五年級小學(xué)生讀書筆記及擴(kuò)展資料-資料下載頁
2025-09-24 17:41本頁面
【正文】 ，使我贏得成功。五年級小學(xué)生讀書筆記 10近幾天，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性，讓我細(xì)致地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。比如，蟬是一種自食其力的昆蟲，也是大自然的歌唱家，它在夏天為我們帶來高昂的歌聲，但人們并不十分喜歡它，因?yàn)樗穆曇籼?。螞蟻是一種勤勞的昆蟲，但法布爾卻發(fā)現(xiàn)，螞蟻有時卻十分貪婪和兇悍，它會將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空?！独ハx記》不僅讓了解了昆蟲，改變了過去對有些昆蟲不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學(xué)會了如何去觀察事我物和研究問題?！独ハx記》可真是一本難得的好書。以前我并不喜歡昆蟲?？赐赀@本書后，我覺得昆蟲有時侯也很有趣，很勤勞。如果沒有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜。如果沒有螞蟻，人們就很難體會到團(tuán)結(jié)的魅力。如果沒有蝴蝶，大自然就不會有那么多美麗的花朵……昆蟲也像人一樣有豐富的感情，它既有丑惡的一面，也有善良的一面。看完這本書，使我懂得了看問題不能光聽別人如何講，而要自己去觀察、思索、實(shí)踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問題。擴(kuò)展資料：小學(xué)生五年級讀書筆記小學(xué)生五年級讀書筆記讀最后一片葉子有感美國作家歐亨利在小說《最后一片葉子》中寫了這樣一個故事：年輕的女畫家 瓊西因患肺炎，危在旦夕，用醫(yī)生的話說：“他的病只有十分之一的恢復(fù)希望，這一分希望就是他想活下去的念頭?！币咽巧钋锏臅r分了，瓊西開始數(shù)窗外一棵 老極了的長青藤上的葉片。她確信，當(dāng)最后一片葉子脫落的時候，自己就該去了。可是，藤條上剩下的最后一片葉子卻任憑風(fēng)吹雨打，總也肯脫落。瓊西因此受到 了鼓舞，病勢一天天好起來，最后，她終于感到“想死是有罪過的”，在醫(yī)生的 治療下，身體奇跡般地痊愈了。可見信念的力量是多么強(qiáng)大。這讓我想起了一個故事。一個發(fā)生在非洲真實(shí)的故事：名礦工在很深的礦井下采煤。突然，礦井 倒塌，出口被堵住，礦工們頓時與外界隔絕。這種事故在當(dāng)?shù)夭⒉簧僖?，憑借經(jīng) 驗(yàn)，他們意識到自己面臨的最大問題是缺乏氧氣，井下的空氣最多還能讓他們生 存3 個半小時。6 人當(dāng)中只有一人有手表。于是大家商定，由戴表的人每半小時通報一次。當(dāng)?shù)?一個半小時過去的時候，戴表的礦工輕描淡寫地說：“過了半小時了?！钡撬?心里卻是異常地緊張和焦慮，因?yàn)檫@是在向大家通報死亡線的臨近。這時他突然 靈機(jī)一動，決定不讓大家死得那么痛苦。第二個半小時到了，他沒有出聲，又過 了一刻鐘，他打起精神說：“一個小時了?！逼鋵?shí)時間已經(jīng)過了 75 分鐘。又過了 一個小時，戴表的礦工才第三次通報所謂的“半小時”。同伴們都以為時間只過 了90 分鐘，只有他知道，135 分鐘已經(jīng)過去了。事故發(fā)生四個半小時后，救援人員終于進(jìn)來了，令他們感到驚異的是，6 人中竟 有5 人還活著，只有一個人窒息而死——他就是那個戴表的礦工。這就是信念的力量。由于幸存者意識模糊，人們無法知道那位犧牲者是何時停止 報時的，但他給了同伴求生的希望，自己卻因?yàn)橹勒嫦喽鴽]能堅持到底。
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