【正文】 言警句（2分）六、綜合性學(xué)習(xí)（10分）21．網(wǎng)絡(luò)跟帖(3分)班里開展“戲曲大舞臺”綜合性學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們圍繞“國粹京劇的未來”在班級網(wǎng)頁上以跟帖形式暢所欲言，請你擬寫一則，談?wù)勀愕母形颉ＵZ文試卷共7頁第5頁2樓：京劇是我國的“國粹”，我們應(yīng)該保持京劇的原汁原味，保留本民族的特色，不能隨意破壞傳統(tǒng)。3樓：京劇唱詞咿咿呀呀，真不知道唱了些什么，在快節(jié)奏的信息社會，太顯落后了，恐怕很難有發(fā)展。4樓： 22．有時，良知在是與非之間徘徊，良知在善與惡之間游走，結(jié)合下面報道的內(nèi)容，補充下聯(lián)，可寬對。（2分）《眉山日報》報道：東坡區(qū)某婦女從銀行取出一萬元錢后，準(zhǔn)備捐腎救女，卻遭搶劫，婦女拼死護錢，被歹徒狂砍數(shù)刀，身負(fù)重傷。歹徒被捕，得知被害人已經(jīng)不能為身患尿毒癥的女兒換腎時，悔恨萬分，決定要捐出自己的腎挽救被害人的女兒。上聯(lián)：母親挺身救女驚天地下聯(lián)：23．根據(jù)下面提供的情景，請在橫線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z句（不超過60個字）(3分)某校在學(xué)校禮堂舉行“文明美德伴我成長”的主題演講比賽。比賽進(jìn)行到一半時，不少同學(xué)在下面講小話，影響了會場秩序。徐榮作為演講比賽的主持人，她對大家說：“”徐榮說完后，會場立刻安靜了下來。，荊門第七次舉辦油菜花旅游節(jié)。請你用對聯(lián)的形式為油菜花旅游節(jié)擬寫一條旅游推介詞。要求：主題鮮明，形式合體，瑯瑯上口。（2分）。七、寫作：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（50分）有兩個人做生意折了本，僅剩一文錢，萬念俱灰。突然，其中一人靈機一動，說：“我們可以用一文錢買幾張彩紙，再撿些樹枝，做些小玩具風(fēng)車拿去賣?！惫唬★L(fēng)車很快便銷售一空。以此做本錢，幾年后，他倆成了富翁。遭遇困境是現(xiàn)實生活中每個人都不可避免的。但困境并不等于絕境，因為只要有足夠的勇氣和信心，能接受挑戰(zhàn)，就一定能在困境中找到出路。困境也是一種激勵，一種機遇，抓住機遇，就是成功的開始。請以“走出困境”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）立意自定，文體不限（詩歌除外）；（2）書寫要正確、規(guī)范、美觀；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)（長林中學(xué) 陳大珍）一、基礎(chǔ)及運用10分 二、說明文12分 、C三、文言文9分語文試卷共7頁第6頁四、古詩文13分13.①果真能夠做到這樣，那么稱霸的事業(yè)就可以成功，漢王朝就可以復(fù)興了。②這是我用來報答先帝，并盡忠心于陛下的職責(zé)本分。14.（1）慷慨悲涼、意境壯闊塞下秋景異（2）寫出了將士們思念家鄉(xiāng)，思念親人，但還未建功立業(yè)，無法還鄉(xiāng)的惆悵心情，也有對朝廷軟弱的憤懣。五、閱讀16分親切自然，語重心長，很有感染力。17.（1）女兒為參加讀書比賽而囫圇吞棗地讀書（意思對即可。）（2）“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎！”和“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆” ，快樂地用，常常溫習(xí)，常常思索。爸爸是個教子有方，重視培養(yǎng)孩子實際能力的人。，意思對即可。示例：我向大家推薦的讀書方法是邊閱讀邊做摘抄，將作品中優(yōu)美的句子，有哲理的句子摘錄下來，這樣，日子久了，積累的多了，對我的寫作有很大的幫助；學(xué)習(xí)要學(xué)思結(jié)合；讀書要精讀，也要泛讀；讀書要快樂的讀，六、：京劇既要保留本民族特色，又要緊跟時代，適應(yīng)時代的發(fā)展，不斷吸收新的東西，才能重新煥發(fā)青春。：歹徒良心發(fā)現(xiàn)動真情 示例二：歹徒浪子回頭悟良知 示例三：：同學(xué)們，今天演講的主題是“文明美德伴我成長”，講文明要從小事做起，從自己做起，請大家尊重選手，認(rèn)真傾聽。七、作文50分略語文試卷共7頁第7頁第五篇：初中語文試卷分析初中語文試卷分析一、試卷結(jié)構(gòu)及命題特點全卷共分3大塊25小題，考查了字詞知識、古詩文的默寫、仿寫句子、成語的正確使用、病句的判斷、作家作品的正確搭配、情景回答、綜合性學(xué)習(xí)、課本文言文的閱讀、詩歌的鑒賞、散文的閱讀、命題或半命題的寫作等知識?；痉抡罩锌荚嚲眍}型。能緊扣新大綱，充分體現(xiàn)了語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，提倡并考查了學(xué)生的自主閱讀、研究性閱讀的能力，立足于課內(nèi)，進(jìn)行適當(dāng)拓展延伸。這份試卷對于提高學(xué)生的語文水平和語文實踐能力作了一次有益的嘗試，為今后根據(jù)學(xué)生個性發(fā)展的需要來實施課堂教學(xué)指明了方向。但有一些能力拓展題，讓學(xué)生一籌莫展。試卷第一部分為語言的積累及運用，共分，主要考查學(xué)生的識記積累和口語交際能力，涉及漢字字形、詞語的理解、詞語的感情色彩分析、語境填空成語的運用、歧義句的修改、古詩默寫、寫話幾個方面。第二部分為閱讀理解，共分。主要考查學(xué)生的理解、運用、分析、概括能力。文質(zhì)兼美的文章，新穎的題型，特別是兩段課外文章的閱讀考查，更是體現(xiàn)了語文課程標(biāo)準(zhǔn)“重視能力，注重過程方法，強調(diào)情感態(tài)度和價值觀”的新理念。第三部分是作文，計 分。文題《 》，自擬題目，文體不限。題目本身極富挑戰(zhàn)性，留給了學(xué)生一定的思維想象的空間。對于那些大而無當(dāng)、平白無味的話題作文來說，更符合語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。對作文字?jǐn)?shù)的要求為不少于600字。二、考試情況分析第一部分主要是考查學(xué)生對語言積累運用，得分率在68左右。學(xué)生對于識記沒有多大問題，這部分失分率最高是第 8小題，這是一道語言運用題（判斷下列句子有無歧義，并修改非歧義句），得分率約為4%，因為這是一道超綱題，平時又沒有作過相應(yīng)練習(xí)，因此學(xué)生得分率較低。此外第3題得分率也僅為30%，（讓學(xué)生分析出字 義屬于其基本義的一項）第二部分的閱讀分析題，%。得分率高的是課內(nèi)閱讀，%，課外閱讀（二）詩和課內(nèi)緊密聯(lián)系，材料內(nèi)容都是《紙船》，表現(xiàn)手法和思想感情相同，立足于課內(nèi)，進(jìn)行適當(dāng)拓展延伸?，F(xiàn)代文閱讀文（三）是一篇寓言，讓學(xué)生分 析寫法、總結(jié)寓意。作文部分，得分率在76%左右。需要關(guān)注的問題是學(xué)生的書寫，整體上不夠工整美觀，作文的構(gòu)思組材方面不夠重視，有新意的佳作還不多。三、主客觀題比例我把語文試題里的選擇題和出自課本識記內(nèi)容的題目（答案不容變更）歸為客觀題，本次考試客觀題共34分；主觀題為理解作答題目（含作文）共為86分。除去作文分值50分，其他試題部分主客觀題目分值基本持平。四、難易程度 綜觀全卷，整體命題難度一般。學(xué)生平均分在85分左右就證明其對知識的理解和把握基本到位。五、失分情況分析及對策字詞拼寫和古詩詞默寫得分一般。說明學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)中對漢字的書寫和詩詞的識記重視不夠，對課本中出現(xiàn)的生字新詞名言名句沒有加強積累。在今后的教學(xué)中有必要針對字詞知識加強督促，強化訓(xùn)練，讓學(xué)生鞏固過關(guān)；對于古詩詞，不但要強化記憶還要理解記憶，并且能夠靈活運用。不但考標(biāo)上要求的篇目要背誦，還要字字落實，尤其是平時默寫時經(jīng)常出錯的字，更要時時“溫故”。切記：一字出錯，滿“盤”皆輸。綜合性題目是新課改后出現(xiàn)的一種新生事物。也是學(xué)生最易得分和最不容易得分的題目。這類試題的特點在于引導(dǎo)學(xué)生開動腦筋，在占有給定資料的前提下，自主地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、獲得結(jié)論提出建議的過程。因此，對這項內(nèi)容的復(fù)習(xí)首先要學(xué)生認(rèn)識這類問題的特點，把握解決這類問題的規(guī)律，最后結(jié)合各種類型的練習(xí)進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。文言文部分。課內(nèi)文言文考試的范圍是初中教讀篇目。復(fù)習(xí)時要抓好重點。根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行取舍、側(cè)重。一般考查常見的文言虛詞、實詞的運用，朗讀節(jié)奏、句意、思想感情等。本次模擬考試失分較多的是句子翻譯。此類題解答應(yīng)注意翻譯時抓住句子中關(guān)鍵字詞，這些字詞往往是得分點。當(dāng)然，在最后的一個月時間里，應(yīng)多組織學(xué)生做相關(guān)題目，抓出一些重點句段讓其翻譯理解和識記。詩歌鑒賞中組織語言能力不強，不能根據(jù)詩歌中的意象意境去推知詩歌抒發(fā)的情感。少數(shù)學(xué)生根本看不懂詩歌所寫的內(nèi)容。以后要督促學(xué)生多記多背詩歌，真正做到“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”?，F(xiàn)代文閱讀部分。在緊張中結(jié)束模擬考試（一）的閱卷，我驚喜地發(fā)現(xiàn)本次考試中的現(xiàn)代文閱讀題目得分普遍看好，存在的問題主要在答題的語言和技巧方面。在最后復(fù)習(xí)中，應(yīng)盡量多選文章進(jìn)行練習(xí)。做題時要牢牢地記?。骸按鸢覆辉谀愕哪X子里，答案只在原文中”。任何文段的考查都側(cè)重兩個方面，一是信息的篩選，二是對閱讀材料的理解和分析。閱讀題得高分最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找線索找答案。今年的中考語文研討會明確考試命題作文或半命題作文，不考話題作文。我個人覺得考試什么題目無關(guān)緊要，要緊的是如何讓學(xué)生把作文寫好。這次模擬考試中，作文得高分者寥寥無幾，大部分在30分左右。存在的主要問題卷面不整潔、字?jǐn)?shù)不夠、選題同一、補全標(biāo)題和所寫內(nèi)容缺乏新意、濫用標(biāo)點、主題沒能得到提升、出現(xiàn)真實校名人名等問題。建議學(xué)生在今后的作文中要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，學(xué)會“一滴水里見陽光”“半瓣花上說人情”；善于聯(lián)想，張揚個性。讓文章體現(xiàn)出真摯的感情，豐厚的文學(xué)積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。另外，我個人認(rèn)為，在中考中的命題或半命題作文的選擇中，最好選擇半命題作文，因為半命題作文還可以自由地補全標(biāo)題，在補充中體現(xiàn)新意，避免因標(biāo)題的千篇一律而讓閱卷老師產(chǎn)生視覺和審美的疲勞。