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初一第一周周記三篇-資料下載頁

2025-09-24 20:50本頁面
  

【正文】 。在第一節(jié)課上我們做了自我介紹,我認識了個別的同學,他們待人真誠,心地善良,樂于助人。雖然只認識了幾個同學,但是我相信通過以后的相處,我會認識更多的同學和交許多的朋友。通過第一節(jié)的自我介紹,我了解了大家的愛好、生活習性、親人。等等方面的問題。他們的‘業(yè)余’愛好。每個人的特點、個性、愛好、特長,都不一樣。所以我要學會有不同的方式來和他們交流。作為一名中學生我們應該學會自我約束。咦!說到自我約束,那我就給你講講我們班的班規(guī)吧!為了幫我們改掉一些在小學時的壞習慣,老師建議我們建立班規(guī)。建立班規(guī)既可以幫我們改掉一些壞習慣,還可以為我們的學習打好基礎—紀?是學習的基礎嘛。一個好的習慣可以在我們的人生道路上添加光彩;一個好的習慣可以讓別人對你刮目相看;一個好的習慣可以讓別人羨慕不已。在新的學期的開始,在新班級里,同學們的`我都很照顧,我們相交的很融洽、和友好。我們互幫互助。老師對我們也很好。我相信在這個新的學期里我一定能表現(xiàn)都很出色。在這個新的學期的開始給我?guī)砹送?,哇!新的學期的感覺真好!加油吧初一第一周周記 篇2星期一是發(fā)書的日子,也是暨期末整理后第二忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬書,只因為我坐在后面幾排……好不容易搬好了書,接踵而至的就是拿書了。說真的.,每個體驗過這個過程的學生都明白,應對眼前這一堆“書山”,不花個把個鐘頭去整理是不可能的!等我把書全部整理好并寫上名字后,我已經幾乎沒有余力對付后面的那一節(jié)課了。累啊……好在后面那節(jié)是信息課,嗯,不錯,不錯。雖然還不能去電腦房,但我還是很高興,因為我們能夠去新機房啦!環(huán)保的液晶顯示器,最新的360軟件配備,高速的上網設備,便捷的作業(yè)提交系統(tǒng)……哈哈哈,等著吧,再過一個星期,我就來啦!你可要等著我呦~我會好好招待你滴。初一第一周周記 篇3“啊――”我在床上猛跳起來,雙手舉過頭頂,使勁地伸個懶腰?!斑M,這天是開學第一天,快點起床,穿上我給你買的衣服,一會兒我送你上學?!眿寢屧谖萃庹f著。我揉揉朦朧的雙眼說:“明白了”(其實我也沒聽太清,剛睡醒嘛,神志不清是難免的)“慢點吃,慢點吃”媽媽在一旁開始嘮叨了,“吃那么快干嘛,會噎住的?!薄贿M校門就給我一個全新的感覺,空氣似乎也新鮮了。在家呆了兩個月,猛一上學,還真有點不習慣。瞧――學校近一半是綠色的.,有冬青、楊樹、柳樹,哦,對了,還有蔬菜。嶄新的五星紅旗在高空迎風飄揚,可謂“萬綠叢中一點紅”啊。踏入操場,感覺就是不一樣,仿佛大地都在呼吸。籃球場是水泥筑的,墻壁上畫著好多關于體育的簡筆畫,還有好多健身器材,這是以前我們學校所沒有的?!岸b忊彙鄙险n鈴聲響了,這響亮而優(yōu)雅的鈴聲似乎給我們打招呼,又仿佛在說:“該上課啦,尊敬的家長們,你們該回去啦。”邁進教室,看到老師讓張張微笑的臉,仿佛我又找回了自信,我對老師笑了笑并打招呼:“老師好!”開學第一天,全新的一天;開學第一天,讓我找回自信的一天;開學第一天,初中生涯的一天,期望在今后的日子里,我能快快樂樂學習,高高興興學做人!初一第一周周記 篇4星期五下午,上完第一節(jié)課后,段小龍對我說:“我有些無聊了,咱下局棋吧,就五子棋?!薄昂茫 蔽宜斓卮饝恕S谑?,他從書包取出棋盤,在桌子上布好棋陣,我就開始迎戰(zhàn)了?!拔页鲴R了!”他思索了會兒,把棋子放到中心點,這但是好地方,上、下、左、右他都能夠放,我堵了他左邊,他又放到了右邊,這我咋堵得了?再加上他的觀察力也不一般,務必隨機應變才戰(zhàn)勝他。我決定先挨近他的棋子,到時隨狀況想辦法戰(zhàn)勝他。我思索良久,才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的左邊。他見我慢吞吞的,估計我不會下,陰險地說:“這一次你輸定了!”還翹起腿。我想:他必須會放右邊了。因為那個地方離中間隔太遠,容易讓人認為沒什么東西,以為是亂下罷了。果然不出我所料,他在靠右邊的格子上下了,這時候,在中間只要再填三格就有機會贏了呢!我“哼”了一聲,把他的兩顆棋子之間的空位下了一個棋,他沒法了,只得另想辦法?!拔易屇阙A?沒門兒!” 我說完,緊盯棋盤,再尋機會讓他輸。最后想到了一個好辦法了。我連忙把他引誘到一個角落里,便趁機在原先的棋堆里找一個能夠消的,我迫不及待地下了這個棋,“贏了!”我激動得叫了起來,甭提多高興了愁眉苦臉的,段小龍顯出一副無精打采的樣貌。哈哈,輸了棋,當然不高興啊我雖然不在行五子棋,但這天贏了他這個老手,能不高興嗎?初一第一周周記 篇5經過了軍訓和練操,終于迎來了開學第一周,在這一周里我經歷了喜怒哀樂。喜,在班級里的“人緣”可好了,這一周我結識了許多新朋友,與他們共同學習,共同玩耍,真是樂趣無窮。怒,同學們有時真能把人氣死,一周內他們帶小零食,飲料,把桌子弄“殘”了~你說他們淘氣不淘氣,老師快氣病了。哀,不過非讓我說,那就是“作業(yè)”每天放學一直寫到8點半,才能寫完,不過有那么多歡樂累點沒什么。樂,一班的同學,老師好,總而言之什么都好。在教室我每天都會充滿快樂,老師講課幽默同學有意思,你說能不快樂嗎?這一周內,我從老師那兒吸取了知識,從同學身上知道了真正的友誼,我的收獲真的是很大的??!我相信,這一切都只是剛剛開始,還有更多的知識等我吸取,還有同學情誼,師生情誼。初一第一周周記 篇6開學已經一周了,我逐漸開始適應中學的環(huán)境,中學的學習氛圍。在這個新的學校里,我又認識了許多新的同學,有時遇到那些昔日的39。好伙伴,兩人打聲招呼便匆匆離去,有些老同學碰到了連聲招呼也不打便擦肩而過,仿佛不認識一般,這使我心里難免有些酸楚和惆悵。第一周的感受非常多,有傷心,有快樂, 失意,也有喜悅。就拿我們第一次數(shù)學考試來說吧,為了在第一次考試打一個“大勝仗”,我每天除了做老師布置的作業(yè),還要復習,做練習題,把數(shù)學概念背得滾瓜爛熟,本已是勝券在握,可一到真正的考試,我那粗心的老毛病就又犯了,明明是一道簡簡單單的選擇題,我卻做錯了,與100分擦肩而過,當我拿著那張因為我粗心而沒有得到滿分的試卷,望著那一個鮮紅的大叉,它們都好像在責備我,嘲笑我,我的心里真不是滋味,我暗暗下決心,下一次考試一定要考滿分,一定要改掉我那粗心的毛病。現(xiàn)在,我終于知道了中學的生活是充實與忙碌的,我們漫游在知識的海洋中,吮吸知識的甘露,尋找通往理想殿堂的金鑰匙,中學的生活府成為我們腦海中難以抹去的記憶初一第一周周記 篇7時間如梭,今天的我,已經不再是經常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生;今天的我,是成長許多的,朝氣蓬勃的初一新生!邁進了期盼已久的學校大門,一切似乎都讓我感到新鮮又陌生。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場,讓人倍感親切。心懷愉快,走進了未來三年的初一七班??粗粋€個陌生的面孔,我更是充滿了信心:我一定會交上新朋友,一定會融入到這個新的集體中去!開學的第一天,是我最最難以忘記的。,班長讓我們伏桌靜,等待老師到來時,我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴不嚴?在疑惑中,我們的生物老師進來了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺到,開學的第一堂課是那樣的有趣,似乎把我?guī)肓艘粋€奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺上繪聲繪色地講課,同學們則認真聽講,每當老師提出問題,我都會認真地思考……這第一天,就讓我感到了初中生活地趣味性。漸漸地,我有感到了初中于小學的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了,相對應的課程也多了,這讓我感到了一點壓力,不過,沒有壓力,學習有怎能提高呢?我相信這只是剛剛開始,我也會去慢慢適應的,過好初中的學習生涯。在初中里,我一定會更加努力地學習,取得更好的成績!初一第一周周記 篇8這天中午,我急急忙忙的趕回家吃飯。因為我1:00務必到班,你們想想12:00放學1:00上課。5555。我這天中午到家時光大大超過了原先,太高興了!我回到家香噴噴的飯菜味。一個字“餓”嘻嘻,我拿起筷子,夾起一個雞蛋。津津有味的吃了起來!忽然,老爸來了,弟弟也來吃飯。老爸出了兩道思考題考考我們的。第一題:樹上有10只鳥,用槍打死了一只,還有幾只?我和弟弟慢慢的想,“九只”弟弟大聲的說了出來,我覺的不對勁,101=9(只)“九只對”我們很自豪的39。說。只見爸爸搖搖頭。解釋道:“用槍打死一只鳥,假如10個人站在一齊打死一個,還有九個人你們在其中,你們跑不跑。給這一樣打死一只就一只也沒有了?!迸叮≡冗@樣。請聽第二題,三人去住賓館,一人10元。給了服務員30元,老板說:“這天優(yōu)惠?!蓖肆?元,服務員送過去5元,三人不夠分,一人1元,多了兩元。一人兩元,少了一元。服務員說:“你們一人一元,分我兩元,當跑路費?!边@仨人分平了。問:“一人住賓館花了多少元?”這道題可難不住我,嘻嘻嘻。10元是一人原先付的減去一元是退回的=9元。爸爸又要搖了搖頭說:“一人九元,三人39=27(元)加上服務員的兩元。27+2=29(元)還少一元呢?我們沒做聲。突然老媽喊道12:45分了我從思考題中醒來,放下筷子。抓起毛巾。邊嚼邊擦。拎起書包。像火箭一樣,沖下樓梯。老爸在樓上說:“明天把答案說出來哦?!蔽疫呑哌呄?,哎,是什么呢?這天老爸給我上了一場搞笑的思考題。再見,我要gotobed嘍順便你們也想想我的第二道思考題吧。初一第一周周記 篇9第一次看到我們數(shù)學教師之際,我實在無法相信,我們數(shù)學教師竟是一位男教師,后來經教師自我介紹才知道,原來教師姓趙,名永。我的教師雖然外表很嚴厲,看起來讓人害怕,當然我也害怕,但經過上了一周的課,我發(fā)現(xiàn),趙教師講課風格和以前數(shù)學教師的風格一點也不一樣,他上課講的很幽默,教書也非常認真,他會將很難的數(shù)學問題用最簡單的方式解釋給我們聽,并讓我們笑著明白題意。所以,我原來害怕的數(shù)學,在趙教師的帶領下,學的越來越輕松。上課之際,他總會拿一些有趣的例子讓我們明白道理,比如,蘋果和蘋果就能加到一起,但蘋果和香蕉不能加在一起等等,還會舉出許多奇奇怪怪的例子讓我們很快明白今天所講的內容。重點。教師的脾氣很好,很少會生氣,有的時候我們上課之際和教師開玩笑,教師也會嘻嘻哈哈的回答我們的問題,回答后,他臉一沉說:“坐姿”,我們以為他要生氣,馬上坐得端端正正,可隨后,教師就哈哈一笑,繼續(xù)講有意思的數(shù)學課。在課下,我們有不會的題去找教師問,教師會愉快的答應下來,隨后認真的思考起來,過一會,他哈哈一笑,給我們認真而不失風趣的`講起題來。教師每一天都有很多很多的工作,但還是認真的為我們批改作業(yè),那天,我只是1個符號寫錯了,可教師還是看出來了,由此,可以看出,教師是多么的細心。有這么好的教師,是我們的福氣,希望我們能好好的學習,不辜負教師們的恩情!語文教師的評語:很形象,好像看到了1個真的趙教師在我面前講課,你寫得真好!周記滿分40分,這篇教師給了35分,并在班上朗讀,表揚。這給了飛飛極大的鼓舞。愿飛飛能帶著這種喜悅,努力,開心的堅持認真寫下去!加油!
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