【正文】 愧，羞愧的應(yīng)是那些沉醉在錯誤當(dāng)中而不知悔改的人或組織。這次會議上，總書記細(xì)化了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。他說，照鏡子，就是要以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，在工作作風(fēng)、宗旨意識、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，則主要是按照為民務(wù)實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。洗洗澡，是要求黨員要以整風(fēng)的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。治治病，是要求黨員應(yīng)堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項治理。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而實踐中最有發(fā)言權(quán)的是人民群眾。因此，堅持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”，是求真務(wù)實、科學(xué)行政的具體表現(xiàn)，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標(biāo)。目標(biāo)對了，標(biāo)準(zhǔn)明了，才能指導(dǎo)和推進(jìn)黨和政府的各項工作，否則，一旦目標(biāo)不對、標(biāo)準(zhǔn)不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”；借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確依靠誰”；加強制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、走進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置。教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動心得體會3 七月以來，技師學(xué)院組織全體教職工開展黨的群眾路線教育實踐活動，展開了整治我們自身或身邊“四風(fēng)”問題?，F(xiàn)如今形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等違背黨的性質(zhì)和宗旨并為群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。故我們要堅決支持黨中央開展整治“四風(fēng)”運動，要充分理解黨中央從嚴(yán)治黨的決心，整治“四風(fēng)”要從身邊做起，不能一陣風(fēng)，要接收群眾的監(jiān)督。通過觀看《筑夢之基》和《永恒的信念》專題教育片，又深刻體會到“依靠群眾”就是堅持走群眾路線。黨的群眾路線是什么？就是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去?！薄叭罕娐肪€”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié)。影片回顧了歷史，剖析我們黨在戰(zhàn)爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨治理黨和國家的根本。在長期革命戰(zhàn)爭中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會主義現(xiàn)代化建設(shè)同樣需要這種精神。深深理解到深入開展黨的群眾路線教育實踐活動才能更好地實現(xiàn)我們每個人的“中國夢”。中國夢是什么？每個中國人的夢想加在一起，就是中國夢的全部內(nèi)容。安居樂業(yè)、身體更健康、城市更美麗……不同崗位，不同階層的市民的夢想?yún)R聚在了一起，每一個人小小的幸福感堆積在了一起。雖然不同人夢想的具體內(nèi)容不同，但“人同此心”，共性是中國夢的核心內(nèi)容：富強、民主、文明……如果用一句話概括，那就是：每個人都活得更好。因此，我們可以說，來自普通百姓的民生愿景，是中國夢的筑夢之基。針對我們自身工作的情況，我們學(xué)院每一位教師都應(yīng)該以師風(fēng)建設(shè)為突破點，以提升技工院校教育的服務(wù)水平，我們更應(yīng)該對教師自身行為進(jìn)行自查，自評。深入開展評價活動，即學(xué)生評價教師，家長評價教師。積極開展社會實踐活動，深入企業(yè)學(xué)習(xí)交流，提升校企合作的層次，對接社會人才需求，搞活學(xué)生定崗實習(xí)，努力提升用人單位對我校及學(xué)生積極的印象反饋評價?？偠灾?，通過這次深刻的學(xué)習(xí)，使我懂得如今美好的生活來之不易，以更大的工作熱情投身本職崗位，以實實在在的工作成績來實現(xiàn)自己的“中國夢”。第五篇：黨群路線教育實踐活動成果案例黨群路線教育實踐活動成果案例—著手整改學(xué)校各項規(guī)章制度缺陷的問題黨的群眾路線教育實踐活動剛完成第二階段，阿扎克鄉(xiāng)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子已開始著手準(zhǔn)備學(xué)校的整改措施，通過認(rèn)真落實整改、全面建章立制促使教育實踐活動取得階段性成果。為全面檢驗黨群路線教育實踐活動整改的成效。學(xué)校在“工作細(xì)節(jié)和工作的時效性上下功夫，在學(xué)校開展“回頭看”活動，對照政治立場和“四風(fēng)”方面存在的突出問題，查漏補缺，正對反映的突出問題進(jìn)行專項整治，開學(xué)初就學(xué)校教師在校園中穿戴有頭巾參與各項教育教學(xué)工作和活動的問題進(jìn)行了大力整改，現(xiàn)該問題的第一階段工作已初見成效，學(xué)校大部分教師在校園參與各項工作和活動時已脫去頭巾，學(xué)校將形成有教師帶動學(xué)生，逐步將學(xué)生戴頭巾的問題解決。學(xué)校將以建章立制為重點，抓落實促長效。為鞏固教育實踐活動所取得的成果，學(xué)校在嚴(yán)格落實整改，全面開展建立健全學(xué)校規(guī)章制度的工作。一是梳理學(xué)校已有規(guī)章制度。即將管用、長效的規(guī)定進(jìn)行整理，學(xué)校對現(xiàn)有的各項制度進(jìn)行全面排檢和梳理，逐項列出制度清單，同時采取座談會的方式聽取基層教師對制度修改的意見。二是修訂完善現(xiàn)有制度。自開學(xué)至今，學(xué)校已完善了6項工作制度，即《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級制度》、《各科室工作聯(lián)系制度》、《阿扎克鄉(xiāng)中學(xué)安全排查制度》、《安全隱患跟蹤制度》、《校領(lǐng)導(dǎo)聽課制度》、《阿扎克鄉(xiāng)中學(xué)師生著裝管理辦法（暫行）》。三是強化落實執(zhí)行能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭落實制度、帶頭廉潔自律、帶頭改進(jìn)作風(fēng)，為全校師生率先示范，確保有令必行、有禁必止，有效維護制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，使制度真正成為黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的硬約束。通過制度處理完所發(fā)現(xiàn)的問題后，及時總結(jié)、分析和糾正制度執(zhí)行中存在的偏差，總結(jié)制度執(zhí)行過程中的經(jīng)驗，逐步形成一種長期有效的工作機制，實現(xiàn)用制度管權(quán)、管人、管事，促使作風(fēng)建設(shè)走上制度化、規(guī)范化的道路。阿扎克鄉(xiāng)中學(xué) 2014年9月13日