【導讀】⑵了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局特點,從而理解農(nóng)業(yè)布局的因地制宜原則??茖W地看待農(nóng)業(yè)發(fā)展的前景。地理語言表達、概括能力。理要素中獲取相關(guān)數(shù)據(jù)、信息并進行分析、加工的能力。歸納出該地區(qū)的氣候特點以及對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。農(nóng)業(yè)自然條件的差異,并以此將東北地區(qū)劃分為三大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域。和圖,引導學生分析思考東北地區(qū)南北和東西降水、氣溫差異的變化規(guī)律及原因。布,介紹了東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的初步區(qū)域化專業(yè)化的形成。激起學生對東北地區(qū)不同區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展方向和重點的探究欲望,為講。⑵東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域分布及其形成因素。⑶東北地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及其可持續(xù)發(fā)展。問題的重視,國家糧食安全的重要性。區(qū)的位置及范圍,具體評價東北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件,得出東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢。[學生活動]在圖上找出東北地區(qū)的范圍,主要地形、河流及山脈。氣候條件制約著一個區(qū)域農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)品種、耕作制度和生長季節(jié)等。