主題團日活動總結2-資料下載頁
2025-09-24 16:58本頁面
【正文】 和活躍校園文化水平，136班特舉辦此次書畫比賽。賽前制定《136班書畫比賽活動方案》及比賽規(guī)格和要求，將學生分為美術組和書法組。比賽在有條不紊的環(huán)境下進行，參賽選手都在全神貫注地準備自己的作品。最終由評委評出獲獎作品。（獲獎作品展示）意義：本活動具有非常深刻的意義，對學校同學有著繼承和弘揚國粹文化藝術，提高中職生審美觀點、藝術修養(yǎng)，為書畫愛好者提供自我魅力的平臺，以藝術的形式來呈現(xiàn)中職生團結、奮斗的精神，為學生活動增添生氣。這種良好的影響是深遠的，潛移默化的，在無形中影響著136班的所有同學，為本班增添文化底蘊，提高整體文化素養(yǎng)，讓中行人成為新一代藝術青年。二、辯論賽時間：2013年11月27日地點：高碑店職教中心 教學樓二樓自習室人數(shù)：60人過程：在確定舉辦本次辯論賽后，同學們都積極參與進來，選主題，訂辯手，找材料……終于27日上午八點，一場以“順境更有利于成才”還是“逆境更有利于成才”為主題的辯論賽正式展開。作為本次辯論賽的評判。首先正反方一辨進行立論環(huán)節(jié)，雙方辯手的闡述觀點鮮明，語言精煉，可見是做了充分的準備。立論環(huán)節(jié)結束后，就進入了質(zhì)辨環(huán)節(jié)，在本環(huán)節(jié)內(nèi)雙方辯手都十分積極，且問題都切中要害，大家都像繃緊的弦一樣，攻的一方步步緊逼，防的一方滴水不漏，可謂精彩絕倫。接著是雙方進行質(zhì)辨小結及最后總結。最后，輔導員代表評委團對雙方的表現(xiàn)做了評價并評出獲勝方是136班代表隊。至此，本次辯論賽圓滿落幕。（反方辯手在積極討論）（正方辯手積極應對）意義：本次辯論賽不僅增進了同學們之間的交流，提高了同學們的應變能力，更重要的是加強了同學們對自己目前現(xiàn)狀的認識以及對未來生活的規(guī)劃和打算。同學們經(jīng)過這次辯論賽都對自己的未來有了一番思量，讓自己的中職生活過得更有意義！活動總結：本次主題團日活動終于圓滿落下帷幕，我們也從中學到了很多，不管是對于我們現(xiàn)在的自身修養(yǎng)還是對于我們未來的人生道路，我們都有了比較深刻的認識。此外，通過本次活動加強了對我支部團員合作精神，培養(yǎng)了我支部團員思想道德素質(zhì)，加強了班風、校風的建設。本次活動更為班級同學之間交流提供了一個更寬廣的平臺，使互相學習，促進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體。班級的團日活動需要全班同學的積極參與，需要班委們的緊密合作。通過本次活動我們深深的了解到，一切工作的關鍵是要有良好的溝通，與同學們溝通好，才能保證班級工作能夠傾聽大家意見，滿足大家要求，保證工作的順利進行；與班委同學溝通好，才能保證班級工作有一個良好的工作團隊，提高辦事效率，所以，在以后的班級工作中我們將繼續(xù)秉持這一原則，更好的完成我們的工作。其次，無論是在班級內(nèi)還是宿舍內(nèi)都要與同學們搞好關系，營造一個和諧融洽的氣氛，才能夠有一個愉悅的心情和較高的工作學習效率，在一個和諧融洽的氛圍里，也才能更好的調(diào)動大家積極性。所以，在今后的工作中，我們會更加努力的向著這個目標前進，與大家建設一個和諧美好的班級。2013年12月6日136班團支部
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