保護(hù)牙齒中班教案五篇模版-資料下載頁
2025-09-24 18:50本頁面
【正文】 往下刷,下牙從下往上刷,咬合面要來回刷,每個(gè)地方五六下。早晚刷牙勤漱口，牙齒潔白人人夸!同學(xué)們，你們知道了嗎？那么接下來，就拿起自己的小牙刷和老師一起再來邊說邊鞏固一下正確的刷牙方法好不好？好拿起小牙刷（課件出示刷牙歌）現(xiàn)在，我們請(qǐng)一位同學(xué)來展示一下他學(xué)到的正確刷牙方法，好不好？（一個(gè)學(xué)生拿著模型演示，其他學(xué)生一起讀兒歌）設(shè)計(jì)意圖：(通過師的講解示范和兒歌練習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生掌握正確的刷牙方法。)（五）探究其他護(hù)齒常識(shí)，那么在日常生活中，除了刷牙能有效的保護(hù)牙齒以外，還應(yīng)該怎樣做，才能保護(hù)牙齒呢？分組討論學(xué)生回答，教師評(píng)價(jià)。同學(xué)們知道的真多，老師也搜集到一些護(hù)牙小常識(shí)，我們一起來看看吧！教師講解圖片，使學(xué)生知道護(hù)牙的重要性。（六）課堂小結(jié)把所學(xué)知識(shí)編成一首歌，邀請(qǐng)同學(xué)們一起拍手，在動(dòng)感的音樂中結(jié)束本節(jié)課。師：是啊，希望同學(xué)們都能好好保護(hù)好自己的牙齒，就像一個(gè)廣告上說的，牙齒好，胃口就好，吃嘛嘛香，身體倍棒！希望你們把今天學(xué)到的知識(shí)也講給父母或者別人聽，提醒大家都來好好保護(hù)我們的牙齒，讓我們的牙齒更加美麗、健康！好嗎？第五篇：保護(hù)牙齒 教案保護(hù)牙齒教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：，指導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣，會(huì)正確刷牙。，使學(xué)生知道并初步掌握正確的刷牙方法。過程與方法：指導(dǎo)學(xué)生怎樣保護(hù)牙齒，在合作交流中學(xué)習(xí)正確刷牙的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：。，讓學(xué)生明白健康成長從護(hù)牙開始，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活方式。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道牙齒的重要作用，學(xué)會(huì)刷牙的正確方法。難點(diǎn)：通過本次活動(dòng)引起小學(xué)生對(duì)牙齒保護(hù)的重視，達(dá)到保護(hù)牙齒的作用。教學(xué)過程一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣今天，老師想給同學(xué)們介紹一位朋友，它就藏在我的謎語中。兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。切菜咬米快又快，人人吃飯離不開。教師讀謎語，學(xué)生猜謎底二、實(shí)驗(yàn)對(duì)比做鋪墊。出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼 引導(dǎo)學(xué)生觀察討論: ？(孩子們可能發(fā)表多種意見,對(duì)的加以肯定,不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)。)、變軟？三、了解齲齒形成的原因，了解齲齒形成的原因。：聽了牙博士的話，你知道了什么？想說些什么？ 教師小結(jié)：吃完食物后，會(huì)有一些食物的殘?jiān)卦谘例X表面和牙縫里，里面的糖份在細(xì)菌的作用下，產(chǎn)生了酸，酸腐蝕牙齒，時(shí)間久了，牙齒就會(huì)出現(xiàn)空洞，成了齲齒，我們的牙齒就會(huì)感到疼痛。牙齒生了病，就不能很好地幫我們吃食物，我們的身體就會(huì)受到影響。四、預(yù)防齲齒,保護(hù)牙齒。？，說說自己想到的保護(hù)牙齒的好辦法。（根據(jù)學(xué)生的回答，教師進(jìn)行板書）（一）刷牙。 。，邊演示刷牙動(dòng)作邊解說刷牙的方法。，教師檢查學(xué)生的動(dòng)作 （二）合理飲食（三）少吃甜食。（四）定期檢查。（五）漱口。五、拓展練習(xí)，知識(shí)延伸除了這些保護(hù)牙齒的方法，平時(shí)的生活習(xí)慣也會(huì)影響牙齒的健康。讓我們一起來判斷一下，這些做法對(duì)不對(duì)。不愛吃青菜（含纖維的食品可以摩擦和清潔牙齒）喜歡冷熱交替吃東西（冷熱會(huì)刺激傷害牙齦中的血管）吃完飯，馬上刷牙（飯后馬上刷牙會(huì)破壞牙齒中有益的東西）愛咬手指、鉛筆（會(huì)使正在長的恒牙變形）喜歡吃糖（會(huì)腐蝕牙齒）特愛嗑松子、核桃等硬物（過多啃咬堅(jiān)硬的東西會(huì)使牙齒變形）
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