職工全部參加了教工之家的活動(dòng)，不僅通過活動(dòng)鍛煉了身體增強(qiáng)了體質(zhì)，還利用活動(dòng)的機(jī)會(huì)互相交流生活上的事情、討論教學(xué)上的問題，真可謂一舉兩得。教師社團(tuán)的順利成立最能說明老師們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在社團(tuán)建設(shè)中，工會(huì)起著牽線搭橋的作用，工會(huì)每學(xué)期安排一至二次本校或校際間的比賽，上半年，兩個(gè)校區(qū)社團(tuán)活動(dòng)共計(jì)9次，下半年社團(tuán)活動(dòng)又在組建醞釀中。除了教師為主導(dǎo)的社團(tuán)活動(dòng)，工會(huì)還組織了慶元旦教工三跳比賽。9月與閑林中學(xué)籃球隊(duì)聯(lián)誼活動(dòng)。11月與瓶窯一小籃球隊(duì)的聯(lián)誼活動(dòng)等等。1月，我校工會(huì)推薦的兩位老師的作品入選了區(qū)教育工會(huì)的油畫展覽。4月，兩位老師的讀書征文被選送參加杭州市“學(xué)習(xí)實(shí)踐五愛價(jià)值觀“讀書征文活動(dòng)。還發(fā)動(dòng)教師積極參加“最美瞬間”專題攝影比賽。5月，積極發(fā)動(dòng)教師參加“勞動(dòng)我最美”職工微博比賽。結(jié)合師德培訓(xùn)，舉行優(yōu)秀《家訪手記》評(píng)比活動(dòng)，并有兩人獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。接下去，還將由余杭二小工會(huì)主辦、我們閑林小學(xué)工會(huì)和倉(cāng)前小學(xué)工會(huì)協(xié)辦傳承了好幾年的三校文體聯(lián)誼活動(dòng)。從這些活動(dòng)中，我們看到了老師對(duì)活動(dòng)參與的熱情。平時(shí)，工會(huì)還參與組織教職工外出沙龍式活動(dòng)，班主任沙龍、年級(jí)組沙龍等，活動(dòng)有聲有色。最近退休教師的海寧烏鎮(zhèn)休閑旅游活動(dòng)仍是好評(píng)連連、其樂融融。我們的全體工會(huì)會(huì)員積極行動(dòng)起來了，他們以學(xué)校主人翁的姿態(tài)，以高度的責(zé)任心、飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作態(tài)度，團(tuán)結(jié)一心，共同創(chuàng)造著學(xué)校美好的未來。四、增強(qiáng)維護(hù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，保障教職工利益關(guān)注老師的39。身體健康。這是我們工會(huì)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。作為“三八節(jié)”禮物，我們?yōu)槊恳晃慌處熧I了安康保險(xiǎn)。今年的教師體檢，我們工會(huì)在聽取了廣大教師的意見的基礎(chǔ)上，積極當(dāng)好學(xué)校支部的參謀，不僅在體檢項(xiàng)目上進(jìn)行了優(yōu)化，還多次與體檢單位協(xié)調(diào)，最終在體檢項(xiàng)目、體檢經(jīng)費(fèi)上達(dá)成既讓老師滿意，又讓學(xué)校滿意，同時(shí)也讓醫(yī)院得益的三贏結(jié)果。關(guān)心青年教師，培養(yǎng)他們的歸屬感。青年教工隊(duì)伍近年逐漸擴(kuò)大，他們是學(xué)校的未來和希望，他們渴望得到關(guān)愛和幫助，校工會(huì)注意開展與青年教師溝通和交流，爭(zhēng)做他們的知心朋友。青年教師新婚，學(xué)校工會(huì)第一時(shí)間發(fā)去祝賀短信。青年教師缺少交流平臺(tái)，我們通過與青年教師談心、舉辦文體活動(dòng)，以及“七七鵲橋會(huì)”等活動(dòng)形式，讓青年教師感受到學(xué)校的關(guān)懷，以此來增強(qiáng)青年教師的歸屬感，同時(shí)也注意在與青年教師的溝通過程中，做好宣傳教育工作，把學(xué)校的一些工作和意圖向青年教師做好宣傳和解釋工作，消除一些不必要的誤解，進(jìn)一步提高青年群體對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感。以人為本，關(guān)心教職工的生活和身心健康。了解教職工在生活福利方面的需要，著重做好對(duì)生活困難教職工的幫扶工作。每年學(xué)校都有一些教職工生病住院，親人的不幸去世，家庭生活發(fā)生困難等情況。校工會(huì)都能本著人文關(guān)懷的理念給予關(guān)心和幫助，真正落實(shí)好“五必訪”制度。每當(dāng)看望慰問生病住院教工，我們送去的不僅僅是一束鮮花、一袋水果，我們送去的更是黨支部的關(guān)愛和工會(huì)代表教職工的一片情。還有就是為體現(xiàn)對(duì)知識(shí)人才的尊重與關(guān)懷：為每一位教師過生日，校工會(huì)都會(huì)送上一個(gè)蛋糕，一年來從未忘記對(duì)他們的關(guān)懷，做到始終堅(jiān)持如一。20xx學(xué)年起，我們還對(duì)所贈(zèng)的蛋糕檔次進(jìn)行了升級(jí)。今年一年，為1名喜添貴子的老師送去祝福。為5名生病住院的在職和退休的老師送去關(guān)愛，為1名老師親人的離世送去哀思，還為3名退休老師送上了70和80大壽的生日蛋糕。另外，我們還特別關(guān)注和維護(hù)女教職工的特殊利益，今年繼續(xù)為每一位在職女教師統(tǒng)一加入安康保險(xiǎn)。組織“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動(dòng)。宣傳引導(dǎo)教職工發(fā)揚(yáng)愛心，為慈善奉獻(xiàn)自己一份力量。本次活動(dòng)共籌得資金20800余元。為一位退休教師爭(zhēng)得xx00元的困難補(bǔ)足。五、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，從自我抓起。認(rèn)真加強(qiáng)工會(huì)組織的作風(fēng)建設(shè)。我們認(rèn)真加強(qiáng)工會(huì)組織的作風(fēng)建設(shè)，始終注意把職工利益放在首位，把服務(wù)職工、關(guān)心職工、聽取職工呼聲作為工會(huì)維護(hù)職工利益的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把平常的工會(huì)活動(dòng)安排、獎(jiǎng)品發(fā)放、職工福利、為教職工辦實(shí)事等，都注意聽取職工意見，我們把“維護(hù)”作為工作的第一職責(zé)、把教職工的呼聲作為改進(jìn)工作的第一信號(hào)、把教職工的滿意度作為工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，使工會(huì)形象在職工中進(jìn)一步樹立。按照勤儉節(jié)約的原則，認(rèn)真執(zhí)行工會(huì)財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)的管理制度。每年進(jìn)行一次工會(huì)經(jīng)費(fèi)審核工作，充分發(fā)揮經(jīng)審組的作用，做到工會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支公開、透明，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)規(guī)定。以最小開支，收最大效益。工會(huì)開支本著以最小的開支，收到最好效益為目的。本屆工會(huì)經(jīng)費(fèi)的開支，主要用于教師的慰問、社團(tuán)活動(dòng)的支出和其他一些維權(quán)的開支。工作中嚴(yán)格執(zhí)行收支手續(xù)，開支明細(xì)，并接受會(huì)員的監(jiān)督。工會(huì)圍繞學(xué)校教學(xué)中心工作，切實(shí)加強(qiáng)基層部門工會(huì)全面建設(shè),加強(qiáng)工會(huì)組織的日常管理?；仡欉^去一年，工作中還存在一定的不足，今后要努力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)工會(huì)在共建、共享和諧社會(huì)進(jìn)程中角色的定位，從而更好的發(fā)揮工會(huì)組織的作用。學(xué)校工會(huì)主席述職報(bào)告 篇14本學(xué)年度按學(xué)校工作安排，我擔(dān)任學(xué)校工會(huì)主席，協(xié)助分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作，主要負(fù)責(zé)高三的教育教學(xué)工作。在教育主管部門及校委會(huì)的指導(dǎo)和全校教師的支持下，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作中嚴(yán)格自律，清正廉潔，克己奉公，做到了正直做人，清正為官。下面我就任現(xiàn)職以來的情況述職如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我進(jìn)行評(píng)議。一、自覺學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。工作中，我始終堅(jiān)持自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)并踐行科學(xué)發(fā)展觀。關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問題，關(guān)心教職工生活，想教職工所想，急教職工所急，熱心為他們服務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)法規(guī)，貫徹執(zhí)行上級(jí)的指示精神。做廉潔自律的模范，堅(jiān)決不接受個(gè)人和單位的禮品，堅(jiān)決不接受個(gè)人和單位的禮品，堅(jiān)決不到不健康的娛樂場(chǎng)所參加任何活動(dòng)，不公車私用，堅(jiān)持立黨為公、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、廉潔奉公，帶頭做遵紀(jì)守法的模范。一年來，本著終身學(xué)習(xí)的理念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓寬知識(shí)面，提高了先進(jìn)文化的修養(yǎng)。二、創(chuàng)新思路，積極進(jìn)取，認(rèn)真履行了崗位職責(zé)。“教學(xué)第一”“質(zhì)量第一”的理念。貫徹“責(zé)任體現(xiàn)人品，績(jī)效證實(shí)能力”的思想，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，改革和創(chuàng)新教學(xué)方法與評(píng)價(jià)機(jī)制，狠抓教學(xué)質(zhì)量，全面提升教學(xué)水平。大力挖掘推介優(yōu)秀教師，樹立名師品牌。今年所帶高三級(jí)部在高考中取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了各級(jí)教育部門的表彰，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的快速發(fā)展，為辦好人民滿意的教育做出可自己的貢獻(xiàn)。，加快青年教師、骨干教師的成才步伐，尤其注重新教師的培養(yǎng)。采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的措施，讓骨干教師、青年教師尤其新教師多次外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，請(qǐng)名師到校講座指導(dǎo)。落實(shí)導(dǎo)師“幫帶制”和青年教師拜師制，實(shí)施新老教師一對(duì)一結(jié)對(duì)子的幫扶措施，幫助新教師迅速進(jìn)入角色，提高他們的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作，我和教務(wù)處、科教處等處室各位主任，都是一周一查，一月一結(jié)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，使各項(xiàng)教學(xué)工作隨時(shí)納入到過程管理中。同時(shí)創(chuàng)新工作思路，注重平時(shí)的教學(xué)研究工作，我們開展了課前三十分鐘教研活動(dòng)，利用早、中、晚三個(gè)時(shí)間段，開展教研活動(dòng)。早上和中午主要研討要進(jìn)行的教學(xué)過程，晚下班