【正文】 可惜未過半年，便憂郁而死。當(dāng)時(shí)捕獲海豚三頭，其中一頭以為是雌性，放掉了，想不到它們是一家豚，放走的是母親，第二天它還在原地打轉(zhuǎn)、哀叫。而捕到的兩頭乃是父女，女兒年小體弱，屢屢下沉；父親惟恐女兒憋死，用盡力氣托起女兒，最后，自己衰竭而亡。剛剛失去母親，轉(zhuǎn)眼又失去父親的“珍珍”孤零零地活了幾個(gè)月，便被“逼婚”，帶到淇淇的水池中，抑郁成疾，不久便病死了。如今，“淇淇”年事已高，還是孑然一身。人類遭遇不幸往往會(huì)怨天尤人，不知道動(dòng)物的苦難歸咎于誰?！?無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？知否興風(fēng)狂嘯者，回眸時(shí)看小於菟?！边@是魯迅的一首詩，“於兔”即老虎，即使是興風(fēng)狂嘯的老虎，不乏憐子之情，何況鳥乎，何況人乎！人心不古，道德淪喪，豈止是生態(tài)。在很多方面，古人高于今人，象大家習(xí)以為常的籠養(yǎng)野鳥、吃野味、殺生、狩獵等，早已受到古代先賢的抨擊?？扇缃?，我們還對魚翅、燕窩等津津樂道，孰不知，那魚翅乃是鯊魚之鰭，即其肢體；燕窩乃是金絲燕用唾液筑就的哺育后代的巢，我們?yōu)榱藚^(qū)區(qū)口腹之欲，便要斷人家臂膀、斷人家后代，何德之有？唐代大詩人白居易為我們留下了一首字字珠璣的詩，可謂意味深長：“誰道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸?！倍兰o(jì)五十年代，藏北有一位老獵人，他以其神奇槍法出沒于藏北高原深處。一天，老獵人突然瞅見兩步之遠(yuǎn)對面的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他舉槍瞄了起來，奇怪的是，那只肥壯的藏羚羊并沒有逃走，而是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時(shí)，只見兩行長淚從藏羚羊眼里流出來。老獵人的心頭一軟，扣扳機(jī)的手不由得松了一下。但他是個(gè)獵手，不被藏羚羊的憐憫打動(dòng)是情理之中的事。他雙眼一閉，扳機(jī)在手指下一動(dòng)，槍聲響起，那只藏羚羊栽倒在地。它倒地后仍是跪臥的姿勢，眼里的兩行淚跡了然清晰地留著。那天，老獵人沒有像往日那樣當(dāng)即將獵獲的藏羚羊開膛、扒皮。他的眼前老是浮現(xiàn)著給他下跪的那只藏羚羊。他有些蹊蹺，藏羚羊?yàn)槭裁匆鹿颍看稳?，老獵人懷著忐忑不安的心情對那只藏羚羊開膛扒皮，原來在藏羚羊的子宮里，靜靜地臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。這時(shí)候，老獵人方才明白為什么那只藏羚羊要彎下笨重的身子給自己下跪，它是在求獵人留下自己的一條命，以保全懷在腹腔中小藏羚羊的生命啊！老獵人在山坡上挖了坑，將那只藏羚羊連同它那沒有出生的孩子掩埋了。同時(shí)埋掉的還有他的杈子槍。從此，這個(gè)老獵人在藏北高原上消失了，再?zèng)]有人知道他的下落……第五篇：感人的動(dòng)物的故事感人本意指的是令人感動(dòng)，激起情感的。在網(wǎng)絡(luò)中“感人”一詞經(jīng)常被網(wǎng)民用于調(diào)侃一個(gè)事情抱有不同看法的情況。例如：樓主的觀點(diǎn)三觀感人，小生我不敢茍同。小編為你整理了感人的動(dòng)物的故事，希望對你有所參考幫助。篇一：小螞蟻得救了一天，天氣晴朗，小螞蟻在河邊玩，河邊的景色可真美??！小螞蟻看得都快陶醉了。小螞蟻腳下一滑，一不小心掉進(jìn)了河里?！熬让。【让?！”小螞蟻大聲地叫了起來，一只小鳥剛剛飛過河邊，它看見小螞蟻掉進(jìn)了水里，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，它非常想救小螞蟻，可是它不會(huì)游泳，怎么辦呢？小鳥看見河邊有一棵大樹，樹上有許多嫩綠的葉子，突然，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。小鳥從樹上摘下一片樹葉，把它放在水面上，然后對小螞蟻說：“快爬到樹葉上來吧！”小螞蟻感激地說：“小鳥，謝謝你救了我。”小鳥說：“不用謝我，只要你平安就行了?！逼盒‰u過河有一天，陽光明媚，白云朵朵，小雞和小鴨約好一起去河邊玩耍。它們看到河對岸開著許多五顏六色的鮮花，美麗極了。小雞和小鴨都想過河去玩，然而河水流得那么快，河面那么深，那么寬，小鴨會(huì)游泳，可以輕輕松松地游過去，可是小雞又不會(huì)游泳，要是跳下去，小雞一定會(huì)淹死的，怎么辦呢？它們坐在河邊草地上想啊想。忽然，小鴨想到了一個(gè)好辦法，它給小雞找來了一塊木板，讓小雞站在木板上面。因?yàn)樾‰u是第一次這樣過河，所以它心里非常緊張，怕會(huì)從木板上掉下來。它踩著木板在水面上小心地飄著，小鴨一直在旁邊陪著，它們終于平安的過了河。它們一起在河對岸開心的玩耍，高興極了。篇三：聰明的小鴨一天早晨，天氣很好，陽光照射著大地，暖洋洋的。小鴨和小雞約定好了要去河邊玩。它們來到小河邊，小鴨對小雞說：“河對岸的景色真美啊，我們?nèi)ズ訉Π锻姘?！”小雞說：“可?？晌也粫?huì)游泳，這里也沒有橋，河水又這么深，怎么辦呢？”小鴨想啊想，忽然，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它看到地上有一塊大板，就把它銜起來，放到水里，開心地對小雞說：“小雞，你站到木板上，我可以推著你在水里游，這樣，我們就可以過河啦！”聽了小鴨的話，小雞也開心起來了，它對小鴨說：“謝謝你，小鴨，多虧你想出這么個(gè)好辦法。”于是，小雞小心翼翼地站到了木板上，小鴨在后面推著它。它們開開心心地渡過了河，安全地到達(dá)了河對岸。篇四：小兔運(yùn)南瓜有一天，小兔蹦蹦跳跳地來到菜園，看到一個(gè)又大又胖的南瓜，“哇！好大的一個(gè)南瓜呀！”小兔看了高興得眉開眼笑，一想：“這么大的南瓜，我要把它搬回家?！庇谑牵⊥檬钩隽顺阅痰牧?，累得氣喘吁吁，可是南瓜一動(dòng)也不動(dòng)。小兔想：“有什么運(yùn)走南瓜的好辦法呢？小兔正在發(fā)愁時(shí)，熊貓騎著自行車飛快地過來了，小兔靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法，它想我能滾動(dòng)南瓜，像車輪一樣滾動(dòng)起來，它滾啊滾啊。兔媽媽從家里出來，看到小兔把一個(gè)大南瓜運(yùn)到家里了，感到很奇怪，她說：”小乖乖，你是怎么把南瓜運(yùn)回來的？“小兔興高采烈地說：”我是把南瓜豎起來，然后像輪子一樣“轱轆轱轆” 地滾回來的。“媽媽聽了后夸小兔是一個(gè)聰明的小兔，小兔聽了很開心。篇五：小白兔上學(xué)記一天，小白兔聽說我們在學(xué)校學(xué)了很多拼音，又交了很多好朋友，小白兔很羨慕我們，它也很想上學(xué)。于是，它在家整理好課本，背上書包準(zhǔn)備上學(xué)去。在上學(xué)的路上，小白兔背著書包，高高興興地走到獨(dú)木橋前。只有經(jīng)過獨(dú)木橋才能到達(dá)河對岸的學(xué)校。這時(shí)，小白兔看到河對岸猴媽媽挑著籮筐領(lǐng)著小猴要過摘桃子。小白兔心想，我和猴媽媽它們一起上獨(dú)木橋的話，我們誰也過不去，還會(huì)掉進(jìn)河里。我應(yīng)該讓猴媽媽和小猴先過河。于是，小白兔大聲地朝對岸喊：“猴媽媽，你們先過河吧?！焙飲寢屨f：“小白兔，你先過河，你讓我們先過河上學(xué)會(huì)遲到的?！毙“淄谜f：“猴媽媽，沒事的，我今天很早出門來得及，不會(huì)遲到，你們先過河吧。”猴媽媽說：“謝謝你，小白兔?！毙“淄米詈笠驳竭_(dá)了學(xué)校。