【正文】 ？我還想欣賞欣賞王老師的嘮叨不停，還想領(lǐng)略領(lǐng)略牛老師年輕的美麗，再用勁記一個(gè)單詞，再聽一次頭疼的錄音。再來一節(jié)語文課怎么樣？我還想多看幾眼郜老師，多看幾眼郭老師，還想聽一聽郜老師標(biāo)準(zhǔn)的語文口音，還想被郭老師逗得大笑，忍俊不禁。我還想大膽的告訴她，你笑起來時(shí)最美麗。我還想上一節(jié)數(shù)學(xué)課，我想聽一聽劉云霞老師含有磁性的聲音，還想看一樣樊慧平老師的美麗。想看一看她被同學(xué)氣得泛紅的臉，還有那沉思的蹙眉。我還想上一節(jié)歷史課，想在李小扁老師眼里神氣神氣。還想看一眼她的笑，還想聽聽她的高音。我還想上一節(jié)物理課，想體會(huì)體會(huì)宋老師的善解人心，想看一眼吳玉兵老師的帥氣。想聽聽他幽默的話語，還想要被他搞得捧腹大笑。我還想上一節(jié)化學(xué)課，因?yàn)榛瘜W(xué)老師太美麗。我還想再擺弄擺弄化學(xué)儀器，還想再討論一個(gè)化學(xué)探究題。我還想上一節(jié)政治課，想再看看張勇老師的挺拔身姿。想在他不注意時(shí)想點(diǎn)鬼主意。我還想上一節(jié)班會(huì)課，再多看一眼牛老師。會(huì)忘記牛老師嗎？能忘記牛老師嗎？能想起她的笑吧!能看到 122 班的英語成績(jī)吧!可誰看到她唉聲嘆氣?誰看到她的無奈和委屈?誰看到了老師準(zhǔn)備的教案？誰注意到了老師眼睛里的血絲？見面沒有問好吧？平安夜沒有給她送蘋果吧？一句謝謝沒有說出口吧？難道她的批評(píng)是免費(fèi)的嗎？她的一次次教導(dǎo)是廉價(jià)的嗎？她一句句評(píng)語，一個(gè)個(gè)對(duì)勾，一個(gè)個(gè)紅叉是那么渺小嗎？我們做錯(cuò)了太多，錯(cuò)過了太多，可誰聽到了埋怨！再值一次日吧，再跑一次一千米吧，再打一次飯吧，再照一次畢業(yè)照吧。我還想在校園里心跳，還想在校園里呼吸！畢業(yè)了，讓留戀和回憶化成鳥兒吧，筑巢在校魂桐里，生生不息。還想做的太多，懷念的太多，但說再多的再多也都再也不能實(shí)現(xiàn)，這就叫做畢業(yè)。是一種遺憾，但卻并不是悲傷的結(jié)局，而是新的開始。天下沒有不散的宴席，再多淚水，再多哭泣，挽不回時(shí)光的匆匆身影，留不住歲月的碌碌腳步。不論何時(shí)總歸要分別，三年的酸甜苦辣已經(jīng)成為過去，而那過去了的，將會(huì)成為親切的懷念。初三畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿 6 ?親愛的老師、同學(xué)們：大家好！當(dāng)我作為學(xué)生代表參加畢業(yè)典禮的時(shí)候便明白自己的初中生涯即將要結(jié)束了，無論是內(nèi)心的不舍還是對(duì)高中生活的向往都讓我感到無比糾結(jié)，初中三年的時(shí)間讓我們相聚在這所校園之中并慢慢變得互相熟悉了許多，可還沒有等沉淀下來才發(fā)覺初中時(shí)光已經(jīng)伴隨著我們的成長(zhǎng)迎來了結(jié)束的日子，但是面對(duì)這場(chǎng)離別我們應(yīng)該發(fā)起最后的沖擊并取得優(yōu)異的成績(jī)來當(dāng)做贈(zèng)別母校的禮物。也許連我們自己都沒能意識(shí)到初中的時(shí)光竟會(huì)是如此短暫，猶記得和同學(xué)們?cè)诮淌依锺雎犂蠋熃虒?dǎo)的時(shí)候的確讓人感到意猶未盡，無論是知識(shí)點(diǎn)的劃分還是作業(yè)的批改都傾注了老師對(duì)我們這些學(xué)生的心血，對(duì)老師們來說教學(xué)工作中的努力正是為了讓班上的學(xué)生有著更好的成長(zhǎng)，因此他們才會(huì)變得嚴(yán)厲并希望學(xué)生能夠?qū)W(xué)習(xí)引起足夠的重視，因此他們才會(huì)樂此不疲地投入到教學(xué)工作中去并付出了不少努力，因此他們才會(huì)對(duì)我們的錯(cuò)誤表示寬容并通過教導(dǎo)引領(lǐng)學(xué)生回歸正途。在班上學(xué)習(xí)的時(shí)光中自然少不了同學(xué)們的相互扶持，盡管后知后覺的我們直到此刻才意識(shí)到同伴的重要性卻不妨礙離別前的傾訴，無論是課堂上的學(xué)習(xí)還是考試中的競(jìng)爭(zhēng)都是我們奮發(fā)向上的途徑，因此我們熱衷于參加校園活動(dòng)并通過初中階段的努力為班級(jí)爭(zhēng)取了不少的榮譽(yù)，也許我們并非是維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的主力軍卻也在默默奉獻(xiàn)著自身的力量，待到歲月緩緩流逝的時(shí)候不難發(fā)覺我們已經(jīng)在這條道路上走了很遠(yuǎn)的距離。畢業(yè)之際值得我們懷念的并不只是初中三年結(jié)識(shí)的老師和同學(xué)們，無論是校園內(nèi)的這條小徑還是平時(shí)開展體育活動(dòng)的操場(chǎng)都留下過我們的足跡，當(dāng)我們倚靠在課桌上回憶著當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)也會(huì)令自己的內(nèi)心變得平靜許多，畢竟初中三年來我們始終是在這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班級(jí)、這個(gè)課桌之上學(xué)習(xí)著老師傳授的知識(shí)，即便在畢業(yè)以后我們便要走出校園也不會(huì)忘記曾經(jīng)發(fā)生過的一切，那些讓我們感到開心和難過的事情正是在初中校園中所經(jīng)歷的，既然如此我們便應(yīng)該在學(xué)習(xí)道路上更加努力些才不會(huì)辜負(fù)初中老師的那份期待。希望這次畢業(yè)典禮結(jié)束以后我們每個(gè)人都能夠?qū)⒕ν度氲匠跞詈箅A段的學(xué)習(xí)之中，要在這場(chǎng)考試中發(fā)揮初中三年來所學(xué)的最好水平用以回報(bào)老師的教導(dǎo)，相信在正式畢業(yè)以后老師也會(huì)因?yàn)榕囵B(yǎng)出我們這些優(yōu)秀的學(xué)生感到十分欣慰。謝謝大家！初三畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿 7 ?尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自 xxx 班的初三畢業(yè)生代表，xxx。非常榮幸，自己能在畢業(yè)之際，站在我們 xxx 中學(xué)的演講臺(tái)前，看著各位共同經(jīng)歷了三年學(xué)習(xí)的同學(xué)們、老師們，進(jìn)行這次演講。三年了，自從我們步入 xxx 中學(xué)，已經(jīng)有三年了！三年來，我們從在報(bào)名時(shí)偶遇的陌生人，成為了相處三年的同學(xué)，我們從見面說聲：“老師好！”的師生，成為了無話不談的忘年朋友。三年來，我 們經(jīng)歷了太多，改變了太多，以致于我們都忘記了三年已經(jīng)結(jié)束了，這個(gè)實(shí)事。同學(xué)們，三年結(jié)束了，我們的初中——畢業(yè)了！回顧最初的日子，我們帶著小學(xué)的稚嫩，走進(jìn)了初中的大門。看著高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們捧著厚厚的課本研讀，而我們卻還沉浸在簡(jiǎn)單的快樂當(dāng)中。初一的時(shí)候，我們認(rèn)識(shí)了老師，交到了朋友。一起在教室中學(xué)習(xí)，一起在寢室中睡去，一起熬過了軍訓(xùn)……就這樣，我們從互不相識(shí)，慢慢的成為了一個(gè)牢固的班集體。當(dāng)我們走上初二年級(jí)的樓層，一切都發(fā)生了改變。學(xué)考的壓迫讓我們感到了壓力，我們也都自覺的拿起了手中的課本，認(rèn)真的研讀起書中的知識(shí)。每天的休息的時(shí)間變少了，但是我們?nèi)耘f是快樂的。因?yàn)槲覀冇信笥言谏磉叄欣蠋熢谏磉?，每次參加校園的活動(dòng)，每次為班級(jí)贏得榮譽(yù)依舊是我們自豪的源泉。而當(dāng)緊張的學(xué)考結(jié)束，我們歡樂的初二，也就結(jié)束了。最后，我們來到了現(xiàn)在——初三。這一年來，我看到了太多的同學(xué)們專心致志的在學(xué)校中學(xué)習(xí)。曾經(jīng)懵懂貪玩的我們，也學(xué)著過去學(xué)長(zhǎng)們的樣子，拿起了厚厚的課本，讓自己能多一分準(zhǔn)備，多一點(diǎn)信心。而在這時(shí)的我們，不僅僅是同學(xué)、是伙伴，更是學(xué)習(xí)路上競(jìng)爭(zhēng)的好對(duì)手！我們互相的磨礪，互相的學(xué)習(xí)，最終，我們成功的結(jié)束了最后的中考！同學(xué)們，回顧我們這三年的初中，其實(shí)非常的簡(jiǎn)單，但是這簡(jiǎn)單的生活，卻讓我們感到戀戀不舍。因?yàn)?，正是這份簡(jiǎn)單的相處，讓我們最終成為了要好的朋友，成為了彼此的同學(xué)！朋友們，初中已經(jīng)結(jié)束了，我們也該離去了。但是，我們的未來不會(huì)因?yàn)檫@的結(jié)束而止步！未來的世界，比我們想想的更加精彩！最后的最后，讓我祝愿各位，在今后的校園生活中，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！祝各位，能在今后的校園里，認(rèn)識(shí)到更多的朋友，見識(shí)到更廣闊的世界！?