義工團體清明節(jié)緬懷先烈掃墓活動方案-資料下載頁
2025-09-24 17:16本頁面
【正文】 尹純 高歌 孟想等后勤音響:郭廣印會場秩序：孟小勇攝影：張統(tǒng)斌評委 ：鄭江舟王倩 郭廣勝何計虎張龍徐娜馬月月合計： 徐西梅張磊譚汝旺獎狀填寫：陳寶三、時間安排：2014年4月10日下午。（如有變動另行通知）四、比賽地點：操場五、活動對象：一—全體師生。六、比賽規(guī)則參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合學(xué)生朗誦。參賽采取抽簽為序。參賽選手必須脫稿朗誦。每號選手朗誦時間3——5分鐘參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容。發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定的朗誦效果。七、評獎辦法：評分采用百分制：選手儀表20分，朗誦內(nèi)容20分，朗誦技巧30分，朗誦效果30分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分。一、二年級各取前三名，三四年級取前三名，五六年級取前兩名。第五篇：清明節(jié)緬懷先烈詩歌朗誦活動方案清明節(jié)緬懷先烈詩歌朗誦活動方案一、活動主題：“緬懷先烈先賢，弘揚革命傳統(tǒng)，樹立文明新風(fēng)”二、活動目的：積極組織學(xué)生開展緬懷先烈、詩歌朗誦活動，進一步貫徹《兩綱》，深化感恩教育，促進和諧校園建設(shè)，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神；加強少年兒童思想道德教育，對學(xué)生進行愛國主義教育、黨史國情教育，并加強《八榮八恥》的教育。利用清明節(jié)祭奠烈士詩歌朗誦的教育契機對少先隊員進行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識。同時，激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌，創(chuàng)作詩歌的興趣。提高學(xué)生朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的精神情操。三、活動內(nèi)容： 革命詩歌朗誦比賽四、參加對象：全校師生。五、活動時間：2011年4月2日六、活動前準(zhǔn)備：布置學(xué)生預(yù)習(xí)：a?，各班級選派兩人參加比賽2?確定內(nèi)容。所謂內(nèi)容，也就是比什么。a?，比背誦； b?，比朗誦；3?選擇形式。每個中隊選出前二名，參加學(xué)校朗誦比賽4?選定主持人，聘請評委，由評委選出同學(xué)設(shè)計的最佳方案，評判規(guī)則進行賽詩活動。評分規(guī)則：內(nèi)容符合要求（1分）；感情（3分）；咬字準(zhǔn)確，讀音清晰（2分）；節(jié)奏，輕重讀到位（2分）；儀態(tài)大方，如表情自然，手勢恰當(dāng)?shù)龋?分）。七、活動后記通過開展以“緬懷先烈先賢，弘揚革命傳統(tǒng)，樹立文明新風(fēng)”為主題的革命詩歌朗誦會，同學(xué)們既學(xué)習(xí)了英雄先烈事跡，繼承先烈遺志，又提高了自己的朗誦水平?；顒舆^程中，同學(xué)們表現(xiàn)出很高的積極性，積極參與到比賽的策劃，開展當(dāng)中。同學(xué)們還提出了許多有意義的看法，如期的完成了詩歌朗誦任務(wù)??活動順利的結(jié)束了，大家也收獲了許多。
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