學(xué)習(xí)震撼心靈的最美女教師有感-資料下載頁(yè)
2025-09-25 01:02本頁(yè)面
【正文】 張麗莉老師的壯舉，再一次讓我的靈魂受到洗禮，也讓我更加堅(jiān)信未來。正像著名詩(shī)人食指在《相信未來》里寫到的那樣：“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來”。今天，讓我們飽蘸張麗莉老師大美大愛的心靈的“雪花”，一起鄭重地寫下：讓我們相信未來！讓我們?yōu)榱嗣篮玫奈磥恚Π?！第五篇：學(xué)習(xí)“尋找最美鄉(xiāng)村女教師”有感學(xué)習(xí)“尋找最美鄉(xiāng)村女教師”有感近期學(xué)校組織觀看了“尋找最美鄉(xiāng)村女教師”的視頻資料，這讓我很是感動(dòng)，其中張彩青老師扎根鄉(xiāng)村23年，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，贏得了鄉(xiāng)村們的尊重，她的事跡更令人動(dòng)容。張彩青所在的學(xué)校位于河南內(nèi)鄉(xiāng)縣赤眉鎮(zhèn)廟北村李家營(yíng)，地處深山區(qū)。1988年秋，高中畢業(yè)的張彩青，從西峽縣嫁到了內(nèi)鄉(xiāng)縣廟北村李家營(yíng)。這里位于赤眉鎮(zhèn)西北邊緣，離小鎮(zhèn)15公里多，是全鎮(zhèn)最偏僻的窮山村，交通不便，經(jīng)濟(jì)落后，文盲特別多。村里雖然有一所小學(xué)，但由于人口居住散亂，村組相距較遠(yuǎn)，孩子們上學(xué)要翻好幾個(gè)山頭，娃們上學(xué)難，一直是鄉(xiāng)親們最苦惱的事；能讓娃們就近上學(xué)，是祖祖輩輩人的期盼。也有過艱辛求學(xué)經(jīng)歷的張彩青，肩負(fù)著鄉(xiāng)親們的重托，踏上了教書育人的“講臺(tái)”。每天一大早，張彩青就背著柴火，走3里多山路來到學(xué)校。學(xué)校所在地地處偏遠(yuǎn)，交通不便，經(jīng)濟(jì)條件差。剛開始時(shí)，學(xué)校連課桌都沒有，她就讓會(huì)木匠的丈夫把自己的嫁妝改成了課桌，一用就是23年。丈夫看到她喜歡孩子，熱愛這個(gè)工作，在村里發(fā)布起工資的情況下，偷偷的把自己在鎮(zhèn)上打工掙來的錢，交到村里，讓村里給張彩青發(fā)工資。雷雨天，為了照顧學(xué)生，張彩青顧不得搶收自己的糧食，3000余斤的小麥被雨水沖了個(gè)干凈。張老師的付出讓村民們看在眼里，記在心里，當(dāng)張彩青重病昏迷時(shí)，村民們下雨天用擔(dān)架抬著她，走了20多里的山路，把她及時(shí)送到了醫(yī)院，全村的人都到醫(yī)院看望她。當(dāng)她要到條件好的學(xué)校任教時(shí)，村里的人都一齊挽留，舍不得她，村民們都說：向她一心為孩子的好老師，不好找呀。為此，張彩青放棄了好多次外出工作的機(jī)會(huì)。張彩青，扎根鄉(xiāng)村，一干就是23年，用她的話說，我干就要踏踏實(shí)實(shí)地干……23年來，和孩子們一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起游戲……是我最幸福的事。這一輩子她最遠(yuǎn)到過南陽(yáng)，但她的學(xué)生有十幾個(gè)考上了大學(xué)，還有很多學(xué)生遍布五湖四海，這是她一生中最驕傲的事。一個(gè)山村的普通通通的女教師，任勞任怨，默默無聞，不求索取，只講奉獻(xiàn)，為我們老師的楷模。但是，由于經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，不良現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)，有的人追求享樂，拈輕怕重；有的工作不負(fù)責(zé)任，追求名利，不擇手段。諸如此類，事件人數(shù)雖小，但嚴(yán)重影響了教師形象。相比之下，鄉(xiāng)村教師更是無愧于最美教師的評(píng)價(jià)。他們一直經(jīng)歷著艱苦、貧寒、收入微薄，但他們從不抱怨，為了孩子的明天無怨無悔的付出，從來不求回報(bào)。一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村最美教師，是所有從事教育工作的一面鏡子，學(xué)習(xí)了他們的事跡，留給我們的除了慨嘆，更多是思索：作為教師要耐得住寂寞，拒絕浮躁，潛心育人，培養(yǎng)英才；作為教師要熱愛教育，充滿激情；作為教師要坦誠(chéng)相待，互相尊重，不虛偽，不做作；作為教師要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課……
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