【正文】 慣，使我們在緊張的學習之余得到娛樂和提高，營造了優(yōu)良的校園文化氛圍。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為一名合格的接班人。我的演講到此結束，謝謝大家!世界讀書日演講稿 篇3暑假期間，我有幸拜讀了《平凡的世界》，仿佛走進了那遙遠的黃土高原，那個不一樣的世界……《平凡的世界》不平凡。初讀這本厚重的著作，我的內心就被黃土高原的蒼涼與厚重所深深震撼。路遙先生筆下的黃土大地，是與喧囂的繁華鬧市截然不同的一個世界。那里充滿了粗獷與豪邁的氣息，養(yǎng)育著一代又一代樸素而又勤勞的炎黃兒女。書中講述了雙水村的人們日出而作，日落而息，勤勞耕作的情景，雖貧窮落后，他們卻不卑不亢，苦并快樂著，給人一種頭頂青天，腳踏黃土的踏實感。這種樸素與純真深深地感染了我。平凡的人們不一般。最讓我欣賞的，不是孫少平和孫少安，而是田潤葉——那朵開在每個人心底的小雛菊。她有著蝴蝶般的溫婉柔情，落落大方。她不肆意張揚，也不矯揉造作，內心強大得足以撐起一片天空。她那跌宕起伏告訴了我，如果能深刻理解苦難，苦難就會給人帶來崇高感；如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬緊牙關堅持下去。有位了不起的人說過：痛苦難道會是白受的嗎？它應該使我們偉大！什么是平凡？那種迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于現(xiàn)狀的人，才是真正的“平凡”！把平凡的事情做好即不平凡，把簡單的事情做好即不簡單?！傲晳T了被王者震撼，為英雄掩淚，卻忘記了我們每個人都歸于平凡，歸于平凡的世界?！边@，也許就是我最美的“悅見”，也是最不一樣的“悅見”！世界讀書日演講稿 篇4夜里，我又一次整理起了我那蕭蕭的書櫥?！耙槐?，兩本……”我的手指滑過一個個書脊，心也沉浸在書本沉靜的呼吸中，安詳而滿足的感覺油然而生，漸漸地，油墨的味道越來越濃，我不由恍惚起來……是夢嗎？我竟成了一陣風，任游古今，馳騁中外……海的歌唱細而輕的風，懵懂的穿過層層黑暗，來到夢幻般的藍色前，那般廣闊無垠的睡眠，是天的影子嗎？不，這是大海！“我在深邃的海底窺見天空……”這清澈又悲傷的歌聲，為誰而起？風尋至還邊，卻只看見一個自語的人，他的金發(fā)耀動著圣潔的光芒，眼睛如海水般湛藍。風仔細傾聽，方才發(fā)現(xiàn)那歌聲竟來自他的心里，澎湃回響，永不停息。風忍不住進去一探究竟，卻發(fā)現(xiàn)了一個比歌聲更瑰麗奇妙的故事。它看見了小美人魚含淚的雙眸，看見了丑小鴨高飛時令人心碎的美麗，更看見了賣火柴的小女孩微笑的睡顏。但它還看見了巫婆猙獰的面孔，看見了顯貴們光鮮外表下的丑惡！它笑，它哭，它更怒，它忍不住要吹，要吹去一切骯臟與丑惡！風大了些，單純而強烈的愛憎在它的心頭激蕩，對文字的興趣也悄然滋生，風，繼續(xù)前行著……春水脈脈“愿你有足夠的云翳，來造成一個美麗的黃昏”優(yōu)美的吟詩聲讓風再次循聲而去。它瞧見了一位在春水邊思考的女孩。風吹起她額前的碎發(fā)，看見了她溫靜卻堅定的面孔，這樣的女孩，她在想什么？風翻開她手上的手稿，里面沒有跌宕起伏的故事，但一篇篇清麗的散文卻牢牢地吸引住了風。欲說還羞的幽幽情韻里飽含著自然的美，人性的真，如流水丁冬，回音不絕。讀著讀著，風覺得自己被春水變柔了，它感受到一種更深的純潔氣息，領略了靈魂的深邃和愛的偉大，更汲取了奮進的力量和向上的勇氣。冰心，風默念著這個名字，覺得自己又成長了。它思考著，繼續(xù)向前……茅屋悲歌風到了一所茅屋前，又聽到了吟詩聲，但再沒了剛才的溫婉，字字鏗鏘，堅如金石：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”風進入破舊的茅屋，它看到了一個老人，他的眼睛依舊才氣橫溢，但深刻的皺紋卻凸顯著歲月對他的磨難。風聽著他的吟詩，一首有一首，如長河激浪，深潭照物，每一個字都吐納著對國民的憂慮。風已不忍再吹起他瑟瑟的衣袖，但他傲然挺立的側影，卻照亮了風的整個天際，那部凝著血淚的《杜工部詩集》，也就成了一個詩魂，飄在風里。風不由呼嘯起來，它有了更為深沉的力量，對社會的思考，對人生的思考，讓風真正成長起來……“呀！”我猛地驚醒過來，那些水、屋子呢？怎么都不見了？茫然四顧，我才發(fā)現(xiàn)自己竟坐在書櫥下，風的旅程，難道只是一個虛無飄渺的夢？不，那風，就是我！風吹過的廣闊無際的世界，就濃縮在這小小的書櫥里，這一本本名著里！而風永無止境的旅程，也會依舊繼續(xù)。且行且吟，成長，就這樣一步一步進行著……世界讀書日演講稿 篇5大家好！我是五二班的周博文。今天，我國旗下演講的主題是：世界讀書日，讓我們一起在書中暢游。同學們，你們知道世界讀書日是哪一天嗎？它就是4月23日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書日，并呼吁：希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。因此，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情讀書。閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：書籍使我變成了一個幸福的人。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。有誰離得開書？又有誰不讀書呢？在世界讀書日到來之際，我向全校同學發(fā)出以下三點倡議：一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在床頭上、書包里、抽屜里放23本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為讀書日。二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。例如在看書時摘抄好詞好句，看完書后和父母、朋友談談自己的體會。三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經典名著來閱讀。在書海里暢游，你可以向孫子請教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領下去探索昆蟲的世界慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無言。