【正文】 為此，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中，認(rèn)真開展“正確的而不是歪曲的，認(rèn)真的而不是敷衍的批評(píng)和自我批評(píng)”，對(duì)于搞好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，密切黨群關(guān)系，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，克服消極腐敗現(xiàn)象，具有極其深遠(yuǎn)的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。開展批評(píng)與自我批評(píng)，防止“灰塵”侵襲污染這些年來(lái)，黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象的蔓延，不能不說(shuō)與批評(píng)與自我批評(píng)優(yōu)良作風(fēng)的淡化有關(guān)。無(wú)論是相互間的批評(píng)，還是個(gè)人靈魂深處的自我反省和自我批評(píng)，都是防微杜漸的“防火墻”，是清洗思想上的“灰塵”的“鐵掃帚”。特別是當(dāng)前正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金期和各種矛盾的凸顯期：新舊矛盾相互交錯(cuò)，多元利益格局相互摩擦，多種思維莫衷一是。在這種情況下，拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，以克服和抵御錯(cuò)誤思想觀念的侵襲泛濫，顯得尤為重要。我們的思想和行為也會(huì)沾上灰塵，也會(huì)受到政治微生物的侵襲，因此也需要“洗澡”，既去灰去泥、放松身心，又舒張毛孔、促進(jìn)新陳代謝，做到干干凈凈做事、清清白白做人。秉持正確的原則，提高開展批評(píng)與自我批評(píng)的自覺性當(dāng)前，某些黨員干部對(duì)敞開思想開展批評(píng)與自我批評(píng)，普遍存在著顧慮和擔(dān)憂：怕把問(wèn)題說(shuō)重了“丟面子”。怕相互批評(píng)提重了“傷面子”。怕思想根源挖深了被“抓辮子”。怕批評(píng)辣味太濃了“結(jié)梁子”等。其實(shí)，我們黨在半個(gè)多世紀(jì)的奮斗生涯中，對(duì)認(rèn)真進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，有著較為系統(tǒng)的組織形式和原則，這是我們黨的寶貴財(cái)富。其一，“懲前毖后，治病救人”。開展批評(píng)與自我批評(píng)根本目的是為了“治病救人”，而不是將人“一棍子打死”，要堅(jiān)持團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)的方式方法解決問(wèn)題，嚴(yán)禁泄私憤，借機(jī)整人，決不允許搞過(guò)去政治斗爭(zhēng)的那種做法。其二，“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”?！爸獰o(wú)不言，言無(wú)不盡”是開展“正確的而不是扭曲的、認(rèn)真的而不是敷衍的批評(píng)和自我批評(píng)”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本著對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，批評(píng)時(shí)坦誠(chéng)相見、推心置腹，講真話、講實(shí)話、講心里話。批評(píng)別人知無(wú)不言，自我批評(píng)暢所欲言。做到不搞表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)相結(jié)合。不避實(shí)就虛談問(wèn)題，避重就輕提意見。不搞只擺現(xiàn)象，不查本質(zhì)。不搞一團(tuán)和氣、你好我好，不搞穿靴戴帽，虛晃一槍。其三，“言之無(wú)罪，聞?wù)咦憬洹?。在開展批評(píng)與自我批評(píng)的過(guò)程中，由于是時(shí)過(guò)境遷，難免會(huì)出現(xiàn)言過(guò)其實(shí)或者是有不實(shí)之處的現(xiàn)象，如果對(duì)他人的批評(píng)求全責(zé)備、反唇相譏，無(wú)疑是在拒絕批評(píng)，不愿意“洗澡”。因此，每個(gè)黨員干部都應(yīng)該拋開“猶抱琵琶半遮面”的顧慮，拿出“素面朝天露真容”的勇氣，秉持“言之無(wú)罪、聞?wù)咦憬洹钡脑瓌t，確保批評(píng)與自我批評(píng)的高質(zhì)量。其四，“主管領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范”。歷史表明，如果在一個(gè)單位里彌漫著一言堂、家長(zhǎng)制作風(fēng)，主管領(lǐng)導(dǎo)自以為是，一個(gè)人說(shuō)了算，聽不得相反意見、老虎屁股摸不得，批評(píng)與自我批評(píng)作風(fēng)就會(huì)退避三舍。可見，領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主管領(lǐng)導(dǎo)的思想作風(fēng)與進(jìn)取精神，決定著批評(píng)與自我批評(píng)這一優(yōu)良武器的取舍。第五篇：黨員干部民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)按照****黨委關(guān)于開好XXXX黨員干部民主生活會(huì)的通知，一段時(shí)間以來(lái)，我切實(shí)當(dāng)真學(xué)習(xí)了《黨章》、十七大會(huì)議精神，使自己的思惟熟悉更加明確，政治思惟覺悟得到進(jìn)步，同時(shí)也堅(jiān)定了搞好本職工作的決心信念和決心，在今后的工作中要以“三個(gè)代表”重要員想為指導(dǎo)，樹立良好的思惟作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)。現(xiàn)對(duì)自身存在的題目進(jìn)一步反思，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。一、工作中存在的主要題目：政管理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。一是自覺主動(dòng)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)，自己固然也正視政管理論的學(xué)習(xí)，能夠及時(shí)、當(dāng)真的學(xué)習(xí)有關(guān)政策，但不系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神，僅僅知足于有關(guān)鋪排學(xué)習(xí)，學(xué)過(guò)了事，在學(xué)習(xí)的自覺性方面還存在著較大的差距，對(duì)于學(xué)過(guò)的東西沒(méi)有進(jìn)行反思，沒(méi)有深刻鉆研。二是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思惟、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思惟的態(tài)度、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決實(shí)際工作題目的詳細(xì)能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒(méi)有施展理論的指導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析題目，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。三是政管理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，固然也有堅(jiān)定的信念和決心信念，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的詳細(xì)步履意識(shí)。對(duì)本職工作知識(shí)把握得不深不全，工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一是固然有時(shí)候也學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思惟，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是對(duì)法律知識(shí)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)得不夠。三是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)學(xué)的比較少，使自己對(duì)新知識(shí)、新理論把握未幾，了解不深。四是在工作中缺乏開拓立異精神，思惟不解放，求穩(wěn)思惟比較重。五是對(duì)治理知識(shí)學(xué)習(xí)得不深，對(duì)工作中碰到的難題和矛盾，有時(shí)抓不住題目的實(shí)質(zhì)和根本。全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或本部分業(yè)務(wù)出發(fā)，對(duì)一些關(guān)系發(fā)展全局的工作鋪排理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法主意，在工作中有時(shí)帶有個(gè)人情緒，也沒(méi)有時(shí)刻全身心的投入工作。在無(wú)私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)在思惟深處還摻雜著私心邪念，有一些患得患失的情緒等等。在實(shí)際工作中表現(xiàn)在對(duì)服務(wù)上不夠精細(xì)，處理題目表面化，有時(shí)停留在指出題目點(diǎn)到為止，沒(méi)有主動(dòng)的追究題目發(fā)生的根源題目，較少主動(dòng)思索舉一反三，共同戒免。在本職工作中，固然我能較好的完成我的本職工作，但是在工作中我感覺自己主觀能動(dòng)性不強(qiáng)。在工作中發(fā)現(xiàn)了一些題目，特別是發(fā)現(xiàn)一些內(nèi)部治理上的，一些和其他部分協(xié)調(diào)上的，而這又都不能單憑我個(gè)人的想法主意和氣力就能改變的，我就不向領(lǐng)導(dǎo)提出來(lái)，而且也存在怕自己的一些想法主意和意見被別人誤會(huì)，以為我對(duì)工作有意見或者對(duì)某些同道有意見，所以良多想法主意也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)更談不上去改變了，存在與己無(wú)關(guān)思惟。二、產(chǎn)生題目的原因分析平時(shí)固然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思惟、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思惟，但思惟上未引起高度的正視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思索，只從字面上理解毛澤東思惟，沒(méi)有深刻熟悉其思惟的精華，對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思惟理解的不深，不透。自覺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，以為政管理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒(méi)有真正熟悉到政管理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦，堅(jiān)定信念，凈化心靈，指揮步履的重要寶貝。說(shuō)明自己在鉆研知識(shí)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的耐勞精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心，缺乏市場(chǎng)意識(shí)，開放意識(shí)，立異意識(shí)，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種自覺步履，缺乏把握提高前輩的知識(shí)的思惟熟悉，知足于面上不出題目，立異意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有一種知足于現(xiàn)有水平的思惟。就是責(zé)任心，責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)不夠強(qiáng)。以為自己在工作中是起協(xié)助作用的，不敢或不愿大膽勇敢提出自己的見解，怕表錯(cuò)態(tài)，怕影響與同事的關(guān)系，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開四肢舉動(dòng)。真正的原因，就是缺乏事業(yè)責(zé)任心，當(dāng)老好人思惟在作怪。是作為一名基層干部，因?yàn)樯鐣?huì)閱歷還不豐碩，在分析和處理題目時(shí)的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維比較欠缺，工作思路不夠開闊，碰到難題辦法未幾，所以難免會(huì)泛起冷熱病和急于求進(jìn)的情緒，缺乏冷靜的分析和思索。好比接到工作鋪排后，首先想到的是如何盡快完成，盲目去做，在細(xì)節(jié)上掌握不夠。在工作多任務(wù)重壓力大的時(shí)候還輕易產(chǎn)生暴躁情緒，影響工作效率。三、今后努力方向我決心通過(guò)這次批評(píng)與自我批評(píng)，找準(zhǔn)題目，捉住產(chǎn)生題目的根源，認(rèn)清今后努力的方向，要在今后的工作、糊口中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個(gè)堅(jiān)持”及黨員提高前輩性詳細(xì)要求來(lái)審閱自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。