【正文】 謝你們的老師。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過于嚴格，有時也許會失之隨意，有時也會說一些不中聽的話，但是他們?nèi)找共賱?，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無愧色地說，我們學校的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，值得我們尊敬和感謝?？纯此麄兪遣皇怯窒萘嗽S多，憔悴了許多；畢業(yè)班的幾位老師，他們配合的默契，對待同學們的耐心、細心和苦心，不用我說，同學們比我更清楚。同學們，初中畢業(yè)，只是在漫漫人生路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風雨兼程，因為你們的目標是地平線。我始終信奉：“付出就一定有回報，耕耘就一定有收獲”，這里也把這句話送給你們。接下來，無論你是就讀xx中，x高或者其他高中，或是到其他職校就讀，母校都會一如既往地關(guān)心你們的成長和進步，老師們永遠期待你們不斷取得成功。母校永遠是你們的精神家園和堅強后盾，你們永遠是母校的驕傲。希望同學們無論在任何時候，無論走到那里，都不要忘記老師的教誨和母校的培育，那就是要學會做人、學會學習、學會生活。希望同學們把在學校養(yǎng)成的良好的素養(yǎng)和習慣帶到以后的學習和工作中去，積極進取、樂觀向上，把自己鍛造成一個品格優(yōu)秀、學識淵博的人，用自己學到的知識和本領(lǐng)服務(wù)于人類。同學們，就要告別了，我們戀戀不舍，母校眷戀你們，老師牽掛你們。最后，讓我們再次把祝福送給在座的每一位同學，祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。祝愿你們的生活永遠充滿陽光與歡樂！祝愿你們的人生永遠寫滿輝煌和壯麗！謝謝大家！首發(fā)公文范文第五篇：畢業(yè)典禮校長講話稿精品畢業(yè)典禮校長講話稿集錦[ [ 范文模版] ]畢業(yè)儀式校長講話稿 1 ?同學們、老師們、家長們：大家好!?今天某某小學在這里舉行畢業(yè)儀式，它標志著又有 1 批小學生在黨的陽光雨露的滋潤下，成功地完成了小學的學業(yè)而行將走上新的學習道路。因此我首先代表學校熱烈慶祝 6 年級的 14 位同學德、智、體、美等方面考核成績合格，獲得小學畢業(yè)資歷。某某小學是 6 年制小學，課程設(shè)置，教學組織，教育模式，硬件條件都很有特點，與眾不同?；趯逃茖W規(guī)律，多年實踐所獲得的經(jīng)驗與成效，我們認為每個小學生都應當全面和諧地發(fā)展，打好基礎(chǔ)與發(fā)展個性要同時并進。在甚么年齡段應當學習甚么，就必須學會，否則 1 生都很難掌握。應當在小學階段掌握，就要在小學階段學會。原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾講過：“1 個孩子到 7 歲還沒有 1種愛好和興趣，應當引發(fā)家長和老師的焦慮。”這類愛好和興趣常常是以文化、氣質(zhì)、技能、習慣、能力表現(xiàn)出來的，小學的課程與教育基本就是按這 1 點設(shè)立的。能不能做到這 1 點，常常要看這個學生是不是“明理”,是不是能在每年，隨著年齡的增長，而曉得 1 點甚么能干，甚么不能干，這就是我常說的要“崇尚真知，尋求真諦”，善于獨立思考、善于接受教育、善于吸收營養(yǎng)，不斷豐富自己。某某小學是 1 個非常好的平臺，辦學的理念，辦學的條件，師資與管理氣力都是很先進、很好、很強的，連續(xù)多年被評為區(qū)級先進單位，1 大批小學生在這里經(jīng)過幾年的學習，迅速成長，他們不但是合格的小學畢業(yè)生，而且是小學畢業(yè)生中的佼佼者。同學們，你們的成績既是你們個人努力的成功，也是老師教育的成功和家長教育的成功。所以我既要慶祝你們，也要感謝老師和家長。今天你們小學畢業(yè)了，但不是終點，而是攀登新高度的新出發(fā)點。因此，我希望每個同學都要認真回顧小學 6 年的生活、學習、提高、發(fā)展的進程，總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望某某小學畢業(yè)生把善于反思、善于總結(jié)作為 1 個人必備的潛能，要知道這是每個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每一個小學生人人都有這類潛能，你們今后才會成長得更快，才會獲得更大的成功!?你們行將由小學生變成中學生，這不但是量的變化、更是 1 個質(zhì)的奔騰。在新的奔騰中，我衷心腸希望你們慎重而又明智地選擇自己的前程。今后的路就在你們的腳下，某某的大門永久向你們開放，某某的舞臺永久讓你們登臺亮相。某某的山、某某的水、某某的人、某某的家長與同學的群體，都會成為你們今后事業(yè)成功的重要條件。最后，我祝賀大家進入中學后更成功，更光輝。原大家?；丶铱纯??謝謝。畢業(yè)儀式校長講話稿 2 ?同學們，你們好!?我想先擦去眼角的 1 些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。年之前，你們來到復旦，和所有的復旦人 1 起享受復旦的百年慶典。那時候，你們作為最年輕的復旦人，積極繁忙在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學生相比，乃至是和以后若干年的各屆學生相比，你們在復旦的生涯有著 1 個不同凡響的開端。年之前，一樣在這個體育館，我們舉行開學儀式。4 年以后，你們中的大部份人將離開復旦，或說暫時離開。你們是我就任校長以來送走的第 1 批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內(nèi)心也充滿了遺憾。這半年來，除 1 次面向?qū)W生的公然演講外，單獨和畢業(yè)生的交換只有兩次，1 次是“我為母校獻‘金點子’”座談會，1 次和去國外留學的畢業(yè)生代表的交換。我希望和大家的交換能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動隨便些。如果有更多的時間，我最想和大家交換的是有關(guān)通識教育的話題。4 年前你們來到復旦，我們 1 起見證了復旦學院的成立。根據(jù)我們對人材培養(yǎng)的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學科背景、不同地區(qū)，乃至不同國家的學生朝夕相處，增進多元文化融會。同時透過復旦學院這 1平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復旦的學生能夠了解不同知識的統(tǒng) 1 和差別，了解不同學科的智慧境地和思考方式，養(yǎng)成獨立思考的習慣，養(yǎng)成完全的人格。4年后我們來評價第1屆復旦學院的學生和以往的學生有甚么不同。他們告知我，最少有兩點值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除本專業(yè)的同學外，許多同學和第 1 年在復旦學院認識的同學結(jié)下了深厚的友誼，這是 1 筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除在醒目的地方寫著“天黑請閉眼”以外，許多學生都在自己的名字后面注上自己在復旦學院時班級的名字。第 2，你們自我意識較強，個性獨立而張揚，對自己感興趣的事物充滿熱忱，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且獲得了不俗的成績，組織能力也很強。只是也很刺耳取輔導員和老師的批評意見。如果僅僅是這些，那末離我們的期望還有很大的差距。客觀地說，我們推動通識教育，確切面臨各種各樣的障礙，遭到中國整體教育方式片面性和社會大環(huán)境的功利化偏向的影響，但更主要的問題來自于學校本身理念認識上的模煳和分歧，體制機制的制約和師資資源準備上的不足。我們常常說要通過推動通識教育，高揚復旦的精神，努力改變本科教育狹窄的現(xiàn)狀，改變應試教育帶來的弊端，進而抵制社會普遍的功利心理，這是復旦的理想主義，是復旦的社會責任。我們堅持貫徹通識教育理念的決心和勇氣，但我們也決不躲避存在的問題。你們是第 1 屆復旦學院的學生，體會很深。有的同學反應，在復旦第 1 年的生活就是被各種活動折騰，到畢業(yè)的時候調(diào)侃說，被折騰也是成長的 1 部份。也有同學說，復旦學院“散養(yǎng)”這 1 年，少了點指引，多了點誘惑到畢業(yè)時，你們也調(diào)侃說“散養(yǎng)”才致使了個性的獨立和張揚。固然，你們發(fā)現(xiàn)，這幾年我們 1 直在不斷改進，我們建立了 6 大板塊的核心課程，并且不斷充實內(nèi)容，不斷加以規(guī)范。但仍然存在核心課程內(nèi)涵不足、通識教育與專業(yè)教育脫節(jié)等問題。大學校長畢業(yè)儀式演講稿 ?復旦的通識教育，應當同時傳遞科學和人文的精神。明顯，通識教育不是文娛版的知識普及教育，把各種各樣的知識給學生 1 點，不叫通識教育。同時，通識教育也不單單是人文精神教育，還有科學精神。希望我們復旦的畢業(yè)生懷著理想之心，帶著科學精神和人文精神走上社會，保持崇高的責任感和使命意識，不斷增強對生命的感悟力。葉應當聳向云天，根卻要扎在大地。我們的通識教育要引導學生尊重理想、尊重科學，善于探究，尋求真諦。復旦的通識教育，應當展現(xiàn)不同的文化和思惟方式。世界是豐富多彩的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有著不同的文化傳承，展現(xiàn)出獨特的智慧光芒。通識教育要告知學生主導未來世界的文化是甚么，然后教會學生獨立思考的能力，在紛雜的世界里保持蘇醒的頭腦和獨特的個性，同時在與人相處和溝通的進程中，養(yǎng)成寬容、尊重、公正和坦誠的精神。和以往的學生相比，你們這 1 屆的學生有著更多的出國交換的機會，統(tǒng)計顯示有 %的學生前后參加過出國出境的交換項目。我們將盡學校最大的氣力讓學生有更多海外交換的機會。復旦的通識教育，應當充分展現(xiàn)學術(shù)的魅力。通識教育的課程不是根據(jù)知識的種別來設(shè)置的，它關(guān)注的是當代社會與人類的發(fā)展問題。我們要求復旦的學生要“關(guān)注人類命運，關(guān)注社會發(fā)展，關(guān)注百姓疾苦”，既然有這樣的培養(yǎng)要求，那末我們的課程就要展現(xiàn)這些基本的問題，哪些是觸及人類命運的根本問題，環(huán)境、資源、文化的保存等等。社會發(fā)展的趨勢和可能性，科學技術(shù)、文明沖突、組織形態(tài)等等。還有現(xiàn)實的問題、百姓的訴求和我們能夠提供的幫助等等。很難想象，這些課程背后沒有專業(yè)思惟的支持，沒有我們最新的科研成果、學術(shù)見解的支持。通識教育有責任讓我們的學生通過最基本的基礎(chǔ)理論和基本知識的訓練，賦予大腦邏輯、推理、論證等復雜的能力，理解不同學術(shù)專業(yè)思惟的不同，不同的復雜程度，不同的潛力，不同的想象力和創(chuàng)造力。有 1 個調(diào)查顯示，我們 09 屆的畢業(yè)生，有近90%的人感到為了理想而奮斗是快樂而有價值的。我想，這類快樂不但在于我們能夠懷著理想走上社會，更有賴于我們在大學 4 年所作的知識的準備，學術(shù)的訓練，獨立判斷和創(chuàng)造的能力。我知道，由于全球經(jīng)濟不景氣，畢業(yè)班的學生感遭到了就業(yè)的巨大壓力，也再 1 次感遭到了理想和現(xiàn)實之間的距離，感遭到了決定的痛苦。很不幸，這 1 決定必須你自己來作出。父母、同學和師長，都不能替換你去判斷，去決斷。今天，在這么 1 個酷熱的天氣里，我穿著這身華麗的袍子，站在這里冒充“無所不知的校長”，也不能代替你們決定。我只能告知大家，如果沒有理想，生活的 1 切都會是苦的。我年輕的時候下鄉(xiāng) 6 年，在農(nóng)村做過5 年赤腳醫(yī)生，過得苦而快樂，由于我有理想。理想主義就是我們深藏于心靈深處的精神源泉，它不斷地支持我們在現(xiàn)實世界里生活，在遭到俗事紛擾的時候，回到自己的心靈世界，滋養(yǎng)生息，重新動身。大學校長畢業(yè)儀式演講稿 ?最后，請允許我援用畢業(yè)墻上的文字來作為結(jié)束：畢業(yè)萬歲，青春萬歲，夢想萬歲，友誼萬歲!我自己再加 1 句，復旦萬歲!?畢業(yè)儀式校長講話稿 3 ?親愛的 2019 屆畢業(yè)生同學們：你們好!?燕子山畔，金雞嶺下。青蔥少年，整裝待發(fā)!今天是 1 個值得記念的特殊日子,我們歡聚在 1 起,共同見證和分享你們行將畢業(yè)的興奮和喜悅，為你們開啟未來的追夢之路餞行。此時此刻，我代表學校和全部師生員工向你們表示衷心的慶祝!慶祝你們通過自己的不懈努力順利完成了學業(yè)，行將開啟人生的新征程。同時，我提議，請全部畢業(yè)生以最熱烈的掌聲，向所有為你們的成長成才付出辛勞、默默奉獻的老師和親友表示衷心的感謝!?在這之前的 1 段時間里，當你們身穿學位服行走在菁菁校園，開始集體合影的時候，我知道畢業(yè)季又到了。校園里回蕩著你們的歡笑，收藏著你們的不舍。這些日子是同學們最快樂、激動的日子，作為校長，也是我最幸福和享受的日子。望著你們青春的臉龐和清澈的眼神，感受著你們所散發(fā)出的青春氣味與陽光活力,我心中充滿了“青出于藍而勝于藍”的自豪和自豪。今天和大家聚在 1 起，就是要共同念我們曾絢麗多彩的青春，續(xù)你們行將獨自出發(fā)的青春。?你們是承載夢想、見證奇跡的 1 代人。你們誕生的時候，中國南海的天地間正蕩起滾滾春潮，唱響春季之歌、喻意改革之心百折不撓。你們記事的時候，紫荊花開、映日蓮紅，香港、澳門回到了祖國懷抱。你們受教育的時候，非典蔓延、華夏兒女眾志成城，戰(zhàn)役之歌唱盡我們心未動搖。你們畢業(yè)的時候，恰逢盛世偉業(yè)歡，領(lǐng)袖意氣高，復興的夢想之歌吟唱,河山 1 片大好。210 多年來，你們和共和國 1起成長，是中國夢實現(xiàn)的見證者和參與者，這份夢實現(xiàn)了世界屋嵴通火車的天路穿越，也彰顯了團結(jié)和競爭的奧運精神。這份夢放飛了天宮 1 號，更暖了汶川、暖了雅安，暖了全中國人民的心。上幾代人用青春鑄就了最偉大的中國精神，締造了最寶貴的中國價值，而你們將用青春發(fā)出最震動的中國聲音，爆發(fā)最強大的中國氣力!?你們也是見證并親身體驗山東財經(jīng)大學夢想成真并開啟航程的1 代人。過去的 1 年，我們共同親歷了揭牌慶典的激動與自豪，省部共建簽字儀式的恢弘與光榮，攜手并肩通過了 3 個 1 級學科博士學位授權(quán)單位的整體驗收。合校的兩年，融會、發(fā)展成為主旋律，“舜耕、燕山、圣井、明水”成了我們話語中的高頻詞，學校處處顯現(xiàn)出正能量：工商管理學院魏敏同學領(lǐng)銜的《華豐源生物科技有限責任公司》團隊 1 舉奪得第 8 屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃比賽金獎，并實現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè)的光榮夢想。工商管理學院 50 多名同學“忘我獻血”挽救危重病人，大愛無聲。體育學院齊有滇同學勇救落水兒童，奮不顧身。前不久，公共管理學院的呂學良等 10 位畢業(yè)生在黃河岸邊挺身而出，智救落水者，美名傳遍齊魯大地，義舉感動校園內(nèi)外，彰顯了財大學子尚美德、做好人、行善事的寶貴本質(zhì)。你們用青春和行動詮釋了財大“美的”精神,給新生的財大注入了內(nèi)涵和活力,你們是好樣的，你們是最棒的!你們是有智慧、有活力、有責任、有擔當?shù)呢敶髮W子!財大因你而在、因你而變，因你而自豪。哈佛大學有 1 句名言：“人沒法選擇自然的故鄉(xiāng)，但人可以選擇心靈的故鄉(xiāng)?！庇捎谀闶秦敶髮W子，毋容置疑，財大已成為你寄存和鐫刻這份青春記憶的心靈故鄉(xiāng)。青春如舞,歲月如歌。當你們行將離開母校之際，我相信你們心中除迷戀和不舍以外，還有很多的遺憾，乃至不滿，這 1 切，除催促我要不斷改進工作風格，努力工作外，我也希望：不管是過去的歡愉還是傷感,都能像詩人所講的:“那些過往的事情，都將變成甜蜜的回想”。財大就像 1 艘剛剛起錨的航船，船長是不是有足夠的經(jīng)驗和能力?船員們準備好了嗎?航行中會遇到何種艱巨險阻?等等，這些還都是問號，需要我們在航行中加以檢驗并解決。事實上，“把財大建設(shè)成甚么樣的大學”“怎樣建設(shè)高水平的財大