【正文】 育。繼續(xù)開展好心理咨詢室——心靈小屋的開放工作每周一、四下午4：00——5：00開放心理咨詢室，組織知心姐姐、知心哥哥為孩子進(jìn)行個別輔導(dǎo)，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并對有關(guān)的心理行為問題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑。對于極個別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，及時識別并轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)心理診治部門。通過各年級家長會進(jìn)行心理教育學(xué)校指導(dǎo)與家長配合相結(jié)合。學(xué)生生活的環(huán)境主要是家庭和學(xué)校。學(xué)校在實(shí)施心理健康教育過程中起主導(dǎo)作用，但不可忽視家庭因素。如何采取民主型的教養(yǎng)方式，營造和睦、溫馨的家庭氣氛是家庭教育首要問題。家長是孩子最好的心理醫(yī)生，學(xué)校心理健康教育要贏得實(shí)效，必須贏得家長的支持。我們著力修筑學(xué)校與家庭之間溝通的橋梁，開辦好家長學(xué)校，普及心理教育基本知識。召開家長會，共同探討孩子心理健康問題，形成學(xué)校、家庭教育合力。創(chuàng)建文明縣城，我們雖然做了一些工作，但離文明校園標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。特別是學(xué)校周邊環(huán)境還需加強(qiáng)治理，學(xué)生文明禮儀還需進(jìn)一步加強(qiáng)。今后工作中，我們將細(xì)化責(zé)任、狠抓落實(shí)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，以便促進(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展。第五篇：“創(chuàng)建全國文明城市”工作匯報材料昌都市第四高級中學(xué)關(guān)于“創(chuàng)建全國文明城市”工作開展情況的匯報根據(jù)《昌都市創(chuàng)建全國文明城市2018專項(xiàng)行動工作方案》與市教育局下發(fā)的開展好“七城同創(chuàng)”相關(guān)工作的文件要求，昌都市第四高級中學(xué)緊密圍繞“崇德向善，文化厚重，和諧宜居，團(tuán)結(jié)美麗”的總目標(biāo)，積極扎實(shí)地開展創(chuàng)建文明城市相關(guān)指標(biāo)性工作，并將“創(chuàng)文工作”的理念融入到學(xué)校的思想教育當(dāng)中，努力提升全校師生的文明素養(yǎng)。在全校師生的共同努力下，學(xué)?？朔鞣N困難，在短短3年建校時間里，先后榮獲 “昌都市維穩(wěn)工作先進(jìn)集體”、“自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)學(xué)?！?、“自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)班級”、“全國中小學(xué)心理特色教育學(xué)校”、“教育部國防特色教育學(xué)?！薄ⅰ敖逃恐腥A優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?！钡仁鈽s。在市創(chuàng)文辦與市教育局的統(tǒng)一部署指導(dǎo)下，我?！皠?chuàng)建全國文明城市”工作任務(wù)明確、措施務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)。現(xiàn)將我?！皠?chuàng)文工作”工作開展情況匯報如下：一、建立組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案學(xué)校將德育處設(shè)立為“創(chuàng)建全國文明城市”專項(xiàng)工作辦公室，并組建了“創(chuàng)建全國文明城市”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由次仁央宗書記擔(dān)任工作小組組長，由王國榮校長、曾華兵副校長、李宏儒副校長、陳上榜副校長、扎西多布杰副校長擔(dān)任副組長，由德育處頓珠扎西主任、后勤服務(wù)中心周松主任、信息中心鄧曾云鄧主任、德育處成員、全體班主任擔(dān)任小組成員。學(xué)校召開了多次“創(chuàng)建全國文明城市”專項(xiàng)工作會議，制定并完善了我?！皠?chuàng)建全國文明城市”工作實(shí)施方案，對學(xué)校各項(xiàng)“創(chuàng)文工作”做出了多次研究與具體的工作布置，將任務(wù)進(jìn)行明確分工，將責(zé)任落實(shí)到人。二、工作開展情況營造了創(chuàng)建氛圍，加強(qiáng)了宣傳力度（1）召開了創(chuàng)建文明校園工作動員大會，使得全體師生了解了創(chuàng)建文明校園不僅是一項(xiàng)內(nèi)容全面詳細(xì)的測評體系，更是一個涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想政治教育好、活動陣地好、教師隊伍好、校園文化好、校園環(huán)境好等“六個好”的系統(tǒng)工程，促使全體師生明確了創(chuàng)建文明校園的目的意義、具體任務(wù)和精細(xì)分工，增強(qiáng)了自身使命感、責(zé)任感和緊迫感，激發(fā)了四高師生負(fù)重奮進(jìn)、創(chuàng)造佳績的決心。（2）學(xué)校多次利用中層例會組織學(xué)校管理層人員學(xué)習(xí)了“七城同創(chuàng)”相關(guān)的文件內(nèi)容及趙建國同志在全市創(chuàng)建全國文明城市工作第三次推進(jìn)會上講話精神。（3）制作并懸掛了“創(chuàng)建全國文明城市”相關(guān)標(biāo)語口號的橫幅，涵蓋了24字社會主義核心價值觀與昌都市“創(chuàng)文工作”總要求等內(nèi)容，在全校范圍掀起了濃厚的創(chuàng)建氛圍。（4）制作了“創(chuàng)建全國文明城市”專項(xiàng)工作宣傳欄，進(jìn)一步提高學(xué)校“創(chuàng)文工作”的知曉率。（5）學(xué)校里有LED屏幕顯示“創(chuàng)建全國文明城市”專項(xiàng)工作有關(guān)的標(biāo)語與目標(biāo)口號等，營造創(chuàng)建宣傳氛圍。（6）組織各班學(xué)生創(chuàng)辦一期以“當(dāng)師德標(biāo)兵，做美德少年，創(chuàng)文明校園”為主題的黑板報，在全校范圍內(nèi)大力營造創(chuàng)建文明校園的濃厚氛圍，促進(jìn)廣大學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)、努力提升自身文明素養(yǎng)。（7）利用校園廣播大力宣傳“創(chuàng)建全國文明城市”工作口號、總體目標(biāo)及實(shí)際內(nèi)容。抓好校園綠化工作學(xué)校自建校以來，在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展環(huán)境教育，加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度，后勤服務(wù)中心成員多次組織全校師生參與校園植樹美化活動，卓有成效地開展了綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動，并取得了顯而易見的成績。狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作學(xué)校自建校以來一直堅持開展“一日一小掃、一周一大掃、一月一次徹底大掃除”的衛(wèi)生管理制度，德育處隨時督促全體學(xué)生清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，對未按照學(xué)校要求完成衛(wèi)生清理任務(wù)的班級、宿舍、學(xué)生個人等進(jìn)行集會通報制度，堅持做到不留一個衛(wèi)生死角，隨時保持廁所及公共場所衛(wèi)生狀況良好。加強(qiáng)師生思想道德教育 學(xué)校利用校園廣播、主題班會、LED屏幕等多種渠道倡導(dǎo)全體師生做到“文明出行、文明就餐、文明上網(wǎng)”，全方位提升自身的精神文明素養(yǎng)。學(xué)校定期召開交通安全教育大會，為學(xué)生普及交通法規(guī)知識，再三強(qiáng)調(diào)遵守交通安全法規(guī)的重要性，倡導(dǎo)全體學(xué)生周末出行做到文明、安全；學(xué)校值班老師、班主任與文明就餐督導(dǎo)員每天在學(xué)生就餐期間到食堂值班，及時引導(dǎo)教育廣大學(xué)生養(yǎng)成良好文明的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，做到文明就餐，不爭搶、不插隊、不浪費(fèi)、餐后主動收餐盤；學(xué)校信息中心與學(xué)校各科室、各年級組教師、各班級學(xué)生分別簽訂了安全文明上網(wǎng)協(xié)議書，并實(shí)時監(jiān)測學(xué)校網(wǎng)絡(luò)使用的文明與安全情況，學(xué)校一直堅持嚴(yán)格的手機(jī)管理制度，同時，德育處督促全體班主任對班級學(xué)生的手機(jī)內(nèi)容（包括微信、網(wǎng)頁、、相冊等）進(jìn)行定期的安全清查，以確保廣大學(xué)生做到安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)。開展師生志愿服務(wù)活動學(xué)校德育處組織了我校部分師生參與“四高出行特校獻(xiàn)愛心”主題志愿服務(wù)活動，利用周末時間，德育處帶領(lǐng)四高志愿者服務(wù)小隊到昌都市特殊教育學(xué)校，為殘障學(xué)生清洗衣物、與殘障兒童做團(tuán)體性游戲、對殘障學(xué)生做心理疏導(dǎo)，我校志愿者們熱情的笑容和真誠的行動，使特效的學(xué)生們感覺到了濃濃的暖意。志愿服務(wù)活動有助于我校青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛、互 助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，推動了我校志愿服務(wù)制度化、常態(tài)化的發(fā)展。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、傳統(tǒng)文化教育學(xué)校自建校以來一直堅持“一日四讀”制度，教師組織學(xué)生利用早讀、課前三分鐘、下午第一節(jié)課前十分鐘、晚自習(xí)前十分鐘四個時間段誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典，促使全體學(xué)生學(xué)國學(xué)、知國學(xué)、傳國學(xué)。學(xué)校為深化民族團(tuán)結(jié)教育和傳統(tǒng)文化教育特舉辦了《弟子規(guī)》演講比賽等大型活動，在高一年級積極開展鍋莊、象棋、健美操、藏舞、電影賞析、英語口語等各類特色社團(tuán)活動，以活動促管理。三、存在的困難因我校學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)牧區(qū)家庭，經(jīng)濟(jì)條件落后、生活條件艱苦、日常衛(wèi)生等行為習(xí)慣較差，因此我校文明素養(yǎng)教育亦受到了學(xué)生家庭環(huán)境現(xiàn)狀的制約。我校學(xué)生周末出行的交通問題仍存在較大的安全隱患，雖然學(xué)校進(jìn)行過多次交通安全教育工作，但由于相關(guān)部門的監(jiān)管漏洞，故不能從根本上杜絕我校學(xué)生乘坐非法運(yùn)營車輛的現(xiàn)象。我校供水問題一直是亟待解決的問題，受水廠水壓的影響，學(xué)生宿舍樓供水存在困難，導(dǎo)致我校衛(wèi)生管理與學(xué)生養(yǎng)成教育等存在極大的困難。學(xué)校的校醫(yī)現(xiàn)目前尚未取得醫(yī)師資格證，不利于學(xué) 校開展學(xué)生生病的服務(wù)工作。四、下一步的工作計劃進(jìn)一步加大“創(chuàng)建文明校園”的宣傳力度，提高全校師生的“創(chuàng)文工作”知曉率。繼續(xù)完善校園綠化建設(shè)工作。多形式組織學(xué)校志愿服務(wù)活動，使學(xué)校志愿服務(wù)活動形成制度化、常態(tài)化、特色化的一項(xiàng)工作。在校門口馬路兩側(cè)設(shè)置宣傳欄，用于呈現(xiàn)四高關(guān)于“創(chuàng)建全國文明城市”相關(guān)工作的開展情況。昌都市第四高級中學(xué) 2018年6月10日