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正文內(nèi)容

傳承好家風(fēng)征文投稿[合集5篇]-資料下載頁

2025-09-24 18:22本頁面
  

【正文】 考上了石家莊鐵道大學(xué),母親送我去石家莊上學(xué),在校門口她依依不舍與我告別,拉著我的手說“只身在外要照顧好自己,有困難和家里說,女孩子一定不能學(xué)壞?!贝髮W(xué)四年時光里,我堅持每日早晚自習(xí),周末鉆圖書館“啃書”,于2012年一舉通過了國家司法考試。記得2013年我剛參加工作時,母親與我進行了一次深談,母親說她最驕傲的事就是在參加工作近三十年里,從未請過一次病假、事假,她希望我也能做一個嚴格遵守工作紀律的人。那年秋冬,單位開展“工務(wù)大會戰(zhàn)”,無論男女老少全部上線干活,冰天雪地里凍得手指和腳趾疼,累得昏天暗地時,我記起母親的囑咐,咬牙堅持了下來,“大干”結(jié)束后,我由于工作表現(xiàn)突出被從班組調(diào)至車間工作,半年后又被調(diào)到段行政辦公室工作了兩年半時光。在拼搏的時光里,母親未給我添加壓力,她說“盡全力,問心無愧就好”。2015年的上半年,我為了上稿“業(yè)績”沖得太猛,經(jīng)常加班至半夜歸家,雖然上稿數(shù)量可觀,可被編輯斃稿的也不少,每次上稿了便如同一陣暖流流淌過全身,未上稿便如墜冰窟,情緒落差加上經(jīng)常熬夜造成健康狀態(tài)不佳,臉上的痘痘如雨后春筍般冒了出來,母親便用拔苗助長的故事向我闡述細水長流的道理,我調(diào)整好心態(tài)和時間重新出發(fā),后來不但上稿數(shù)量日趨上升,身體和精神狀態(tài)也好多了。母親的心態(tài)一直平和,在我成長的歲月里她經(jīng)常教我“心底無私天地寬”,多年積淀,對我的性格養(yǎng)成起到了潛移默化的作用。母親正因為心態(tài)好,多年辛勞也未在她臉上留下過多痕跡。每次我發(fā)了工資,賺了稿費,總想給母親買漂亮衣服和高端護膚品,母親總說她這把年紀已經(jīng)用不上這些了,叫我不要浪費錢,把錢省下來存好。她哪里是心疼錢,她是心疼我。我按照母親教我的方法每日記賬,當(dāng)月的花銷比以往少了近三分之一,后來我將記賬的方法用在工作上,工作條理分明,銜接清楚。母親為了我一直未再婚,在她身上充滿了堅毅、慈愛、善良、平和的品質(zhì),母親一個人盡到了父嚴母慈的教養(yǎng)責(zé)任,在我二十余年生命里,她教我做人的道理,學(xué)習(xí)和工作的原則,如果沒有母親含辛茹苦撫養(yǎng)我長大,我不會是現(xiàn)在的我。第二篇:傳承好家風(fēng)“傳承好家風(fēng),踐行好家訓(xùn)”主題班會活動紀錄高一(8)班為了進一步踐行社會主義核心價值觀,弘揚家庭傳統(tǒng)美德,傳承良好家風(fēng)家訓(xùn),弘揚傳統(tǒng)文化,傳遞正能量,為進一步推進我校舉行的“展示我的家風(fēng)家訓(xùn)”活動的順利進行,我班于12月5日召開了關(guān)于“傳承好家風(fēng),踐行好家訓(xùn)”為主題的班會。下面是具體過程及內(nèi)容:一,家風(fēng)是什么?通過2014年大年初一中央電視臺推出的一欄特別節(jié)目“家風(fēng)是什么?”來導(dǎo)入本節(jié)課的話題。面對央視記者提問,每個被采訪者 仁者見仁智者見智。同學(xué)們對家風(fēng)的概念有了進一步的了解和認識。,又稱為門風(fēng)。指一個家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。家庭作為社會的細胞,家風(fēng)不僅是民風(fēng)社風(fēng)的組成因素,也是中華民族傳統(tǒng)價值觀的重要組成部分。古代的家風(fēng)總結(jié)為:五常八德。五常:仁義禮智信。八德:忠孝仁愛信義和平。家風(fēng)又稱為門風(fēng)。是一個家庭的主旋律。是給家中后人們樹立的價值準則。,家族為了維持必要的法制制度,就擬定一定的行為規(guī)范來約束家族中人,這便是家法家訓(xùn)的最早起源。家訓(xùn),是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是家譜中的重要組成部分,它在中國歷史上對個人的修身、齊家發(fā)揮著重要的作用。二,家風(fēng)的重要性說到家風(fēng),就自然少不了提起孔子倡導(dǎo)的“禮”、“仁”。 孔融讓梨的故事。:書蔬魚豬(讀書種菜養(yǎng)魚喂豬)早掃考寶(早起掃屋祭祖睦鄰)這四個故事,讓同學(xué)們知道家風(fēng)對個人成長的重要性。然后讓同學(xué)們講講家風(fēng)在日常生活中的具體表現(xiàn)。三,說一說我的家風(fēng)家訓(xùn)各小組的學(xué)生紛紛說出了各自的家風(fēng)家訓(xùn),氣氛非常活躍。各個小組并說出來“你認為理想的家風(fēng)是什么”。四,家風(fēng)與校風(fēng)、班風(fēng)各小組選出代表對家風(fēng)、校風(fēng)與班風(fēng)的關(guān)系展開了激烈地討論。五,家風(fēng)的意義和重要性六,建設(shè)和諧的家風(fēng)需要從那幾發(fā)面入手 七,家風(fēng)正,國風(fēng)清再一次講述家風(fēng)與國風(fēng)的關(guān)系。班會課順利成功結(jié)束。班會課的活動圖片第三篇:傳承好家風(fēng)演講稿傳承好家風(fēng)豐臺小學(xué) 周月華家風(fēng),就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。著名法國作家羅蘭曾說過:“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因為家風(fēng)雖是無形的、潛在的,但對孩子的影響卻是巨大的,它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育,又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐?!泵绹膼鄣氯A和珠克兩個家庭,家風(fēng)傳至八代。愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家,勤奮好學(xué),為人嚴謹,為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過大學(xué)校長,100多位教授,80多位文學(xué)家,60多位是醫(yī)生,還有1人當(dāng)過副總統(tǒng),1人當(dāng)過大使,20多人當(dāng)過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過詐騙和盜竊罪,7個人是殺人犯,總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代,父傳子,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,相延續(xù),在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。所以說,家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。我的家風(fēng)是“發(fā)揚民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,互相指責(zé)、埋怨、爭斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒,心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此,家庭成員之間要相互尊重和理解,和睦相處,互相關(guān)心,互相愛護。家長要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感,盡量不當(dāng)著孩子面吵架。要發(fā)揚民主,主動傾聽孩子的意見、平等協(xié)商。在大人的正確引導(dǎo)之下,讓孩子自由地成長。開朗、樂觀地和和孩子一起玩,讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,讓他們在和諧、溫暖和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長。家風(fēng),是一個家庭的主旋律,也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家風(fēng)如春雨,潤物細無聲。要形成好的家風(fēng),做父母的就得事事從自我做起,我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時候,陪同孩子一起練習(xí)游泳和書法,不斷提高為人父母的素養(yǎng),同時努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們,使我們向著目標前進,擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進行影響。家風(fēng)校風(fēng),讓我們乘風(fēng)破浪,乘“風(fēng)”而長。第四篇:好家風(fēng),世代傳承好家風(fēng),世代傳承南康區(qū)第一小學(xué)六(3)班 劉春 指導(dǎo)老師:江蘋 聯(lián)系電話:***家風(fēng)是一盞燈,照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路,伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子,時刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。媽媽從小就對我的品質(zhì)方面嚴格把關(guān)。她教我懂禮貌,尊老愛幼,誠實守信,助人為樂等等。家風(fēng)伴我從懵懂無知走向成熟,一步步在人生的階梯上踏上腳印,是它塑造我的無形力量―家庭的生活方式。時間不緊不慢的流逝,事情一次一次的發(fā)生。外面閃耀的陽光直直的射進了窗戶,我們家的爭議聲又一次直逼耳際:“你說你都多大了,干什么都干不好。瞧瞧,讓你給你倒杯水,干嘛倒那么滿,撒的到處都是?!币幌?qū)檺畚业膵寢屵叢林郎系乃?,一邊又開始嘮叨了。雖然說,媽媽的“話匣子”有點煩人,但勉強算得上是“音樂”。就聽下去吧。原來今天早上我家來了位做客的阿姨,媽媽命令我去倒一杯水給阿姨喝,天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,不料,我的手不小心抖了一下,水就倒?jié)M了。有點不小心,不過我不是故意的。阿姨走后,媽媽的“低音小喇叭”開始不停地的播放,做事穩(wěn)重,不要三心二意。我只得改正。“那么大了,連點規(guī)矩都不懂,客人來了也不知道打聲招呼,只顧忙自己的?!眿寢屢凰妥呖腿?,回來就又“贈”了我一句。我怎么這么倒霉,“??!”長篇大論過后,媽媽竟然一點點也不累:“要知道尊重別人,得有禮貌?!睆拇艘院?,家里來客人我一刻也不敢怠慢,急忙左一聲“阿姨好,”右一聲“叔叔好?!蔽以趮寢尩脑捪蛔永飳W(xué)到懂禮貌,尊重他人,做事專心??我伴著歲月,年齡不斷增長,媽媽卻毫不松懈。告訴我:“這些事情雖然微不足道,是‘雞毛蒜皮’的小事,但可以直接影響你的成長?!蔽业募绎L(fēng)由我的媽媽培養(yǎng)出來,一步一步,一件一件。沒錯,無形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成,是正能量的傳遞,也是以后對自己教育的回饋,只要家風(fēng)好了,國風(fēng)才會好。家風(fēng),愿它永駐在我家,世代傳承。也愿它伴著雨的演奏,和著風(fēng)的吟唱,隨著云的翱翔,飄在神州大地上,飄進千家萬戶!第五篇:傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)傳承好家風(fēng)、好家訓(xùn),提高個人修養(yǎng)家庭是社會的細胞,家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影,而且可以影響和改變社會風(fēng)氣,營造社會新風(fēng)尚。所以,良好家風(fēng)、家訓(xùn)的構(gòu)建與傳承不是小事私事,好的家風(fēng)、家訓(xùn)利家利民利國,相反則害己害人害社會。在我小時候,每年的春聯(lián)都是父親親手寫的,而大門上總是一副“勤儉持家久,耕讀為業(yè)長”?!扒趧凇?、“節(jié)儉”、“耕讀傳家”也總是掛在父親嘴邊,他也是這樣做的,讓我深受此影響。勤勞節(jié)儉是中華民族的優(yōu)良品德,是國家發(fā)展、社會進步的精神需求和實際需要。過去,我們生產(chǎn)落后、條件艱苦,需要勤勞節(jié)儉;今天,經(jīng)濟發(fā)展了,生活改善了,同樣需要勤勞節(jié)儉。中華民族自古有吃苦耐勞、戒奢克儉的優(yōu)良傳統(tǒng),任何時候都不能丟掉中華民族勤勞節(jié)儉的崇高品格。耕讀傳家講的是勤勤懇懇地勞動,認認真真地讀書。耕田可以事稼穡,豐五谷,養(yǎng)家糊口,以立性命。讀書可以知詩書,達禮義,修身養(yǎng)性,以立高德。農(nóng)忙時耕田種地,農(nóng)閑時瀏覽書籍;種田獲取生活資料,讀書獲取精神營養(yǎng)。耕讀傳家既學(xué)謀生,更學(xué)做人,在耕作之余,讀讀圣賢之書更為重要,在平平常常的生活中,潛移默化的接受著禮教的熏陶和圣哲先賢的教化。“勤勞節(jié)儉”影響更多的是我的生活習(xí)慣,它培養(yǎng)了我一種良好的品質(zhì),就是能在艱苦的生活環(huán)境下依然找到生活樂趣,在富裕的條件下保持樸素的情懷。“耕讀傳家”的家訓(xùn)則更多是督促我不斷提升修養(yǎng),放下功利之心,從而干好自己的事業(yè)。“耕讀傳家”的“讀”,當(dāng)然是讀圣賢書,為的可不一定是做官,而是學(xué)習(xí)“禮義廉恥”的做人道理。曾國藩也是秉持這樣的持家之道。他自己從先輩“半讀半耕”的家風(fēng)中成長起來,又結(jié)合自己治學(xué)、為官的人生經(jīng)驗,進一步發(fā)揚了耕讀傳家的傳統(tǒng),與妻子歐陽夫人一起,勤儉持家,教子育女,在封建社會末葉的殘陽夕照中,形成了一道獨具特色的士大夫治家圖景。參加工作后,我時常懷念已消失在時光深處的讀書聲,取而代之的將“耕讀傳家”的家訓(xùn)延伸為學(xué)習(xí)。習(xí)近平同志曾在講話中提到,“學(xué)習(xí)的目的全在于運用。領(lǐng)導(dǎo)干部加強學(xué)習(xí),根本目的是增強工作本領(lǐng)、提高解決實際問題的水平。學(xué)習(xí)和思考、學(xué)習(xí)和實踐是相輔相成的。學(xué)習(xí)需要沉下心來,貴在持之以恒,重在學(xué)懂弄通,不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解?!痹谄綍r的工作中,我加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),樂于向同事就教,善于吸取他人的優(yōu)點,不斷提高自己的工作能力和自我修養(yǎng)。良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承,是家庭留給每個成員的寶貴精神財富,古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風(fēng)因背景各異,也各有千秋:或仁愛寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛;或克勤克儉,常懷一粥一飯來之不易之念。感謝我的祖輩留下這樣的好家風(fēng)、好家訓(xùn),其精神內(nèi)涵在無形中影響著家人,無論在工作還是生活中,讓子女終身受益,其價值取之不盡,用之不竭。
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