【正文】 ，由專人負責(zé)，“橫向到邊、縱向到底”，隱患排查重心下移、關(guān)口前移，提高隱患排查的及時性、準確性和覆蓋面。3．從粗放式管理向精細化治理轉(zhuǎn)變。實現(xiàn)全員全過程安全管理，全員是指全體教師都要參與學(xué)校的安全管理工作，進一步明確各崗位的安全職責(zé)、操作規(guī)范以及各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置辦法，全過程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工作實現(xiàn)精細化。改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣，呈現(xiàn)出臨時性、應(yīng)付性和間斷性的狀態(tài)，實現(xiàn)安全隱患排查治理工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，將工作的著力點轉(zhuǎn)移到日常工作上來，把功夫下在平時。三、管理內(nèi)容（一）學(xué)校安全管理和教育機制的建設(shè)情況。學(xué)校師生開展教育教學(xué)活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實”的意識。設(shè)立安全管理機構(gòu)、配備專職安全管理人員情況；學(xué)校全面的安全管理制度和崗位安全規(guī)程建立、執(zhí)行情況；隱患排查整改、安全監(jiān)督檢查情況等。學(xué)校安全校長負責(zé)制及校長、總務(wù)主任、政教主任、各班主任、各崗位安全責(zé)任制建立及落實情況；落實安全責(zé)任書有關(guān)要求的情況。事故報告制度建立情況；事故當(dāng)中的快速處理情況；已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則要求，認真吸取事故教訓(xùn)，對有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究和落實整改情況。安全教育進課程、進課堂、進頭腦落實情況；學(xué)生安全專題教育安排情況和開學(xué)初、放假前進行安全教育的情況；開展“學(xué)生安全教育日”和“學(xué)生安全教育周”活動情況；法制副校長的聘用情況；組織學(xué)生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；學(xué)校與家長齊抓共管安全教育情況。（二）學(xué)校對容易造成安全隱患的檢查和整改情況。學(xué)校消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標準的落實情況。學(xué)校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實國家食品衛(wèi)生、傳染病管理等規(guī)章制度情況。校舍存在安全隱患情況；學(xué)校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設(shè)施以及上下樓通道數(shù)量和樓梯寬度符合國家有關(guān)標準的落實情況。運動場、實驗室、功能室、食堂、廁所等重要場所存在安全隱患情況。校園門口有斑馬線、減速帶，周邊治安及經(jīng)營場所無安全隱患。學(xué)校對暴雨、洪澇、地質(zhì)災(zāi)害等自然災(zāi)害的預(yù)防措施落實情況；對可能受到自然災(zāi)害引發(fā)的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切實有效的防范措施。學(xué)校在校內(nèi)外開展大型的教育教學(xué)活動制定和落實詳細的組織方案，并采取相應(yīng)的安全措施。大型集體外出活動要報上級主管部門備案。（三）學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，對應(yīng)的工作人員應(yīng)在第一時間趕赴處理，及時將相關(guān)信息向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并積極協(xié)調(diào)相關(guān)處置工作。四、實施步驟（一）方案制定階段(2015年12月10日2016年2月29日)：學(xué)校成立網(wǎng)格化管理領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際制訂《張掖鐵路學(xué)校校園安全網(wǎng)格化管理實施方案》，健全校園安全網(wǎng)格化監(jiān)管體系、完善安全監(jiān)管運行機制，確定各責(zé)任科室、責(zé)任人員的安全監(jiān)管職責(zé)。（二）具體實施階段（2016年3月1日—4月31日）：對網(wǎng)格內(nèi)安全事故隱患、重大危險源、突出問題和監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)等進行排查登記，建立完善檢查臺帳和檔案，聯(lián)系相關(guān)部門全力整治校園安全隱患，建立學(xué)校安全網(wǎng)格化管理體系，全面推進學(xué)校安全網(wǎng)格化管理進程。（三）總結(jié)驗收階段（2016年5月1日—6月30日）：學(xué)校對網(wǎng)格化管理工作進行認真總結(jié)，提煉好的經(jīng)驗和做法，查找存在的問題。學(xué)校網(wǎng)格化管理領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)工作開展情況，不定期督查各班級、部門、處室開展學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作的具體情況。（四）持續(xù)推進階段（2016年7月以后）：學(xué)校結(jié)合自身實際，進一步健全、完善校園安全網(wǎng)格化管理體系，形成長效工作機制，以學(xué)校安全網(wǎng)格化管理為抓手，推動學(xué)校安全管理工作持續(xù)深入。五、工作要求，務(wù)求實效。認真開展工作，一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格落實責(zé)任、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格開展巡查、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格進行規(guī)范、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格強化監(jiān)管，每個網(wǎng)格責(zé)任人每天至少到該年級、該處室檢查一次，并認真填寫學(xué)校安全隱患督查記錄表（填寫后交由學(xué)校政教處），切實做到網(wǎng)格到底、責(zé)任到人，務(wù)求實效。，加強督查。建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機制，“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動，形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機制，推動安全管理網(wǎng)格化管理的規(guī)范運行。安全隱患的整治。在督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校能自查自糾的，立即進行整改。屬學(xué)校能力范圍之外，報送給上級部門，由上級部門協(xié)調(diào)相關(guān)部門整治。，明確獎懲。將網(wǎng)格化管理的目標、任務(wù)、內(nèi)容、職責(zé)分解到每一位教師，加強督查指導(dǎo)，層層抓落實。建立責(zé)任追究和獎勵機制。，快速反應(yīng)。圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié)，明確責(zé)任分工，增強責(zé)任意識，強化效能監(jiān)管，切實解決推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、效率低下等狀況。，不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經(jīng)驗可借鑒。每一位網(wǎng)格化管理的參與者都要通過自身的不斷實踐、思考、總結(jié)，不斷的改進和創(chuàng)新工作方法，以與時俱進的工作精神，把安全網(wǎng)格化管理工作落到實處。張掖鐵路學(xué)校校園安全“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王冠群學(xué)校校長 副組長：張青學(xué)校副校長 成員：徐軍總務(wù)主任 付增斌教導(dǎo)主任 王吉平政教主任 李志辦公室主任賈飛團委書記、大隊輔導(dǎo)員 19年級班主任：蒲東生龔鵬濤王斌張海峽陳正元陳多良侯艷玲李為民王志君王強及其他任課教師普希軍李志張曉軍 張澤民賈飛丁明芳張掖鐵路學(xué)校 2016年2月張掖鐵路學(xué)校安全網(wǎng)格化管理分工表工作職責(zé)：校長王冠群負責(zé)全面的安全工作，全面負責(zé)學(xué)校的安全工作，與各部門和全體教職工層層簽訂安全責(zé)任書，周密構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建和諧安全文明的校園。副校長張青負責(zé)對各部門的“安全保衛(wèi)”工作進行專項考核，對“安全保衛(wèi)”工作搞得好的部門、個人予以通報表彰，或物資獎勵；教職工嚴格遵守職業(yè)道德和工作紀律及安全知識培訓(xùn)，對玩忽職守，違反制度或造成損失的，予以通報批評，追究責(zé)任?？倓?wù)徐軍負責(zé)：辦公室、教室、各場所安全以及學(xué)生安全、樓道設(shè)施安全；政教處王吉平負責(zé)對各班主任、各班級進行安全教育，明確各班主任的安全責(zé)任，主動的對年級學(xué)生進行安全矛盾排查和教育工作，及時調(diào)解師生矛盾。政教處負責(zé)指導(dǎo)開展學(xué)校安全教育和應(yīng)急演練，宣傳普及安全知識。負責(zé)學(xué)校安全工作的監(jiān)督管理，對全校安全工作進行檢查指導(dǎo)；執(zhí)行學(xué)校組織學(xué)生參加集體外出和大型社會活動的安全及特殊學(xué)生教育管理和學(xué)生矛盾調(diào)解工作；負責(zé)學(xué)校門衛(wèi)、校醫(yī)、食品安全工作、傳染病的預(yù)防工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門開展學(xué)校安全綜合性檢查；負責(zé)學(xué)校安全管理。教務(wù)處負責(zé)落實學(xué)校教學(xué)規(guī)范，把安全教育納入教學(xué)計劃，制定落實教學(xué)活動安全管理制度，監(jiān)督檢查教師教學(xué)活動安全狀況，及時處理在教學(xué)過程中出現(xiàn)的不安全行為和安全隱患；負責(zé)師生參加各 7類活動的安全和學(xué)校各專用科室的安全管理工作。團委大隊部負責(zé)學(xué)校學(xué)生的安全知識培訓(xùn)工作，將安全知識培訓(xùn)納入學(xué)校教師、學(xué)生培訓(xùn)規(guī)劃，舉辦安全知識培訓(xùn)講座，規(guī)范教師施教行為。負責(zé)學(xué)校食堂、飲用水、學(xué)生手足口病等傳染病防治、學(xué)校各類文體活動和體育設(shè)施的安全監(jiān)管。班班主任負責(zé)本班級的安全工作，把安全工作常規(guī)化、樹立安全第一的思想。負責(zé)本班學(xué)生的矛盾排查調(diào)解和特殊學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。各課科任教師協(xié)助班主任搞好班級安全工作。負責(zé)課堂安全工作，對課堂上發(fā)生的安全事故要及時處理、及時上報，及時處理課堂上發(fā)生的學(xué)生矛盾和師生矛盾等。門衛(wèi)在總務(wù)處的指導(dǎo)下開展工作。負責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，嚴格按要求執(zhí)行學(xué)校出入校門制度；巡視校園常態(tài)化。實驗室、微機室等在教務(wù)處的指導(dǎo)下開展工作。負責(zé)實驗室的安全工作；與實驗課教師一起負責(zé)學(xué)生的實驗安全。食堂在總務(wù)處指導(dǎo)下開展工作。負責(zé)食堂的安全工作；嚴把食品采買、加工、存儲和留樣工作。嚴格按照食堂管理、操作流程工作。值周教師按值周要求值周。