中班音樂游戲：吹泡泡-資料下載頁
2025-09-24 16:40本頁面
【正文】 表現(xiàn)。師：你喜歡用什么樣的運動來減肥呢？我們一起來試試。（６）幼兒來當(dāng)小老師，跟著音樂節(jié)奏一起來健身。師：老師發(fā)現(xiàn)？？小朋友運動真棒，大家跟他一起運動。探索C段動作（1）出示瘦鴨圖師：你們看唐老鴨通過運動胖鴨變瘦了。它變瘦以后走路會變得怎么樣呢？（輕快）我們來聽聽唐老鴨怎么輕快地走路？（播放音樂）（2）幼兒根據(jù)節(jié)奏 ︱ ︱探索表現(xiàn)減肥后的唐老鴨輕快的動作。師：你覺得唐老鴨是怎么走的？你來試試。我們大家一起來學(xué)學(xué)。（3）引導(dǎo)幼兒在樂曲結(jié)尾表現(xiàn)唐老鴨快速奔跑的動作和得冠軍后的激動神情。師：減肥后的唐老鴨參加了動物運動會的100米賽跑，你們猜它得了第幾名？得了冠軍以后的唐老鴨心情怎樣？請你用動作表現(xiàn)快樂的心情。（4）播放音樂音樂表演三、完整表演（1）播放音樂，完整欣賞。師：這就是唐老鴨減肥的故事，我們完整來聽一聽。師提示：聽一聽，哪段音樂唐老鴨走來了，哪段音樂是唐老鴨在運動，哪功了。段音樂唐老鴨減肥成（２）完整表演《唐老鴨瘦身》。師：我們跟著音樂再來完整表演吧。四、親子互動《時裝表演》師：唐老鴨減肥成功后，它又報名參加了時裝表演，你們想不想扮小模特學(xué)唐老鴨時裝表演呢？我們邀請爸爸媽媽一起來表演吧！中班科學(xué)活動《美美和丑丑》執(zhí)教老師：黃曼華活動時間：設(shè)計思路：昆蟲世界充滿了奧秘，各種昆蟲長相各異、奇特，昆蟲的卵生性使它的生長過程充滿神秘。美美和丑丑就是毛毛蟲變蝴蝶的兩個不同生長時期的形象，毛毛蟲怎么變蝴蝶這一問題引發(fā)了孩子探索昆蟲的欲望。因此，我便設(shè)計了這一活動，通過活動帶領(lǐng)幼兒進入廣闊的學(xué)習(xí)天地，去結(jié)識蝴蝶朋友，了解它的有趣之處，讓幼兒用一顆真摯的童心，去關(guān)注、體驗蝴蝶的生活、探索蝴蝶成長的奧秘，激發(fā)幼兒探索的興趣。活動目標：通過觀察、討論，認識蝴蝶并初步了解毛毛蟲演變成蝴蝶的生長變化過程。借助故事比較美美和丑丑不同外形特征，激發(fā)幼兒探索昆蟲世界的奧秘。活動準備：毛毛蟲變蝴蝶的VCR、音樂、毛毛蟲、蝴蝶的圖片、毛毛蟲變蝴蝶的轉(zhuǎn)變圖示 活動過程一、觀察圖片，認識蝴蝶的外形特征謎語：頭上兩根須，身穿彩色衣。飛在花叢中，快樂又逍遙。那你們見過哪些蝴蝶呀?我們小朋友見過那么多蝴蝶，我們在仔細的看一看蝴蝶到底長的怎么樣?出示蝴蝶： 這只蝴蝶長的漂亮嗎?所以它有一個好聽的名字叫“美美”美美長的那么漂亮，它除了有美麗的翅膀，還有什么小結(jié)：蝴蝶可以分為頭、胸、腹三部分，頭上有觸角，有兩對翅膀，六只腳。只要有這些特征的我們都說它是昆蟲。二、認識美美和丑丑，觀察比較不同的外形特征。有一天，蝴蝶美美飛呀飛呀來到了花園里。遇到了毛毛蟲。蝴蝶美美在公園里遇到了誰呀?(毛毛蟲)毛毛蟲和蝴蝶長的一樣嗎?長的哪里不一樣?所以毛毛蟲也有一個名字叫丑丑。運用故事，引出蜜蜂的話幼兒討論：美美是不是丑丑變的呢?讓幼兒猜測!三、觀看錄像，了解蝴蝶的成長過程黃老師今天準備了一段錄像，請你們仔細的看一看，蝴蝶是不是毛毛蟲變的?請幼兒說說丑丑是不是美美小時候的樣子。丑丑是怎樣變成美美的?梳理毛毛蟲變蝴蝶的過程圖，卵——毛毛蟲——蛹——蝴蝶我想變成一只蝴蝶。小朋友，咱們一起來玩一個毛毛蟲變蝴蝶的游戲吧!幼兒扮演毛毛蟲，嘗試運用肢體動作表現(xiàn)蝴蝶的生長過程。四、拓展教育昆蟲世界里還有哪些動物也和毛毛蟲和蝴蝶一樣，小時候的樣子和長大了的不一樣?五、結(jié)束律動《蝴蝶》出教室
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1