人間詞話讀后感-資料下載頁
2024-10-03 18:11本頁面
【正文】 為世人莫不受意志之驅(qū)使支配而為意志之奴隸，故其哲學(xué)之最高理想便在于意志的滅絕。由此來看文學(xué)作品，就會感覺到大部分作品不外于意志、欲望的表現(xiàn)，因此乃經(jīng)常與物對立，成為“有我”之境界。至于能超然于意志驅(qū)使支配而表現(xiàn)出“無我”之境的作者，按叔本華哲學(xué)來說，當(dāng)然可以算得上是“能”樹立的“豪杰之士”了。而境界之大小與作品之優(yōu)劣并無必然之關(guān)系。就整體來說，修養(yǎng)學(xué)力高的詩人，有時也寫“小境”的詩，反之，修養(yǎng)學(xué)力低的詩人，有時也寫“大境”的詩。如陶淵明之“幽蘭生前庭，含熏待清風(fēng)。清風(fēng)脫然至，見別蕭艾中?！迸c沈佺期的“皇家貴主好神仙，別業(yè)初開云漢邊。山出盡如云漢嶺，池成不讓飲龍川?！睌?shù)句相較，則陶詩所寫境界雖小，而意韻深遠，沈詩所寫境界之大，而洞然無物。由此也可見境界之大小與作品之優(yōu)劣并無必然關(guān)系。《人間詞話》讀后感4《人間詞話》是王國維所寫的一部文學(xué)批評著作。而王國維是中國近代杰出的學(xué)者，在中華書局精裝本《人間詞話》上這樣評論：“晚清以來影響最大的詞學(xué)美學(xué)著作?！笨梢姟度碎g詞話》的地位之高。第一次知道王國維先生是在高中老師說“詞有三種境界”的時候，但高中忙于刷題中，根本沒時間看，后來在河北衛(wèi)視的中華好詩詞的節(jié)目上聽到《人間詞話》，在圖書館找了一下，卻看見里面的文字，畏難放下。最后在老師布置作業(yè)的時候，才將其看完?，F(xiàn)代文學(xué)家郭沫若曾說：“在近代學(xué)人中，我最欽佩的是魯迅和王國維?！彼€說：“他（王國維）留給我們的是他知識的產(chǎn)物，那好像一座崔巍的樓閣，在幾千年的舊學(xué)的城壘上，燦然放出了一段異樣的光輝。”可見王國維先生的影響之大?！度碎g詞話》是在王國維接受了西洋美學(xué)思想的洗禮后，以嶄新的眼光對中國舊文學(xué)做的評論。表面上看，《人間詞話》與中國相襲已久的詩話，詞話一類作品的體例，格式，并無顯著的差別。然而事實上王國維卻為這種陳腐的體式注入了新觀念的血液，而且在外表不具理論體系的形式下，曾為中國詩詞之評賞擬具了一套簡單的理論雛形。王國維的《人間詞話》在中國近代文學(xué)批評史上占有相當(dāng)重要的地位，也是晚清以來最有影響的著作之一。第五篇：《人間詞話》讀后感《人間詞話》讀后感寧津縣新城實驗學(xué)校教師：張雪歲月不居，天道酬勤。過去的一年里，我們歷經(jīng)風(fēng)雨，盡管道路坎坷，盡管困難重重，但卻成績輝煌!2021我們繼續(xù)要付出，努力過后曙光出，未來之歌今日譜!所以寒假里我一直在給自己充電，讀了王國維的《人間詞話》。翻開《人間詞話》這本書，我很快就被深深的吸引了，這本書寫得很有見地很有特色，書里面大多穿插著詩詞、注釋和評論。乍一看很凌亂很散的樣子，其實不然。就像一篇散文一樣只是形散而神不散罷了。這本書里最吸引我的地方就是王國維在《人間詞話》里說人生的三種境界：第一種境界，“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓望斷天涯路”；第二種境界，“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”；第三種境界，“夢里尋她千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處”。讀完這本書，我深深的思考把這三種境界喜歡將它喻為“立志”、“勤奮”、“成功”三個階段。第一境界為立志，也是最初層次的境界；第二境界為勤奮，即表述如何去奮斗的；第三境界為成功，經(jīng)過打拼、努力、千辛萬苦地奮斗，終于水到渠成，獲得了成功。之所以喜歡這本書，是因為這本書的三種境界能把我每一段的時光，每一段的經(jīng)歷深深的追憶。我的鄰居是一名普通的人民教師，在讀小學(xué)時，因為父母忙于工作，是她每天帶我上學(xué)，放學(xué)后父母還沒有下班，她就把我?guī)У阶约杭依?，教我唱歌、畫畫，給我檢查作業(yè)，那時候，我就認為老師就是媽媽，從此，在我幼小的心里埋下了一名老師的種子，立志要成為一名老師。2016年7月，我迎來了人生中一份重重的“賀禮”，非師范生也可以考取教師編了，做為非師范生的我要想踏上教育這號列車，需要比別人付出三倍甚至更多的努力，那段時間，我仿佛過上了高三那種披星戴月、寒窗苦讀的日子。終于，在10月份夢想得以成真——我成為了一名光榮的人民教師。我并沒有因為我被分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作而自卑，而是有了越是艱險越向前的沖勁。把工作當(dāng)成一種事業(yè)、一種挑戰(zhàn)。20162020年，我見證了寧津教育翻天覆地的變化。從最好的建筑在學(xué)校，最美的風(fēng)景在校園。到踐行五有五心，深化四大工程。每一段的路程都荊棘叢生，布滿心酸，但不經(jīng)歷，不堅持，你永遠不知道自己有多堅強。2020年8月，我迎來了人生中的第二份賀禮，我們有機會考取縣城，那段時間里我又熬過無數(shù)個夜晚把遺忘的初中知識全重新學(xué)一遍，累到筋疲力盡依然死死堅持。星光不問趕路人，功夫不負有心人，終于考到縣城的通知單下來了，夢想也許會遲到，但從來不會缺席，現(xiàn)在回想起來，我努力追夢的樣子，真的很美！2020年9月，我踏入新的工作單位，我非常感謝曾經(jīng)的學(xué)校給我的那段經(jīng)歷，讓我學(xué)會了成長，讓我有所改變，讓我對自己充滿信心。讀完這本書觸動內(nèi)心，激勵著我前進。人之成功，都必須經(jīng)過立志、奮斗。沒有志向，一切努力是徒勞的。只要有志氣，朝著奮斗的方向努力，我們就會找到我們成功的歸屬。2021年是努力奔跑的一年，也是剛剛啟程的一年，作為青年教師的我，要有青春的乘風(fēng)破浪，青春的義無反顧，青春的腳步鏗鏘。在未來的人生征途中我要鍛造勇立潮頭、奮起揚帆的青年教師，成就自己精彩的人生。
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